Огонь - друг, огонь - враг

1.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение детский сад № 1 комбинированного вида
«Цветик – семицветик»
Проект: «Огонь – друг, огонь – враг»
Старшая группа комбинированной направленности
Воспитатель:
Королева Марина Михайловна
П.г.т. Никель 2015г.

2.

Актуальность
Дошкольный возраст характеризуется двигательной активностью и
увеличением физических возможностей ребенка, которые, сочетаясь с
повышенной любознательностью, стремлением к самостоятельности,
нередко приводят к возникновению травмоопасных ситуаций.
Поэтому чрезвычайно важно создать условия в дошкольном
образовательном учреждении и семье, позволяющие ребенку планомерно
осваивать правила безопасного поведения в быту.

3.

Цель проекта
Формирование основ
пожарной безопасности
у старших дошкольников
Состав проектной группы:
Дети, родители, воспитатели
Тип проекта:
Познавательно – ориентированный. фронтальный, творческий
Сроки реализации:2014-2015гг

4.

Задачи проекта
-Обучать детей правилам безопасного поведения в случае возникновения
пожара:
- уметь ориентироваться в пространстве квартиры, группы,
-знать первые действия при пожаре, уметь вызвать службу спасения 01;
-Воспитание бережного отношения к своей жизни, здоровью
- Дать детям сведения о причинах пожара.
- познакомить детей со свойствами и качествами предметов, которые
воспламеняются.
- Формировать осторожное отношение к этим предметам – источником
пожаров.
-Рассказать о труде пожарных их действиях при пожаре,
- показать взаимосвязь пожарных подразделений (диспетчер – человек,
принявший звонок о пожаре).
Служба спасения 01,02, 03, 04.
- Воспитывать уважение к труду пожарных

5.

Форма реализации
Познавательное развитие
Речевое развитие
Беседы ,Викторины
Экскурсии
Социально-коммуникативное развитие. Игровая деятельность
Дидактические игры
Словесные
Сюжетно-ролевые игры
Моделирование ситуаций
Экспериментальная часть
Ознакомление с художественной литературой
Физическое развитие
подвижные игры
Эстафета: «быстрый, ловкий, выносливый»
Художественно- эстетическое развитие
Рисование, Аппликация, Ручной труд
Работа с родителями
Презентация проекта : «Колобок паленый бок»

6.

Дидактические
игры
«Предупреждающие знаки»
«Собери пазлы»

7.

Эстафета –
«Быстрый, ловкий,
выносливый »

8.

Ознакомление с художественной
литературой

9.

Словесная игра
Я задаю Вам вопросы, а Вы будете хором отвечать:
«Это я, это я, это - все мои друзья!»
- Кто, услышав запах гари,
Сообщает о пожаре?
Это я, это я, это – все мои друзья!!!
- Кто из Вас, заметив дым,
Это я, это я, это – все мои друзья!!!
Говорит: «Пожар! Горим!»
-Кто из Вас шалит с огнём
Утром, вечером и днём?
- Кто костров не разжигает
И другим не разрешает?
- Кто от маленькой сестрички
Прячет, дети, дома спички?
…..
Это я, это я, это – все мои друзья!!!
Это я, это я, это – все мои друзья!!!

10.

Просмотр
видеофильмов

11.

экскурсии

12.

аппликация

13.

14.

«пожарные собаки»

15.

рисование
По городу,
по городу,
пожарные спешат…

16.

«Огонь – друг.
Огонь – враг»

17.

Работа с родителями
« Огнетушитель»
«Пожарная машина»
«Все несчастья победит
наша служба 01»
«Тили,тили,тили,бом…»

18.

«МЧС – на страже»

19.

Ассамблея
«Будь осторожен»
Драматизация
сказки «Колобок –
паленый бок»

20.

Предостережение

21.

22.

23.

Используемые ресурсы:
Павлова Т.Я. Безопасность: знакомим дошкольников с источниками
опасности - М.: ТЦ Сфера (Модули Программы ДОУ), 2013.
2. Хромцова Т.Т. Воспитание безопасного поведения в быту у детей дошкольного
возраста Учебное пособие - М.: Педагогическое общество России, 2005.
3. Шорыгина Т.А. Беседы об основах безопасности с детьми 5 – 6 лет М.: ТЦ
Сфера, 2008.
4. http://www.pojarnayabezopasnost.ru (картинки и фото).
5. http://pedsovet.su (шаблоны для презентации).
11. http://www.pojarnayabezopasnost.ru (правила пожарной безопасности для
детей, правила поведения при пожаре)
1.
Письменное разрешение родителей (законных представителей)
на публикацию фотографий детей, имеется.