Утраченная архитектура в период СССР в районе Арбата

1.

МАОУ СОШ №2 г.Тамбов
Индивидуальный проект на тему:
«Утраченная архитектура в
период СССР в районе Арбата»
Автор проекта: ученик 10 «Б»
класса
Черемисин Сергей Александрович
Руководитель: Ермолова Елена
Евгеньевна

2.

Введение
Проблема: Большое количество информации в
интернете и других доступных источников, но при
этом она непонятная и неинтересная для изучения
подросткам.
Актуальность: Выбранная тема актуальна сейчас,
потому что моему поколению важно знать про
историю своего города.
Цель: Рассказать об утраченной архитектуре
интересно и понятно и подготовить
информационный продукт, который будет
включать в себя большое количество информации,
но не займёт много времени и сильной нагрузки
для изучения, а самое главное будет приносить
удовольствие во время получения новых знаний.

3.

Задачи
1.
Провести опрос.
2.
Изучить информацию в интернете и литературе.
3.
Изучить правила создания экскурсии
4.
Запланировать экскурсия.
5.
Найти аудиторию для экскурсии в (минимум) 4 человека.
6.
Провести экскурсию.
7.
Показать школьникам как можно с удовольствием получать знания.

4.

1 Глава Теоретическая часть:
Утраченная архитектура- это та архитектура,
которая была построена в прошлом, но потерялась и
больше не существует.
Что архитектура может рассказать нам о культуре?
Насколько важна архитектура в культуре страны?
Почему важно знать об истории нашей страны?

5.

1.2 Экскурсия
Экскурсия — это организованное путешествие по определенному
маршруту с проводником, который предоставляет информацию о
достопримечательностях и истории места.
Для чего нужны экскурсии: Экскурсии предназначены для того,
чтобы помочь людям получить подробную информацию о месте,
которое они посещают, и взглянуть на его историю, культуру и
достопримечательности.
Виды экскурсии:
1. Видеоэкскурсия
2. Экскурсия-прогулка
3. Учебная экскурсия

6.

Как провести экскурсию?
1. Выбрать маршрут экскурсии.
2. Составить план экскурсии.
3. Подготовить материалы для экскурсии.
4. Подготовить скрипт экскурсии
5. Организовать транспорт для участников экскурсии.
6. Провести экскурсию.
7. По окончании экскурсии провести обсуждение и принять отзывы
участников.

7.

1.3 Опрос
В опросе приняло
участие 20 учащихся.

8.

2 Глава Практическая
часть
Экскурсия-прогулка:
Экскурсия-прогулка
представляет собой процесс
обучения через путешествие,
целью которого является
получение практических знаний
и понимания исторических и
культурных традиций. Она не
только предоставляет
посетителям интерактивный и
практический подход к
изучению местности и истории,
но и сближает ребят Также я
сразу же отвечу на вопросы и
объясню подробно непонятую
информацию.

9.

2.2 Подготовка к
экскурсии
1)
2)
Маршрут
3)
Сценарий
4)
План
5)
Доп. Материалы для самого
проведения

10.

2.3 Проведение экскурсии

11.

Вывод
Успешно проведённая
экскурсия
Новые знания об утраченной
архитектуре
Новые навыки проведения
экскурсии
Обратная связь с своей
аудиторией