Личный еженедельник первоклассника в работе по новому стандарту

1. Личный еженедельник первоклассника в работе по новому стандарту

2. Роль личного еженедельника

Какая из групп результатов нового стандарта
традиционно хорошо обеспечена учебными
материалами?
Учебники и
тетради
Познавательные
Регулятивные
Коммуникативные
Личностные
Личный еженедельник
(дневник)
первоклассника

3. Таблица результатов (с.118-121)

Регулятивные
Познавательные
Личностные
Коммуникативные

4. Мои успехи (с.122)

Оглавление
портфолио

5. Недельный разворот (с.22-117)

Как этому научить?
Регулятивные

6. Инструкции (с.2-9, с.123-128)

Как научить?
Заполнять дневник и
использовать его
Оценивать результат своей
работы

7. Развитие регулятивной самооценки

Какие пункты инструкции (с.123-128) обеспечивают усвоение шагов алгоритма
самооценивания (с.3)?
1.Эмоциональная
оценка.
2.Учимся первым
двум шагам.
3.Весь порядок на
успешном решении
4.Признавать
ошибки
5.Признавать
неудачу
6.Используем
целиком

8. Развитие личностной саморефлексии

Шаг к самостоятельному формированию
портфолио (с.10 – с.122)

9. Правила школьной жизни (с.14-21)

Комплексная
задача,
работающая на все
группы
результатов