Формирование позитивного общения в семье

1.

I межрегиональная научно-практическая конференция
с международным участием
«Здоровая семья – здоровые отношения – успешные дети»
Секция 1
«Роль профессиональных педагогических сообществ в обеспечении
условий для сохранения и укрепления здоровья ребенка, преодоления
рисков социального развития в семье и школе»
Христюк Татьяна Михайловна
256 школа Адмиралтейского района Санкт-Петербурга

2.

Формирование позитивного
общения в семье
Докладчик:
Христюк Татьяна Михайловна
должность: руководитель ГБОУ СОШ № 256
2

3.

Указ Президента РФ от 09.11.2022 г № 809
Традиционные ценности - это нравственные ориентиры, формирующие мировоззрение
граждан России, передаваемые от поколения к поколению, лежащие в основе
общероссийской гражданской идентичности и единого культурного пространства страны,
укрепляющие гражданское единство, нашедшие свое уникальное, самобытное
проявление в духовном, историческом и культурном развитии многонационального
народа России.
К традиционным ценностям относятся жизнь, достоинство, права и свободы человека,
патриотизм, гражданственность, служение Отечеству и ответственность за его судьбу,
высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет
духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм,
взаимопомощь и взаимоуважение, историческая память и преемственность поколений,
единство народов России.
Христианство, ислам, буддизм, иудаизм и другие религии, являющиеся неотъемлемой
частью российского исторического и духовного наследия, оказали значительное влияние
на формирование традиционных ценностей, общих для верующих и неверующих
граждан. Особая роль в становлении и укреплении традиционных ценностей
принадлежит православию.
Российская Федерация рассматривает традиционные ценности как основу российского
3

4.

Что делать?
Обучаем принципам семейного договора.
4

5.

Программа
«Ответственность семьи за результаты воспитания»
Цели программы:
Обучение позитивному общению
Умение выходить из конфликтной ситуации
Работа с социальной беспомощностью
5

6.

Как передать ответственность за
психологический климат в семье?
Разъяснение принципов программы:
Соблюдение прав своих и окружающих
Принятие ответственности за обучение
Осознанность выбора за результат обучения
Умение просить помощи у окружающих
Умение адекватно распоряжаться своим временем
Осознанность того, что гарантом своего будущего являешься
ты сам
6

7.

Позитивное общение в семье
Темы для встреч с родителями:
Знакомство с принципами развивающего диалога
Усваиваем принципы позитивного общения (семейный
договор)
Правила здорового образа жизни
Правила договора на все случаи жизни
7

8.

Семья – всему учит
Научить правильно говорить нет
Научить выбирать одну выполнимую задачу
Научить не критиковать за спиной
Научить принимать и признавать свои ошибки
Научить просить о помощи и благодарить за
помощь
8

9.

Где нарушено эмоциональное развитие вашего
ребенка?
9

10.

10

11.

Рекомендации по решению конфликта
Признать существование конфликта
Определить возможность переговоров
Согласовать процедуру переговоров
Выявить круг вопросов, составляющих предмет
конфликта
Разработать варианты решений
Принять согласованное решение
Реализовать принятое решение на практике
11

12.

Подписание контракта
• Контракт может быть в любой
форме.
• Постарайтесь включать пункты
высказанные самим ребенком.
• Четко определите и разграничьте
ответственность по каждому
принятому пункту.
• Проговорите сроки.

13.

Спасибо за внимание!
Почта для общения: [email protected]