Части речи: имя существительное, имя прилагательное, глагол

1.

2.

Части речи: имя существительное, имя
прилагательное, глагол.
Орфограммы: правописание корней с
чередованием, о-ё после шипящих, и-ы
после ц.
Пунктуация: Обобщающее слово при
однородных членах, обращение, прямая
речь, диалог, сложное предложение.

3.

Части речи: что нового узнали?
Имя существительное:
1. Бывает общего рода:
неряха, задира.
Одушевлённость
проверяется схемой:
мн.ч. Р.п. = мн.ч. В.П.
нет кукол = вижу кукол
(одушевленное)
Некоторые
существительные
застыли в форме ед. или
мн. числа: ножницы,
люди, молоко.
Глагол:
1. Имеет вид: что делать? –
несовершенный, что
сделать? – совершенный.
2. Имеет время:
Настоящее: что делает?
играет
Прошедшее: что делал?
что сделал? Играл, сыграл
Будущее: что сделает? что
будет делать? Сыграет,
будет играть
• Изменяется по лицам:
1. Я-Мы, 2.- Ты-Вы, 3. Он,
она, оно, они.

4.

КОРНИ С ЧЕРЕДОВАНИЕМ:
Зависят от последней буквы Зависят от суффикса А после
корня:
в корне:
ЛАГ – ЛОЖ: полагать
– положить, излагать –
изложить,
прилагательное,
предложение.
РОС – РАСТ, РАЩ:
водоросли отрастают,
выращивать поросли.
Исключения: росток,
отрасль.
Правило ИРЫ!
В корнях: бер-бир, пер-пир, дердир, тер-тир, мер-мир
пишется И, если читается ИРА:
собИРАть – соберу, запИРАть –
запереть, вытИРАть – вытер,
задИРАть – задерет, замИРАть –
замер.
Т.е. , если за корнем стоит суффикс
А, то пишется И.
Сюда же относятся корни: стелстил, блест-блист, жег-жиг:
расстИлАть – расстЕлить,
блИстАть – блЕстеть, зажИгАть –
зажечь.

5.

Прил..гать усилия, сл..жить вещи, отл..жить
поездку, возл..гать цветы, предл..жить помощь,
безотл..гательное дело, зал..жить фундамент,
прил..жение к журналу, высказать предпол..жение.
Подр..стающее поколение, классификация
р..стений, произр..стать на юге, выр..щенный
урожай, зар..сли тростника, морские водор..сли,
новая отр..сль промышленности.
Ст..рать белье, ст..реть пятно, расст..лающийся
туман, перест..лить постель, бл..стательный успех,
бл..снувшая молния, зап..рать на замок, зап..рто,
жвачка не отд..рается, ум..рать от тоски, выб..рать
игру, заж..гательный танец.

6.

О – Ё после шипящих
Какая часть
речи?
В какой части
слова?
В существительных
прилагательных
наречиях
В суффиксах и
окончаниях О
В глаголах в
любой части
слова Ё
В корне ё,
если можно
проверить
чередованием
се
Черный – чернеть, шёлк – шелка, щётка –
щетина.
Горячо, камышовый, шов, шорох.
Пришёл, сжёг.

7.

Тренируемся(устно)
Ж..лоб, ж..рнов, ж..лудь, ш..пот,
ш..рстка, ч..лка, кош..лка.
Туч..й, камыш..м, лапш..й, луж..й,
свинц..вый, ситц..вый, плюш..вый,
реч..нка, девч..нка, руч..нка,
медвеж..нок, плеч..м, летописц..м,
абзац..м,
Постриж..м, завлеч..т, испеч..шь, ш..л.

8.

И-Ы после Ц
В корне И: цирк,
В исключениях:
циркуль, циновка. Цыган на цыпочках
В словах на –ция: подошёл к
цыплёнку и цыкнул:
станция,
«Цыц!»
конституция,
В суффиксах и
рация.
окончаниях Ы:
сестрицы, братцы,
царицын.

9.

Спиц.., синиц.., молодц.., сестриц..н.
Ц..трус, ц..стерна, ц..клон, капуц..н.
Нац..я, позиц..я, репетиц..я.
Ц..ган, ц..плёнок, ц..кнуть.

10.

Знаки при обобщающем
слове:
Мама купила фрукты: яблоки, груши, абрикосы.
: --- ,
О
---
, --- .
Яблоки, груши, абрикосы – такие фрукты купила
мама.
,
,
-
.
Мама купила фрукты: яблоки, груши, абрикосы – и
положила их в холодильник.
:
,
,
-….

11.

Обращение – слово или
словосочетание, при помощи которого
к кому-то обращаются.
Мама, купи фрукты. Ты, бабушка, не
волнуйся. Сегодня, ребята, мы идём в
кино. Мои дорогие, как я соскучилась.

12.

Слова-указатели: сказал, подумал,
произнёс, ответил, говорит, сообщает.
«П», - а. «Подойди ко мне», попросил он.
А: «П». Я ответил: «Нет».
«П, - а, - п». «Почему, - не понял он, мы же друзья».

13.

Предложение с одной грамматической
основой называется простым: Наступил
вечер.
Предложение с двумя грамматическими
основами называется сложным: Наступил
вечер, и мы пошли домой.
Сравним: Я проснулся первым и приготовил
всем чай. – Я проснулся первым, и день
обещал быть замечательным.