Буквы е-и в корнях с чередованием

1. Двадцать второе апреля. Классная работа. Буквы Е-И в корнях с чередованием.

2. Я утверждаю, что ... 1. Глагол – это часть речи, обозначающая действие предмета. 2. Слово «пение» - это глагол. 3. В слове

«не(?)навидеть» не пишется отдельно.
4. Глаголы неопределённой формы не показывают
ни времени, ни числа, ни лица, ни рода.
5. В слове «создать» - нулевое окончание.
6. В неопр. форме глагола после Ч пишется Ь.
7. Брат учит(?)ся. Данный глагол стоит в 3-ем лице и
пишется с Ь
8. Глаголы совершенного вида отвечают на вопросы:
Что сделать? Что сделал? Что сделаю?
9. В предложении «Я поклал ручку на парту» есть
грамматическая ошибка.
10. Глагол «положить» совершенного вида.

3. Проверь себя!

1. да
2. нет
3. нет
4. да
5. нет
6. да
7. нет
8. да
9. да
10. да.

4. Самооценка Нет ошибок – «5» 1-2 ошибки – «4» 3-4 ошибки- «3»

5. - Определите, что общего у всех 3-ёх групп слов?

- Определит е, чт о общего у всех
3-ёх групп слов?
Удивлять
Кататься
Предлагать – предложить
Расти - росли
Вытирать – вытер
Замирать - замер

6. Подсказка №1

Удивлять
Кататься
Предлагать – предложить
Расти - росли
Вытирать – вытер
Замирать - замер

7. Подсказка №2

Удивл`ять
Кат`аться
Предлаг`ать – предлож`ить
Раст`и - росл`и
Вытир`ать – в`ытер
Замир`ать - з`амер

8. Что мы называем чередованием звуков? - В каких позициях могут находиться эти гласные?

-Что мы называем чередованием звуков?
замена одного звука другим
- В каких позициях могут находиться эти
гласные?
В сильной — под ударением,
в слабой — в безударном положении.

9. - Что мы должны узнать на уроке и чему научиться?

• Знать: способ действия при
выборе орфограммы Е-И.
• Уметь: применять правило о
чередовании гласных Е-И в корне.

10. Буквы о — а в корне -лаг- — -лож-

Буквы о — а
в корне -лаг- — -ложПредлагать — предложить
слагаемое — сложение
прилагать — приложить
Когда в корне –лаг - ложнадо писать а и когда — о?

11.

ЕСЛИ А СТОИТ
ЗА КОРНЕМ,
В КОРНЕ
ПИШЕМ ТОЖЕ
А.

12. Буквы о — а в корне -раст-ращ- — -рос-

Буквы о — а
в корне -раст-ращ- — -росРастение — рос
Вырасти — вырос
Приращение - заросли
Когда в корне –раст - рос- надо писать
а и когда — о?

13.

Перед СТ и Щ
в корне
пишем
А
всегда

14. Исключения из правила: Ростовщик в Ростове жил, Ростиславом звали. Он росток себе купил прямо на базаре. (+ отрасль)

15. - Что нужно помнить о чередующихся гласных?

чередующиеся гласные
проверять ударением нельзя!

16.

Вытир`ать – в`ытер
Замир`ать - з`амер

17.

Если А стоит
за корнем,
в корне
пишем И
всегда.

18. Записать видовые пары глаголов, обозначив корни с чередованием.

несов. в.
сов. в.
Вытирать
Избирать
Запирать
Раздирать
Замирать
Расстилать
Блистать
Выжигать
вытер
Изберу
Запер
Раздеру
Замер
Расстелю
Блеснуть
выжег

19. -тира - - - тер- - бира- - - бер- - пира- - - пер- - дира- - -дер- - мира- - -мер- - стила- - -стел- - блиста- - -блест- -жига-

-тира - - - тер-
- бира- пира- дира- мира- стила- блиста-жига-
-
- бер- пер-дер-мер-стел-блест-жег-

20. Проверь себя!

Сердце замирает от восторга при
виде чудесной картины природы. За
селом расстилается гладкое зеркало
большого озера, и низко от него над
лугами стелется туман. Трудно
пробираться сквозь густые заросли
кустов. Но вот скоро заблестит солнце
на небе, исчезнет туман.

21. Самостоятельная работа с текстом

1.
2.
3.
4.
5.
Объяснить слова с изученной
орфограммой.
Схематически объяснить знаки
препинания.
Доказать, что это текст.
Определить стиль текста, тип речи.
Расстилается (морфемный разбор).

22.

Укажите неправильные написания слов.
блестать красотой
начинать работу
блистеть на солнце
замереть от счастья
замирать от страха
соберательный образ
блестящий оратор
изберательная кампания
предлагать помощь
выростить цветы

23. Домашнее задание. П.112,упр.647