Похожие презентации:
Буквы е-и в корнях с чередованием
1.
Буквы е-и вкорнях с
чередованием
2.
• предлагать — предложение.3. Прочитайте пословицы
1.Сиденьем города неберут.
2.Собирай по ягодке,
наберёшь кузовок.
Выберите из пословиц однокоренные
слова, запишите их в тетрадь.
4. Выделим корень. Какое фонетическое явление мы наблюдаем?
БЕРУТ-СОБИРАЙНАБЕРЁШЬ5.
6. Подберите к каждому глаголу видовую пару
Подберите к каждому глаголувидовую пару
• РАСТЕРЕТЬ(сов.вид) – РАСТИРАТЬ(н.в)
РАЗБЕРУ –
ОТПЕРЕТЬ –
ЗАДЕРЁТ –
ЗАМЕРЕТЬ –
РАССТЕЛИТЬ –
ВЫЖЕГ -
7.
РАСТЕРЕТЬ - РАСТИРАТЬРАЗБЕРУ - РАЗБИРАТЬ
ОТПЕРЕТЬ - ОТПИРАТЬ
ЗАДЕРЁТ - ЗАДИРАТЬ
ЗАМЕРЕТЬ - ЗАМИРАТЬ
РАССТЕЛИТЬ РАССТИЛАТЬ
• ВЫЖЕГ - ВЫЖИГАТЬ
- ТЕР- - ТИР- БЕР- - БИР- ПЕР - -ПИР- ДЕР- -ДИР- МЕР- - МИР- СТЕЛ - - СТИЛ –
- ЖЕГ - - ЖИГ-
8. Правило
В корнях с чередованием е-и пишетсябуква и, если после корня стоит суффикс
- аКорни с чередованием:
-ТЕР- - ТИР- БЕР- - БИР- ПЕР - -ПИР- ДЕР- -ДИР- МЕР- - МИР- СТЕЛ - - СТИЛ –
- ЖЕГ - - ЖИГ-
9. Правило ослика ИА
Пиши И, когда есть А.10. Алгоритм
1. Выделяю в слове (корень).2. Ставлю (знак ударения).
3. Нахожу (безударную гласную в корне)
4. Вспоминаю (корни с чередованием ЕИ)
• 5. Проверяю, (есть ли суффикс А после
корня).
• 6. Если есть (суффикс А, пишу И), если
нет (пишу Е)
11. Задание: выпишите из предложений только те слова, в корне которых может произойти чередование гласных е - и.
• 1) Берёзы жёлтою резьбой блестят в лазуриголубой.
• 2) Песня замирает далеко в полях.
• 3) Нигде не зажигали огня, не садились ужинать.
• 4) С кем поведешься, от того и наберешься.
• 5) Сквозь волнистые туманы пробирается луна.
• 6) Улицы упирались в голые скалы.
• 7) За селом расстилается гладкое зеркало
большого озера.
• 8) Не задирай нос высоко – споткнешься.
• 9) Сердце замирает от восторга.
• 10) Одной рукой поджигает, а другой тушит.
12. Вставьте пропущенные буквы. Обозначьте орфограмму.
Соб…рать желуди, зам…рать отвосторга, бл…стит на солнце,
заж…гательный танец, отд…рет
наклейку, выт…рает пыль, отп…реть
замок.