Похожие презентации:
Пособие для развития элементарных математических представлений (математический кейс от 3-7 лет)
1.
Пособие для развитияэлементарных
математических
представлений
(математический кейс от 3-7 лет)
Автор : Ильинская Диана Витальевна
воспитатель I квалификационной категории
МАДОУ«Детский сад № 40»
Северск Томской области
2020
© Фокина Лидия Петровна
2.
Цель:1 Знакомство детей с числами от 1 до 10, закрепление цифр и
числового ряда в пределах 5
2 Закрепление обратного и порядкового счета, соотнесение числа и
количества.
3 Развитие внимания, памяти, наглядно-образного и логического
мышления, умения анализировать, сравнивать, классифицировать
через обучение счетным операциям и дидактическим играм.
Корригирование и развитие долговременной памяти.
4 Формирование у детей сенсорных способностей, тактильных
ощущений.
5 Развитие представлений о цвете, форме, величине и свойствах
предметов
через яркие наглядные образы и игровую деятельность.
6. Выявление связи между шахматами и математикой.
7. Пожалуйста, зарегистрируйтесь на МААМ. Копировать можно
только зарегистрированным пользователям МААМ. Адрес
публикации:
https://www.maam.ru/detskijsad/nod-fyemp-pripomoschi-shahmat-shahmatnoe-korolevstvo.html
© Фокина Лидия Петровна
3.
ПАМЯТКИ© Фокина Лидия Петровна
4.
© Фокина Лидия Петровна5.
© Фокина Лидия Петровна6.
ЧИСЛО И КОЛИЧЕСТВО© Фокина Лидия Петровна
7.
© Фокина Лидия Петровна8.
© Фокина Лидия Петровна9.
ОДИН - МНОГО© Фокина Лидия Петровна
10.
СОСТАВ ЧИСЛА© Фокина Лидия Петровна
11.
«Собери грибы в корзинки»© Фокина Лидия Петровна
12.
Счет в прямом и обратном порядке© Фокина Лидия Петровна
13.
© Фокина Лидия Петровна14.
© Фокина Лидия Петровна15.
Веселый счет© Фокина Лидия Петровна
16.
Найди соседа (число)© Фокина Лидия Петровна
17.
© Фокина Лидия Петровна18.
© Фокина Лидия Петровна19.
© Фокина Лидия Петровна20.
© Фокина Лидия Петровна21.
сравни© Фокина Лидия Петровна
22.
Счетный материал© Фокина Лидия Петровна
23.
© Фокина Лидия Петровна24.
© Фокина Лидия Петровна25.
© Фокина Лидия Петровна26.
© Фокина Лидия Петровна27.
© Фокина Лидия Петровна28.
© Фокина Лидия Петровна29.
© Фокина Лидия Петровна30.
Математические кубики© Фокина Лидия Петровна
31.
© Фокина Лидия Петровна32.
Реши примеры,соотнеси с числом
© Фокина Лидия Петровна
33.
Большой, меньше,маленький
© Фокина Лидия Петровна
34.
© Фокина Лидия Петровна35.
© Фокина Лидия Петровна36.
Длиннее-короче, шире-уже© Фокина Лидия Петровна
37.
ПАЛЕТКА© Фокина Лидия Петровна
38.
Найди адрес© Фокина Лидия Петровна
39.
© Фокина Лидия Петровна40.
© Фокина Лидия Петровна41.
© Фокина Лидия Петровна42.
Время© Фокина Лидия Петровна
43.
Дни недели© Фокина Лидия Петровна
44.
© Фокина Лидия Петровна45.
Ориентация в пространстве© Фокина Лидия Петровна
46.
шахматыДидактическая игра «Адрес» подготовила нас к ориентированию по
заданным координатам. По шахматной доске мы можем передвигать
фигуры, задавая координаты: одна клетка вправо, две клетки вниз,
пять клеток направо и так далее. Это способствует ориентации в
пространстве, подготовке к написанию графических диктантов,
развитию , развитию навыком счета,внимания,
© Фокина Лидия Петровна
47.
«Шахматная репка». Посадим «репку» – клубок. Около негоребенок по росту выстраивает белые или чёрные фигуры,
поясняя: «дед» – это король, «бабка» – ферзь, «внучка» –
слон, «Жучка» – конь, «кошка» – ладья, «мышка» – пешка.
Данная игра поможет
отработать навыки
счета, сравнения ,
развивает речь,
мышление
© Фокина Лидия Петровна
48.
«Шахматный колобок». Дидактическуюигру-инсценировку сказки «Колобок»
можно провести так: «дед» – король,
«баба» – ферзь, «заяц» – пешка, «лиса» –
конь, «волк» – слон, «медведь» – ладья, а
колобок – шарик или клубок. Малыш
должен назвать все шахматные фигуры, от
которых убегает колобок. Но в конце сказки
“лиса” колобка не съест – колобок от неё
убежит.
Данная игра поможет
отработать навыки
счета, сравнения ,
развивает речь,
мышление
© Фокина Лидия Петровна
49.
Способствует развитию логики, внимания, памяти.Можно сравнивать предметы, заменять фигуры цифрами и
наоборот, сравнивать результат
© Фокина Лидия Петровна