Решение прикладных задач с помощью электронных таблиц

1. Решение прикладных задач с помощью электронных таблиц

2. Цель урока:

Осознать практическую значимость
знаний программы EXCEL
Применить свои знания в разных
практических условиях.

3.

Вопросы для повторения:
Каково главное назначение Электронных таблиц?
Назовите основной элемент рабочего листа?
Что невозможно удалить в электронной таблице?
Что такое диапазон ячеек в электронной таблице?
Какие вы знаете правила записи формул в электронной
таблице?
Каким образом можно занести формулу в несколько
ячеек, т.е. скопировать ее?
Какие действия нужно проделать Для работы с
функциями?
Какие действия нужно проделать Для создания
диаграммы?

4. Биоритмы человека

Биоритмы человека
1,50
1,00
0,50
.0
9
27
.1
0
.0
9
25
.1
0
.0
9
23
.1
0
.0
9
21
.1
0
.0
9
19
.1
0
.0
9
17
.1
0
.0
9
15
.1
0
.0
9
13
.1
0
.0
9
11
.1
0
.0
9
09
.1
0
.0
9
07
.1
0
.0
9
05
.1
0
.0
9
03
.1
0
.0
9
.0
9
01
.1
0
-0,50
29
.0
9
27
.0
9
.0
9
0,00
-1,00
-1,50
Физ.
Эмоц.
Интел.
=SIN(2*ПИ()*(Дата дня вычисления – Дата рождения)/ N)
N=23 ВЫЧИСЛЯЕТСЯ ФИЗИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ
N=28 ВЫЧИСЛЯЕТСЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ
N=33 ВЫЧИСЛЯЕТСЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ

5.

Применение электронных таблиц:

6. Саморефлексия

Сегодня я узнал……
Было интересно……
Было трудно………..
Я научился………….
Теперь я могу………

7. Домашнее задание:

Определить для себя
благоприятные дни для поездки
в театр на Новогодних
каникулах.