Школьное самоуправление

1.

2. ШС(школьное самоуправление)

ШС
(школьное самоуправление)
Это режим протекания
совместной и
самостоятельной жизни, в
которой каждый ученик может
определить свое место и
реализовать свои способности
и возможности.

3. ЦЕЛЬ:

Формирование творческой,
активной личности на основе
приобщения к
общечеловеческой
национальной культуре
Сотрудничество учителей и
учеников разных возрастов

4. ЗАДАЧИ:

Создание системы
самоуправления как
воспитывающей среды школы
Организация групповой,
коллективной, индивидуальной
деятельности школьника
Развитие и упрочнение детской
организации как основы для
межвозрастного общения,
социальной адаптации,
творческого развития каждого
ученика

5. Принципы построения ШС

Выборность всех органов
Педагогическое руководство
Разделение полномочий и их тесное
взаимодействие
Выбор содержания, форм и методов
деятельности
Гласность и открытость
Свобода критики и обмена мнениями
Систематическая сменяемость членов
самоуправления
Приоритетность интересов учащихся

6. СТРУКТУРА

ШС
Молодые
педагоги
ТРЕТЬЯ СТУПЕНЬ
Ученическое
управление
в школе
Ученическое
управление
в классе
ВТОРАЯ СТУПЕНЬ
ПЕРВЫЙ СТУПЕНЬ

7. ПЕРВАЯ СТУПЕНЬ

Ученическое управление в
классе
Советник
Класс выбирает самого достойного
ученика в совет школы
Наука - образование
ТрудСовет
- порядок
клуба
Из руководителей клубов образуется
Спорт
- здоровье
совет
класса.
Досуг
Каждый ученик
Классный
входит вклуб
тот или иной клуб
Забота
по интересам(поручение).
Пресс-центр
Выбирают
руководителя

8. НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ

ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ПРЕДМЕТНЫЕ НЕДЕЛИ
ВСТРЕЧИ С ИНТЕРЕСНЫМИ
ЛЮДЬМИ
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ИГРЫ
ДИСПУТЫ
КОНФЕРЕНЦИИ
ВЗАИМОПОМОЩЬ УЧ-СЯ
В УЧЕБЕ

9. ТРУД И ПОРЯДОК

ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ЗАБОТА О ЧИСТОТЕ И
ПОРЯДКЕ
В КЛАССЕ
БЛАГОУСТРОЙСТВО
ШКОЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА
ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЖУРСТВА
ПО ШКОЛЕ

10. СПОРТ И ЗДОРОВЬЕ

СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ДНИ ЗДОРОВЬЯ
СОРЕВНОВАНИЯ
СПАРТАКИАДА
ОРГАНИЗАЦИЯ
РАБОТЫ В СПОРТИВНЫХ СЕКЦИЯХ

11. ДОСУГ

ХУДОЖЕСТВЕННОЭСТЕТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
КОНЦЕРТЫ
ФЕСТИВАЛИ
ПРАЗДНИКИ
КОНКУРСЫ
ВЫСТАВКИ
ВСТРЕЧИ

12. ЗАБОТА

ШЕФСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ПОМОЩЬ МЛАДШИМ
ЗАБОТА О СТАРШИХ

13. ПРЕСС-ЦЕНТР

ИНФОРМАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ФОТОРЕПОРТАЖИ
ГАЗЕТЫ
ПИСЬМЕННАЯ ИНФОРМАЦИЯ
О ЖИЗНИ КЛАССА

14. Функции совета класса

Подготовка и проведение
классных мероприятий по
направлениям клубной
деятельности
Анализ деятельности своих
членов
Подготовка отчета на совет
школы

15. Обязанности СОВЕТА КЛАССА

Руководитель клуба отвечает
за выполнение задания в
конкретный промежуток
времени каждым членом
клуба
Советник отвечает за участие
класса в школьной жизни

16. ВТОРАЯ СТУПЕНЬ

Ученическое управление в
школе(СОВЕТ ШКОЛЫ)
Избирается педагогическим
советом школы
КУРАТОР
СОВЕТА ШКОЛЫ
Избирается из советников
9-11классов
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ
СОВЕТА ШКОЛЫ
СОВЕТНИКИ

17. ФУНКЦИИ СОВЕТА ШКОЛЫ(СУШ)

Работа над созданием
перспективного плана
воспитательной работы
Координация поэтапного
выполнения плана
воспитательной работы школы
Участие в подведение итогов
проведенных мероприятий

18. СФЕРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОВЕТА УЧЕНИКОВ ШКОЛЫ

Составления плана
мероприятий на учебный
год(см.приложение)
Организация и проведение
школьных праздников
Оформление и украшение
школы к праздникам

19. Организован в школе в 2002году

20. ШКОЛЬНАЯ АТРИБУТИКА

Герб (проект
Коробовой Анны)
2003год
Эмблема Совета(проект
творческой группы 11а)
2005год
Флаг (проект
творческой группы 3б
2004год
Гимн (слова
творческой группы 9а)
2001год

21. ШКОЛЬНЫЕ ПРАЗДНИКИ, проводимые советом школы

Первый звонок
День первоклассника
День самоуправления
Новый год
Ярмарка
Масленица

22.

23. ТРЕТЬЯ СТУПЕНЬ

13 выпускников нашей школы
пришли в качестве учителей и
организовали «Клуб
выпускников»

24. Задачи клуба

Сохранение школьных
традиций
Организовывать мониторинг по
различным направлениям
деятельности школы
Создание проектов школьного
пространства
Анкетирование и опрос уч-ся по
организации деятельности школы

25. Школьные праздники, проводимые КВ

День Учителя
День св.Валентина
Рыцарь Школы
Мисс Школы

26. КЛУБ ВЫПУСКНИКОВ

27. Проект школьного пространства

28. Презентация

29. ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ОРГАНИЗАЦИЯ
САМОУПРАВЛЕНИЯ
УЧИТ
УМЕНИЮ РУКОВОДИТЬ И ПОДЧИНЯТЬСЯ
УЧИТ РЕБЯТ
БЫТЬ ТРЕБОВАТЕЛЬНЫМИ,САМОСТОЯТЕЛЬНЫМИ
СПОСОБСТВУЕТ ВОСПИТАНИЮ ЧУВСТВА
И ОБЪЕКТИВНЫМИ
ОТВЕТСТВЕННОСТИ
ИЧЕТКО
КОЛЛЕКТИВИЗМА
РАЗВИВАЕТ
СПОСОБНОСТИ
КАЖДОГО
УЧЕНИКА
ДАЕТ
ВОЗМОЖНОСТЬ
ОРГАНИЗОВАТЬ
РАБОТУ КЛАССА И ШКОЛЫ

30.

Самоуправление –
организация коллективной
деятельности, целью
которой является
саморазвитие личности.
Без САМОУПРАВЛЕНИЯ
невозможно развитие
личности в коллективе.