Я учусь чистить зубы

1.

Я УЧУСЬ ЧИСТИТЬ ЗУБЫ.
Памятка для детей с расстройствами
аутического спектра о гигиене полости рта.
Воспитатель: Братухина Г.Х.

2.

ОБОРУДОВАНИЕ:
ЗЕРКАЛО,
ЗУБНАЯ ЩЁТКА,
ЗУБНАЯ ПАСТА,
СТАКАНЧИК С ВОДОЙ,
ПОЛОТЕНЦЕ.

3.

Цель: Формирование у детей умения в
правильной последовательности чистить зубы.
Задачи:
1. Коррекционно-образовательная: учить детей
последовательным действиям при чистке зубов.
2. Коррекционно-развивающая: развивать
положительное отношение к соблюдению
гигиенических навыков.
3. Коррекционно-воспитательная: воспитывать
желание самостоятельно ухаживать за зубами.

4.

Я БЕРУ ЩЁТКУ

5.

ЭТО МОЯ ЛЮБИМАЯ ЩЁТКА!

6.

БЕРУ ТЮБИК С ПАСТОЙ И ОТКРЫВАЮ ЕГО.

7.

ВЫДАВЛИВАЮ НА ЩЁТКУ ПАСТУ РАЗМЕРОМ С
ГОРОШИНУ.

8.

ПОДНОШУ ЩЁТКУ КО РТУ И ЧИЩУ ЗУБЫ
ВЫМЕТАЮЩИМИ ДВИЖЕНИЯМИ ОТ ДЕСНЫ
КНИЗУ (ВЕРХНИЕ ЗУБЫ), ЗАТЕМ КВЕРХУ
(НИЖНИЕ ЗУБЫ)

9.

КОРЕННЫЕ
(БОЛЬШИЕ ЗУБКИ
СЗАДИ) ЧИЩУ
КРУГОВЫМИ
ДВИЖЕНИЯМИ.

10.

НАБИРАЮ В РОТ ПАРУ ГЛОТКОВ ВОДЫ И
ПОЛОЩУ ЗУБЫ. СПЛЁВЫВАЮ ВОДУ В
РАКОВИНУ. ПОВТОРЯЮ НЕСКОЛЬКО РАЗ.

11.

ПРОМЫВАЮ ЩЁТКУ И
СТАВЛЮ НА МЕСТО.
Я МОЛОДЕЦ!