Демонстрация_Power_Point

1.

Государственное бюджетное учреждение
Калининградской области
профессиональная образовательная организация
«Педагогический колледж»
44.02.02 Преподавание в начальных классах
Индивидуальный проект по дисциплине:
Обществознание
На тему: конфликты и пути их
разрешения
Выполнила: студент 1 курса
Группа: 11-шк
Пушкина Анастасия Юрьевна
Руководитель: преподаватель
Голубева Н. Н.
Черняховск
2024

2.

Паспорт проекта
Конфликты – это неотъемлемая часть жизни каждого человека. Конфликты
представляют такое отношение между субъектами социального взаимодействия,
которое
характеризуется
противоборством
на
основе
противоположно
направленных мотивов. Избежать подобных ситуаций полностью невозможно, а их
разрешение чаще всего трудозатратно, так как интересы необходимо отстаивать.
Объект
исследования
Конфликты.
Проблема
проекта
Конфликты –
частое явление, с которым
каждый член общества
сталкивается с ранних лет,
но грамотно разрешить
подобную
ситуацию
затруднительно даже для
зрелой и самостоятельной
личности.
Предмет
исследования
Причины
возникновения
конфликтов и пути их
разрешения.

3.

Вид проекта
Исследовательский
Актуальность
Гипотеза
Предполагается, что студенты
Человек, насколько бы
колледжа вступают в
бесконфликтным он ни был, не в
различные конфликты, но
состоянии избежать
разработанные в рамках
разногласий с окружающими.
проекта рекомендации будут
Цели проекта
способствовать их
уменьшению.
Исследовать причины возникновения
конфликтов и способы их решения,
разработать рекомендации по
стабилизации конфликтной обстановки
среди обучающихся 1-4 курсов ГБУ КО
ПОО «Педагогический колледж» г.
Черняховск.

4.

Задачи
Выяснить основные признаки конфликтов;
изучить классификацию конфликтов;
обобщить данные о способах решения
конфликтных ситуаций;
установить степень конфликтности обучающихся
1-4 курсов ГБУ КО ПОО «Педагогический
колледж» г. Черняховск;
составить общие рекомендации по
предотвращению конфликтов для студентов и для
себя лично в виде буклета.

5.

Основные признаки конфликта
Биполярность
Субъект конфликта
Активность

6.

Классификация конфликтов бывает:
1. По содержанию;
2. По направленности действия;
3. По областям проявления;
4. По специфике
противоборствующих сторон;
5. По характеру участников;
6. По выраженности

7.

Классификация конфликтов
бывает:
7. По способу решения
проблем
(конструктивные и
деструктивные)
8. По способу
разрешения
(насильственные и
ненасильственные)

8.

Стратегии поведения при разрешении
конфликтов
Стратегия
Плюсы стратегии
Минусы стратегии
1. Конфронтация
Абсолютная победа,
эффективность в
экстремальных
условиях.
Возможность потерять
всё, недолговечность
результатов.
2. Уклонение
Демонстрация
запущенности
проблемы, экономия
сил.
Демонстрация своей
пассивнострадальческой
установки,
неразрешенность
противоречия.

9.

Стратегии поведения при разрешении
конфликтов
Стратегия
Плюсы стратегии
Минусы стратегии
3. Сотрудничество
Возможность
справедливого исхода и
равнозначного
разделения благ.
Проблема решается
сама собой.
Растрата сил
переговоры,
возможность стать
жертвой обмана,
недолговечность
Жертвование личными
решения.
целями,
неразрешенность
противоречия.
Конструктивная
проработка проблемы.
Большая затрата сил
для принятия волевых
решений.
4. Улаживание
5. Компромисс

10.

Вопрос №13. Какая стратегия поведения при разрешении
конфликта, по вашему мнению, наиболее эффективна?
Компромисс
Сотрудничество
Уклонение
Конфронтация
Улаживание
8% 3%
43%
89%
32%

11.

Вопрос №3. Возникают ли у Вас конфликты с
одногруппниками?
Возникают
Возникают, но редко
19%
30%
51%
Не возникает

12.

Заключение
Я узнала об основных признаках конфликта,
изучила их классификацию;
я собрала теоретический материал о причинах
конфликта;
я обобщила данные о способах решения
конфликтных ситуаций и написала об этом в
памятке;
я установила степень конфликтности обучающихся
1-4 курсов ГБУ КО ПОО «Педагогический колледж»
г. Черняховск;
я составила общие рекомендации по
предотвращению конфликтов для студентов и для
себя лично в виде буклета.

13.

Список использованных источников
1. Шевчук Д. А. Конфликты. Избегать или форсировать? Все о конфликтных
ситуациях на работе, в бизнесе и личной жизни / Д.А.Шевчук //
Издательство: ГроссМедиа, -2021.
2. Анцупов А.Я. Конфликтология / А.Я.Анцупов, А.И. Шипилов // Учеб. для
студ. высш. учеб. заведений. Изд. - Питер., -2022.
3. Гришина Н.В. Психология конфликта / Н.В.Гришина // СПб: Питер, -2020.
4. Дмитриев А.В. Конфликтология / А.В.Дмитриев // Учебное пособие для
студентов вузов Инфа-М., -2023.
5. Емельянов С.М. Практикум по конфликтологии / С.М.Емельянов // СПб., 2022.

14.

Список использованных источников
6. Электронный ресурс. URL: https://lektsii.org/10-83348.html
7. Электронный ресурс. URL: https://rosuchebnik.ru/material/sposobyrazresheniya-konfliktnykhsituatsiy-rosuch/
8. Электронный ресурс. URL: https://rosuchebnik.ru/material/sposobyrazresheniya-konfliktnykhsituatsiy-rosuch

15.

Памятка «Конфликты и методы их разрешения»

16.

Памятка «Конфликты и методы их разрешения»

17.

Спасибо за
внимание!

18.

Государственное бюджетное учреждение
Калининградской области
профессиональная образовательная организация
«Педагогический колледж»
44.02.02 Преподавание в начальных классах
Индивидуальный проект по дисциплине:
Обществознание
На тему: конфликты и пути их
разрешения
Выполнила: студент 1 курса
Группа: 11-шк
Пушкина Анастасия Юрьевна
Руководитель: преподаватель
Голубева Н. Н.
Черняховск
2024