Обучение эстрадно - джазовому пению с применением цифровых технологий

1.

ВЫПУСКНАЯ
КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
Использование опыта зарубежных и отечественных
педагогов-исполнителей в обучении
эстрадно-джазовому пению с применением
цифровых технологий
Студентки 4 курса, 22029 гр.
Медведевой Екатерины Евгеньевны
Научный руководитель:
доктор культурологии, к.ф.н., профессор
Татьяна Юрьевна Гордеева

2.

АКТУАЛЬНОСТЬ
1. Высокий спрос на высококвалифицированных вокалистов
2. Требования к творческим и импровизационным навыкам
3. Новые возможности обучения с помощью цифровых технологий

3.

НАУЧНАЯ НОВИЗНА
Предложен вариант алгоритма создания онлайн курса обучения
эстрадно-джазовому вокалу с интеграцией зарубежных и
отечественных подходов
Сформирован
пример
возможной
точечной
интеграции
зарубежного и отечественного опыта в собственную разработку
Разработана стратегия занятий по обучению эстрадно-джазовому
пению, интегрирующая опыт различных педагогов-исполнителей с
применением цифровых технологий

4.

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ И ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ
Заключается в возможности использования стратегии занятий с
интеграцией различных методик и инновационных технологий в
образовательном процессе музыкальных школ, студий и вузов, а
также для самостоятельного обучения эстрадно-джазовому пению
ПРЕДМЕТ
Использование опыта зарубежных и
отечественных педагогов-исполнителей в
обучении эстрадно-джазовому пению с
применением цифровых технологий
ОБЪЕКТ
Методический опыт обучения эстрадноджазовому пению

5.

ЦЕЛЬ
Разработать стратегию учебного занятия по эстрадно-джазовому вокалу с
применением цифровых инструментов на основе опыта зарубежных и
отечественных педагогов-исполнителей
Изучить специфику вокальной техники в эстрадно-джазовом пении
Проанализировать опыт отечественных и зарубежных педагоговисполнителей в обучении эстрадно-джазовому вокалу.
ЗАДАЧИ
Исследовать цифровые инструменты и онлайн-платформы для обучения
эстрадно-джазовому пению
Разработать алгоритм создания онлайн-курса по эстрадно-джазовому
вокалу и стратегию эффективных занятий, интегрирующих отечественные
и зарубежные подходы
Провести экспериментальное учебное занятие по эстрадно-джазовому
вокалу с применением цифровых технологий

6.

ГЛАВА I. ОСНОВЫ ЭСТРАДНО-ДЖАЗОВОГО ВОКАЛА: ОСОБЕННОСТИ
НАПРАВЛЕНИЯ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ
1.1
Специфика вокальной техники в эстрадно-джазовом пения
1.2 Опыт отечественных педагогов-исполнителей: методики обучения
эстрадно-джазовому пению
1.3
Опыт
зарубежных
эстрадно-джазовому пению
педагогов-исполнителей:
методики
обучения

7.

ГЛАВА II. ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
В ОБУЧЕНИИ ЭСТРАДНО-ДЖАЗОВОМУ ПЕНИЮ НА ОСНОВЕ ОПЫТА
ЗАРУБЕЖНЫХ И ОТЕЧЕСТВЕННЫХ ПЕДАГОГОВ-ИСПОЛНИТЕЛЕЙ
2.1. Цифровые инструменты и онлайн-платформы для обучения эстрадноджазовому пению
2.2 Онлайн обучение эстрадно-джазовому вокалу с интеграцией зарубежных и
отечественных подходов, алгоритм создания онлайн-курсов
2.3 Разработка стратегии учебных занятия по эстрадно-джазовому вокалу с
интеграцией зарубежных и отечественных подходов с применением цифровых
технологий

8.

Экспериментальное занятие по ЭДП на основе опыта зарубежных и
отечественных педагогов-исполнителей с применением цифровых технологий
ЦЕЛЬ
проверить эффективность зарубежных и отечественных подходов в
обучении эстрадно-джазовому вокалу с использованием цифровых
технологий для развития вокальной техники и формирования
стилистических навыков вокалиста
Занятие основано на зарубежных и отечественных методиках:
С.Риггса
Э.Пекхам
О.А.Донской
А.В. Карягиной
В.В. Емельянова

9.

ПЛАН ЗАНЯТИЯ:
1. Введение (на основе методики О.А.Донской)
2. Разогрев (на основе методик С.Ригса и В.В.Емельянова)
Цель: разогреть мышцы голосового аппарата, подготовить связки к интенсивной
работе в процессе исполнения, установить дыхание и настроить координацию тела
3. Распевка (на основе методик А.В.Карягиной и Э.Пекхам)
4. Работа над песней
5. Остывание (по методике Э.Пекхам)
6. Заключение

10.

РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПЕРИМЕНТА:
Разработана стратегия занятия по ЭДП, включающая в себя различные методики
Проведено занятие с применением цифровых технологий
Учащийся освоил технические и стилистические приемы
ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ ЭСТРАДНО-ДЖАЗОВОМУ ПЕНИЮ
НА ОСНОВЕ ЗАРУБЕЖНЫХ И ОТЕЧЕСТВЕННЫХ МЕТОДИК С
ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДОКАЗАНА

11.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Достигнута главная цель:
разработана стратегия эффективных учебных занятий по эстрадно-джазовому
пению с применением цифровых инструментов на основе опыта зарубежных
и отечественных педагогов-исполнителей
Решены поставленные задачи

12.

Спасибо за внимание!