1.71M
Категория: ЭкономикаЭкономика

Финансовые институты

1.

24. Финансовые институты (2.6).
Экономический цикл (2.11)

2.

повторение
определение: государственный бюджет
Государственный бюджет – форма образования и расходования
фонда денежных средств, предназначенных для финансового
обеспечения выполнения задач и функций государства и органов
местного самоуправления (КЛ10/76).

3.

План «Государственный бюджет и государственный долг» / «Государственный
бюджет».
1. Понятие о государственном бюджете и бюджетной политике.
2. Порядок рассмотрения и принятия государственного бюджета (А11/263):
а) разработка правительством
б) обсуждение и принятие в Гос. Думе
в) одобрение Советом Федерации
г) подписание президентом.
3. Источники доходов бюджета:
а) налоги
б) доходы государственных предприятий;
в) внутренние и внешние займы
4. Расходные статьи бюджета:
а) соц. поддержка населения
б) содержание гос. аппарата
в) расходы на оборону и тд.
6.Виды бюджета (КЛ10/76):
а) сбалансированный бюджет;
б) дефицитный бюджет
в) профицитный бюджет
7. Функции бюджета (К9/146):
а) распределительная
б) стимулирующая
в) социальная и тд.
8. Государственный долг и его структура (КЛ10/77):
а) внешние долговые обязательства;
б) внутренние долговые обязательства.

4.

повторение :
познание,чувственное , рациональное
Познание – процесс получения человеком знаний о мире, общество и самом себе; процесс
целенаправленного активного отражения действительности в сознании человека (К10/378),
открытие ранее неизвестного (Т10/48)
Чувственное познание – уровень познания, для которого характерен непосредственный
контакт органов чувств с познаваемым предметом, наглядность информации, воспроизведение
внешних сторон и свойств объектов.
Рациональное познание – уровень познания, для которого характерны абстрактность и
обобщенность, направлен на выявление существенных признаков связей, закономерностей,
законов.

5.

истина, абсолютная, относительная
Истина — соответствие полученного знания действительности, такое отражение объекта познающим
субъектом, при котором познавательный объект воспроизводится так, как существует сам по себе,
вне сознания (БГ10/55).
Абсолютная истина – полное, исчерпывающее знание о предмете, не может быть опровергнуто или
изменено (А10/97). В научном познании является скорее идеалом целью.
Относительная истина – Точное при определенных условиях, недостаточно полное знание о
предмете, которое с течением времени, по мере развития науки может измениться (КЛ10/17).
Критерий истины — показатель, который позволяет отличить истину от заблуждения или лжи
(КЛ10/17).

6.

План «Проблема познаваемости мира».
1. Цели познания.
2. Ступени познания (А10/100):
а) чувственное познание;
б) рациональное познание.
3. Философские теории о познаваемости мира (БГ10/52):
а) оптимизм;
б) скептицизм;
в) агностицизм.
4. Виды познания (А10/101):
а) научное познание;
б) житейское познание;
в) религиозное познание и др.
5. Причины, по которым полное познание невозможно:
а) безграничность мира;
б) несовершенство органов чувств и инструментов познания;
в) динамичность мира и т.д.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

Тип 6
(2 балла)
Установите соответствие между функциями и уровнями банковской системы: к каждой позиции, данной в первом
столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ФУНКЦИИ
A) монопольная эмиссия денег
Б) кредитование населения
B) хранение золотовалютных резервов государства
Г) лицензирование финансовых организаций
Д) осуществление платежей между фирмами
УРОВНИ БАНКОВСКОЙ СИСТЕМЫ
1. центральный банк
2. коммерческие банки

16.

Выберите верные суждения об экономических функциях государства и запишите цифры, под
которыми они указаны.
1. Фискальная политика государства не может быть использована для стимулирования
развития экономики.
2. В рамках монетарной политики Центральный банк может изменять норму обязательных
резервов коммерческих банков.
3. Косвенное государственное регулирование экономики преимущественно предполагает
использование административных методов.
4. Проблема внешних эффектов способствует вмешательству государства в сферы
деятельности частных предприятий.
5. Один из способов влияния государства на экономику страны – изменение ставки
рефинансирования.

17.

Пояснение.
1. Фискальная политика государства не может быть использована для стимулирования развития экономики. Нет, неверно, фискальная политика
может стимулировать экономику. Например, снижения налоговых ставок ведет к ускорению темпов экономического роста.
2. В рамках монетарной политики Центральный банк может изменять норму обязательных резервов коммерческих банков. Да, верно, это один из
инструментов монетарной политики.
3. Косвенное государственное регулирование экономики преимущественно предполагает использование административных методов. Нет,
неверно, косвенное регулирование предполагает использование монетарной и фискальной политики.
4. Проблема внешних эффектов способствует вмешательству государства в сферы деятельности частных предприятий. Да, государство вмешивается
в экономику для их корректировки.
5. Один из способов влияния государства на экономику страны — изменение ставки рефинансирования. Да, верно, этот инструмент используется в
рамках монетарной политики.
Ответ: 245.

18.

Выберите верные суждения о финансовых институтах и запишите номера, под
которыми они указаны.
1. Финансовыми институтами называют организации, участвующие в финансовокредитной системе.
2. Коммерческие банки занимаются привлечением сбережений домохозяйств.
3. Центральный банк осуществляет денежные расчёты между гражданами и
организациями.
4. Коммерческие банки осуществляют монопольную эмиссию денег.
5. Коммерческие банки устанавливают учётную ставку.

19.

1. Финансовыми институтами называют организации, участвующие в финансово-кредитной системе — да,
верно.
2. Коммерческие банки занимаются привлечением сбережений домохозяйств — да, верно.
3. Центральный банк осуществляет денежные расчёты между гражданами и организациями — нет, неверно.
4. Коммерческие банки осуществляют монопольную эмиссию денег — нет, неверно.
5. Коммерческие банки устанавливают учётную ставку — нет, неверно.
Ответ: 12.

20.

Используя обществоведческие знания, составьте
сложный план, позволяющий раскрыть, по
существу, тему
«Кредит и кредитная политика».

21.

1. Понятие кредита;
2. Функции кредита;
а) перераспределение средств между фирмами, районами и отраслями;
б) стимулирование потребительского спроса;
в) эффективное использование временно свободных финансовых средств в качестве инвестиций;
3. Принципы кредитования;
а) срочность;
б) платность;
в) возвратность;
г) гарантированность (обеспеченность);
4. Основные формы кредита;
а) по способу кредитования (натуральный кредит (товарами, ресурсами), денежный кредит);
б) по сроку кредитования (краткосрочный, среднесрочный, долгосрочный);
в) по характеру кредитования (ипотечный, потребительский, коммерческий (товарный), банковский государственный);
5. Роль кредита в современной рыночной экономике.

22.

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный
социальный
опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.
1) Обоснуйте необходимость банковской деятельности для стимулирования развития
технологий и производства
(Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких
связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-
следственные и(или) функциональные связи.)
2) Какие два уровня в банковской системе существуют в РФ?
3) Приведите три примера, иллюстрирующих функции ЦБ.

23.

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и
личный социальныйопыт, выполните задания, ответьте на вопрос.
1) Обоснуйте необходимость деятельности банков для развития
рыночной экономики
(Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие
знания в нескольких
связанных между собой распространённых предложениях,
раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи.)
2) Назовите три преимущества онлайн-банкинга
3) Для каждого из них приведите по одному примеру,
иллюстрирующему безопасное
поведение при использовании онлайн-банкинга.

24.

1. Обоснование.
В условиях рыночной экономики коммерческие банки, выступая, в
роли финансовых посредников, выполняют важную функцию в
экономике страны: обеспечивают межотраслевое и
межрегиональное перераспределение капитала по сферам и
отраслям, позволяют фирмам развивать и расширять производство,
содействуют структурной перестройке экономики, что способствует
росту совокупного выпуска товаров и услуг в стране.
Кроме того, коммерческие банки способствуют экономии
общественных издержек обращения, содействуя ускоренным
расчетам между экономическими агентами, обеспечивая
бесперебойный денежный оборот.

25.

2. Ответ на вопрос. Преимущества использования банковских карт:
оперативность перевода и получения денежных средств;
возможность использования автоматических платежей; получение
кэшбэка и процента на остаток.

26.

3.Примеры, иллюстрирующие правила безопасного использования банковских карт:
1) Сохранение конфиденциальности данных. При осуществлении финансовых операций Аркадий всегда ответственно относится к
сохранности своих персональных данных: не сообщает никому CVV-код карты и другие свои личные данные, если не уверен в том, что
данные будут в безопасности.
2) Осуществление банковских операций с использованием банкоматов, установленных в безопасных местах. Никита снимает деньги
только в терминалах банка, установленных в госучреждениях, в подразделениях банков, гостиницах, крупных торговых комплексах и
т.д., то есть в терминалах, установленных в защищенных помещениях.
3) Блокирование карты при утере/хищении. Анна обнаружила, что потеряла карту, поэтому сразу же для обеспечения сохранности своих
средств она позвонила в «Капитал-банк», выпустивший карту с просьбой о ее блокировке.
Обоснуйте важность банков в рыночной экономике. Продемонстрируйте плюсы онлайн-банков. Приведите примеры безопасного
поведения пользователя онлайн-банков.

27.

2. Преимущества онлайн-банков (мобайл-банкинга?):
1) безопасность, так как любую операцию можно самостоятельно отследить;
2) мобильность средств, так как в любой момент можно осуществить перевод денежных средств другому лицу или на другой счет, в том числе
инвестиционный;
3) доступность, перевод средств можно осуществить в любой точке мира независимо от того действует ли этот банк на той или иной территории.
3. Требования для безопасного мобайл-банкинга (доработать в примеры):
1) соблюдение сохранности конфиденциальной информации (неразглашение данных банковского счета и банковских карт);
2) Обеспечение безопасности устройства и номера телефона (защитить устройства от возможного использования при утере, установка пин-кода на симкарту);
3) Использование безопасных точек интернет подключения (вход в мобильное приложение банка при незащищенном интернет соединении может
привести к получению данных злоумышленниками).
English     Русский Правила