Проект «Наши ловкие пальчики»

1.

ПРОЕКТ
«НАШИ ЛОВКИЕ ПАЛЬЧИКИ»
ПЯРКИЕВА Н. Н.
МКДОУ ДЕТСКИЙ САД №16 «ЗВЁЗДОЧКА»
МАЙ 2022

2.

Тип проекта:
Познавательно-исследовательский,
игровой
Участники проекта:
Дети группы раннего возраста,
воспитатели,
родители воспитанников
Продолжительность проекта:
Сентябрь 2021 – май 2022 г.
Возраст участников:
Дети группы раннего возраста
(1-2 года)

3.

Цель:
Развитие мелкой моторики рук у детей раннего возраста с помощью игр,
упражнений и разных видов продуктивной деятельности
Задачи:
Развивать у детей фантазию, речь, мышление, ориентировку в пространстве,
память, внимание, усидчивость.
Развить умение производить точные движения кистью и пальцами рук,
способности координированной работы рук со зрительным восприятием.
Расширить кругозор детей, создать атмосферу радости и удовольствия.
Обогатить кругозор детей разнообразными сенсорными впечатлениям.
Развить творчество и креативность участников проекта.

4.

Актуальность
«Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев»
«Истоки способностей и дарований детей находятся на кончиках пальцев»
В.А. Сухомлинский
Уже давно ни для кого не секрет, что развитие мелкой моторики (гибкости и точности
движений пальцев рук) и тактильной чувствительности – мощный стимул развития у
детей восприятия, внимания, памяти, мышления и речи. Дети, у которых лучше развиты
мелкие движения рук, имеют более развитый мозг, особенно те его отделы, которые
отвечают за речь. Дети «мыслят руками»: не столько размышляют, сколько
непосредственно действуют. Чем более разнообразно использует ребенок способы
чувственного познания, тем полнее его восприятие, тоньше ощущения, ярче эмоции, а
значит, тем отчетливее становятся его представления о мире и успешнее деятельность.
Поэтому очень важно уже с самого раннего возраста развивать у детей мелкую моторику.
Но просто делать упражнения малышам будет скучно – необходимо обратить их в
интересные и полезные игры.
Наряду с развитием мелкой моторики развиваются память, внимание, а также словарный
запас малышей. В раннем и младшем дошкольном возрасте интенсивно развиваются
структуры и функции головного мозга детей, что расширяет их возможности в познании
окружающего мира.

5.

Планируемый результат:
Для воспитателя:
Повысится собственный уровень знаний по данной теме
Для детей:
Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста
Формирование речевых навыков у детей раннего возраста
Интеллектуальное развитие детей
Пополнение предметно-развивающей среды
Для родителей:
Развитие сотрудничества с педагогами
в вопросе развития мелкой моторики
Знакомство с особенностями психического развития детей раннего возраста
Обогащение родительского опыта в воспитании детей

6.

Игры с бизибордами

7.

Игры с пирамидками

8.

Игры с песком

9.

Игры в сухом бассейне

10.

Игра «Болтики и гаечки»

11.

Игра «Закручиваем крышечки на бутылочки»

12.

Весёлые игры с водой

13.

Эксперименты со снегом

14.

Игра «Зёрнышки для птичек»

15.

Игры с прищепками

16.

Игры с цветными палочками

17.

Игра с горохом «Найди игрушку»

18.

Игры с конструкторами

19.

Игра «Волшебные проволочки»

20.

Тренажёр для игр с прищепками

21.

Игра «Весёлые дорожки»

22.

Рисование пальчиками и ватными палочками

23.

Рисование карандашами, раскрашивание

24.

Лепка из пластилина

25.

Пальчиковые игры

26.

Игра «Чудесный мешочек»

27.

Занятия и игры по развитию мелкой моторики очень нравятся нашим малышам.
Несмотря на то, что вначале многие упражнения даются детям с трудом, они приносят
им много радости. Такие игры и упражнения способствуют развитию мелкой
моторики, речи, основных психических процессов, а также коммуникативности.

28.

Спасибо за внимание!