Похожие презентации:
Уравнения. Решение задач с помощью уравнений
1. Уравнения. Решение задач с помощью уравнений
2.
ДРОБЬЗАДАЧА
УРАВНЕНИЕ
КОРЕНЬ
3.
0-1
+
-1
2
4.
9-9
5.
6.
2х – 5 = 92х = 9 + 5
2х = 14
x=7
7.
Найдите такое число,которое каждое из следующих
уравнений обращает в верное равенство:
8.
Используяверное
равенство
Два ученика
решали
задачу:
«Турист за два дня прошёл 32 км,
составьте
которого
причём за уравнение,
второй денькорень
он прошёл
на 2 равен
км
меньше, чем за первый. Какое расстояние он
прошёл за первый день?» Оба ученика верно
составили уравнения. Но эти уравнения
оказались разными:
1) х + х – 2 = 32; 2) х + х + 2 = 32
Почему?
9.
Аль-ХорезмиДиофант
Рене
Ф. Виет
Декарт
10.
Если прибавить к 20 иотнять от 100 одно и то же
число, то полученная
сумма будет в 4 раза
больше полученной
разности. Найти
неизвестное число.
Диофант
20 + х = 4(100 – х)
11.
Из четырехжертвователей второй
x вдвое больше
дал
первого, третий – втрое
2x
больше второго,
четвертый – вчетверо
3(2x)
больше третьего, а все
4(6x)
вместе дали 132. Сколько
дал первый?
12.
В клетке сидят фазаны и кролики.У них 19 голов и 62 ноги.
Сколько фазанов
сколько кроликов
клетке?
и
в
13.
В клетке сидят фазаны и кролики.У них 19 голов и 62 ноги. Сколько фазанов и
сколько кроликов в клетке?
голов
ног
всего ног
фазаны
x
2
2х
кролики
19–х
4
4(19–х)
62 ноги
14.
Мнеприходится делить своё время между
политикой и уравнениями. Однако уравнения,
по-моему, гораздо важнее, потому что политика
существует только для данного момента, а
уравнения будут существовать вечно.
А. Эйнштейн
14