Разработка логотипа школьной организации урок изобразительного искусства в 7 классе

1. Разработка Логотипа школьной организации урок изобразительного искусства в 7 классе

2.

Логотип – графический символ фирмы,
компании или учебного заведения.
Логотип (от греч. слово, отпечаток)оригинальное начертание полного или
сокращенного наименования
организации или товара.
В логотипе помимо самих букв могут
использоваться дополнительные
графические элементы, являющиеся частью
надписи.

3.

Логотип является словесной частью
товарного (фирменного) знака.
Фирменный знак — уникальный
дополнительный графический идентификатор
компании, призванный усилить воздействие
логотипа или же передать дополнительную
информацию о компании.

4.

Использование логотипов в качестве торговых
марок берет свое начало в эпоху Возрождения в XIII
веке. Клейма ювелиров, водяные знаки были среди
логотипов, используемых в качестве торговых
марок. Термин «логотип» появился в начале XIX
века, обозначал объединение двух или трех знаков
типографского шрифта. В XX веке логотипом стали
называть стилизованное шрифтовое начертание
названия или условный знак товара.
В современном мире почти у каждой фирмы,
компании имеется логотип: графический торговый
знак, или словесный торговый знак, или оба эти
элемента.

5.

Хороший логотип должен: Быть
простым. Привлекать внимание. Легко
читаться. Запоминаться. Вызывать
правильные ассоциации. Быть
уникальным. Быть креативным.

6.

А каким логотип быть не должен?
Он не должен быть скучным, непонятным,
таким, что его легко спутать с другими .
Логотип не должен быть непонятным, плохо
читаемым или со штампами. Нужно
использовать хороший шрифт, правильно его
расположить, выверить расстояние между
буквами. А еще в логотипе не должно быть
больше двух шрифтов. Это — аксиома.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14. Домашнее задание Повторить термины, требования к логотипу, его отличия от фирменного знака и эмблемы. Выполнить свой логотип.

15. Спасибо за внимание!