Объект изучения биологии. Базовый уровень

1. Объект изучения биологии.

Базовый уровень

2. Методология науки- учение о методах и процедурах научной деятельности, на которые опирается исследователь в ходе получения и

разработки
новых знаний в рамках
конкретной научной
дисциплины.

3. Объект исследования в биологии – процессы и явления, протекающие в живой природе

4. Предмет изучения в биологии – различные проявления жизни у конкретного объекта

5. Биология изучает:

Строение
Жизнедеятельность
Развитие
Происхождение
Распространение
Разнообразие
Связь с окружающей
средой
живых
организмов

6. Биология (по объекту изучения)

ботаника
зоология
микология
микробиология
- вирусология
+
- Альгология
(о водорослях)
- Бриология
(о мхах)
-…
+
-Ихтиология
(о рыбах)
-орнитология
(о птицах)
-энтомология
(о насекомых)
-…
- бактериология

7. Биология

+
Биология
Морфология
о внешнем
строении
Анатомия
о внутреннем
строении
Эмбриология
Физиология
о процессах
жизнедеятельности
Систематика
о разнообразии
…
+
Смежные науки
Биохимия
Биофизика
Биогеография
+
Биометрия

8. Общая биология- наука о наиболее общих закономерностях живой природы

Общая биологиянаука о наиболее общих
закономерностях живой природы
Молекулярная биология
Цитология
Генетика
Экология
Эволюционное учение…
Биология – комплексная наука,
наука о жизни во всех ее проявлениях

9. Объект изучения биологии. Отличительные признаки живой природы

• Жизнь – активное, происходящее с
затратами энергии, веществ и информации
поддержание и самовоспроизведение
саморегулирующихся систем, химическую
основу которых составляют белки и
нуклеиновые кислоты.

10. Что такое жизнь?

Жизнь есть способ
существования белковых тел,
и этот способ существования
состоит по своему существу
в постоянном самообновлении
химических составных частей
этих тел.
Фридрих Энгельс
1820–1895 гг.

11.

Живые тела, существующие
на Земле, представляют собой
открытые, саморегулирующиеся
и самовоспроизводящиеся
системы, построенные из
биополимеров — белков и
нуклеиновых кислот.
Михаил Волькенштейн
1912–1992 гг.

12. Основные признаки живого:

Традиционно свойства живого организма
рассматриваются на примере таких живых
систем, как организм, т.к. организм является
основной единицей всего живого мира.
Жизнь на нашей планете представлена
великим множеством разнообразных
организмов.

13. Основные признаки живого:

Живые организмы, обитающие на Земле,
очень разнообразны, но все они
характеризуются целым радом общих
признаков. Их называют универсальными.
Совокупность всех этих универсальных
свойств характерна только для живого.

14. 1. Единство химического состава.

• На 98 % состоят из:
углерода, кислорода,
азота и водорода;
• Имеют
клеточное
строение.

15. 2. Обмен веществ и энергии.

Обмен веществ – это совокупность химических
реакций, обеспечивающих поступление в клетку
(организм), их превращение и выведение
продуктов обмена.
Из среды организм извлекает, преобразует и
использует химические вещества, энергию и
возвращает в биосферу продукты распада и
преобразованную энергию.
Обмен веществ и энергии обеспечивает
постоянство внутренней среды организма, ведет к
восстановлению разрушенных структур, росту,
развитию организма, поддержанию его
высокоупорядоченного строения и
жизнедеятельности.

16.

17.

Метаболизм
Анаболизм
Ассимиляция
Пластический
обмен
Катаболизм
Диссимиляция
Энергетический
обмен

18. 3. Единый принцип структурной организации

19. 4. Репродукция (размножение)

Луи Пастер
• «Все живое
происходит
только от
живого».

20. 5. Изменчивость

21. 6. Рост и развитие

• Рост- это увеличение массы и размеров
организма и его отдельных органов за счет
приращения массы и числа клеток.

22. 7. Раздражимость

• Раздражимость- это специфические ответные
реакции организмов на изменения
окружающей среды.
Реакция на раздражение - рефлекс.
Рефлекс осуществляется посредством нервной системы.

23.

Фототаксис – движение к свету
Хемотаксис – перемещение по
отношению к концентрации химических
веществ

24. 8. Дискретность

Организмы в природе всегда существуют
в сообществах, но все они относительно
обособлены друг от друга и являются
хорошо различимыми между собой
отдельными особями.

25. 9. Авторегуляция

Гомеоста́з - саморегуляция,
способность открытой системы
сохранять постоянство своего
внутреннего состояния
посредством
скоординированных реакций,
направленных на поддержание
динамического равновесия.
Стремление системы
воспроизводить себя,
восстанавливать утраченное
равновесие, преодолевать
сопротивление внешней среды.

26. 10. Ритмологичность.

• Все живое характеризуется свойством
ритмологичности в проявлении процессов
жизнедеятельности в зависимости от
суточных и сезонных ритмов, от динамики
изменений погодно-климатических и
приливо-отливных условий на Земле.
Рисунок 1.3.

27. 11. Энергозависимость

Все организмы нуждаются в энергии
для осуществления процессов
жизнедеятельности.
Рисунок 1.4.

28. 8.Системный характер жизни.

Вся совокупность клеток, тканей и
органов, имеющихся в организме и тесно
взаимодействующих между собой,
проявляет себя как нечто единое целое по
отношению к другим объектам и внешним
условиям.

29. Биологические системы

• Система – целостность, в которой все
элементы настолько тесно взаимосвязаны,
что выступают по отношению к
окружающей среде как нечто единое.
• Элемент – единица системы

30. 9. Упорядоченность.

• Упорядоченность- это важнейшее свойство
организма, которое проявляется в его
строении и функциях, протекании всех
процессов его жизнедеятельности и
поведении.
• Упорядоченным образом осуществляется:
обмен веществ, рост и развитие организмов,
деление клеток, передача наследственных
свойств, биосинтез, фотосинтез.

31. 11. Специфичность взаимоотношений со средой.

• Живые организмы стремятся создать себе
более благоприятные условия жизни.

32. 12. Уникальность.

• Жизнь возникла на Земле в результате
длительных геохимических превращений.
Однажды возникнув, жизнь из
примитивных одноклеточных существ в
ходе длительного исторического развития
достигла высокой сложности и обрела
удивительно большое разнообразие живых
форм, приспособленных к среде обитания.

33. Закрепление

1. Приведите примеры объектов и
предметов исследования в биологии
2. Установите сходство и различия в
проявлении обмена веществ у животных и
зеленых растений.
3. Сравните процессы роста у растений,
грибов и животных.

34. Домашнее задание:

Учить параграф 2, конспект в тетради