Практика НИР

1.

Практика НИР
ФоминаТатьянаГеннадьевна
кандидатпсихологическихнаук
доценткафедрыобщейпсихологииМИП
Вед.н.с.лабораториипсихологиисаморегуляции
Федеральногонаучногоцентрапсихологическихимеждисциплинарных
исследований(ФНЦПМИ)

2.

ФГОС ВО (уровень магистратуры, направление подготовки
Психология)
Научное исследование и оценка
• Способен организовывать научное исследование в сфере
профессиональной деятельности на основе современной методологии;
• Способен планировать, разрабатывать и реализовывать программы
научного исследования для решения теоретических и практических
задач в сфере профессиональной деятельности, применять обоснованные
методы оценки исследовательских и прикладных программ.
Психологическая диагностика и экспертиза
• Способен использовать научно обоснованные подходы и валидные
способы количественной и качественной диагностики и оценки для
решения научных, прикладных и экспертных задач;
• Способен проводить оценку психометрических характеристик
используемых психодиагностических инструментов, составлять
протоколы, заключения, отчеты по результатам психологической
оценки, диагностики и экспертизы, а также представлять обратную связь
по ним.
2

3.

Базовая часть учебных планов 37.04.01 (2 семестр)
Методология и планирование психологических исследований (3 зе)
Теория и практика психодиагностики (3 зе)
Статистические методы в психологии (3 зе)
Научно-исследовательская работа (практика) (6 зе)
3

4.

Научно-исследовательская работа (практика)
Моделирует процесс планирования и реализации исследования в
психологии (этапы исследования):
1 этап. Работа с литературой. Поиск
литературы.
2 этап. Проблема. Актуальность.
Значимость. Новизна.
3 этап. Теоретическая и эмпирическая
модель. Гипотеза. Цель и задачи.
4 этап. Методики и процедуры.
Планирование. Статистическая
обработка.
5 этап. Визуализация – презентация
данных.
6 этап. Анализ данных.
Интерпретация. Выводы - задачи.
Заключение.
4

5.

Занятия– разбор учебных
кейсов в минигруппах – работа
над собственном кейсом
Подготовка и
защита
проспектуса –
реальное или
игровое
моделирование
своей ВКР

6.

Задание для студентов магистратуры.
Требования к проспектусу
Проспектус - это расширенная аннотация будущей
магистерской ВКР, которая включает в себя следующие
разделы:
Введение
Обзор литературы
Методологию исследования (или Методологию работы в
случае проектной диссертации)
Библиографию
6

7.

Цель написания проспектуса
• представить для обсуждения хорошо
обоснованное предложение исследования или
проекта, которое будет направлять дальнейшую
работу над магистерской ВКР. Проспектус также
может являться основанием для выбора
руководителя магистерской ВКР и консультанта

8.

Текст проспектуса:
Объем - 7-8 стр. текста А4,
Шрифт Times New Roman
Размер шрифта 12, межстрочный интервал 1,5.
Обзор литературы должен включать в себя
ссылки как минимум на 10 источников

9.

Структура проспектуса
Проблема исследования, ее научная актуальность и практическая
значимость
Новизна исследования
Объект и предмет исследования
Гипотеза (-ы) исследования
Цели и задачи исследования
Ключевые слова для поиска литературных источников и список
библиографии (в т.ч. на иностранном языке) – не менее 30 источников, в
т.ч. 5 на иностранном языке (издание не позднее 2010 г.)
Литературный обзор по теме исследования – не менее 10 источников
Методы исследования
Выборка испытуемых
Организация и процедура исследования
9

10.

Оценка Проспектуса №__ (оценочная рубрика с комментариями для
проспектуса исследовательской работы)
Критерий
Оцените, пожалуйста, работу по каждому критерию, выделив
необходимую оценку
Постановка исследования
1. Обоснованность выбора и актуальность темы
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2. Новизна исследования
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
3. Определение цели исследования или исследовательского вопроса
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
4. Ценность результатов исследования для целевой аудитории
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
5. Адекватность широты и глубины темы выпускной
квалификационной работе
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Обзор литературы
1. Сфокусированность обзора на заявленной теме
1 2 3 4 5
2. Логика изложения, анализ и выводы
1 2 3 4 5
3. Охват разных точек зрения
1 2 3 4 5
4. Качество источников
1 2 3 4 5
5. Корректность использования ссылок и цитат
1 2 3 4 5
Теоретическое обоснование
1. Определение ключевых понятий
1 2 3 4 5
2. Использование готовых моделей, схем, теорий или формирование
собственной логической цепи взаимоотношений или причинно1 2 3 4 5
следственных связей
3. Качество формулировки исследовательского вопроса и
тестируемых гипотез (если гипотезы предполагаются)
6
6
6
6
6
7
7
7
7
7
8
8
8
8
8
9
9
9
9
9
10
10
10
10
10
6 7 8 9 10
6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Предлагаемый метод исследования
1. Адекватность предлагаемого метода цели исследования
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2. Обоснованность выбора источника данных, предполагаемой
выборки и метода сбора данных
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
3. Адекватность предполагаемого метода анализа данных цели
исследования
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Финальная оценка (не обязательно средняя – см. комментарии) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
10

11.

Создаем список тем
исследований
https://forms.gle/GhUMW5FVDh5ido737