Пишем эссе по обществознанию

1.

Пишем эссе по
обществознанию

2.

3.

Зачем учить тему 1.7?
• Я прорешал все тесты первой части на сайте "Решу ЕГЭ" и не
встретил там ни одного задания по этому вопросу... Это
бесполезная трата времени и сил. Тему 1.7. "Свобода и
необходимость в человеческой деятельности. Свобода и
ответственность" Вы не встретите в заданиях первой части. Да и
во второй она встречается крайне редко, но метко.
• Причина, на мой взгляд, кроется в философской глубине этой
темы. В ней практически нет теоретического материала,
который можно спросить в тестовых вопросах.
• Но в философских текстах (задания 21-24), в заданиях-задачах
(27), а самое главное в мини-сочинениях она встречается часто.
• Я подготовила обзор по этой теме на примере двух заданий.
Сегодня поговорим детально о теории, которая пригодится для
выполнения № 25

4.

Что такое свобода?

5.

"формула" свободы:

6.

• В философском понимании СВОБОДА – это
возможность личности мыслить и поступать
в соответствии со своими представлениями
и желаниями, а не вследствие внутреннего
или внешнего принуждения.

7.

Почему невозможна абсолютная свобода?
Отвечая на этот вопрос, я обычно рассказываю
известную притчу:

8.

• Притча позволяет ученикам сформулировать
первую причину, которая заключается в том,
• что абсолютная свобода для одного приводит
к нарушению свободы другого. Наступает
полный произвол и беззаконие, происходит
крушение основополагающего принципа
демократии. Для объяснения второй причины
можно обратиться к философскому парадоксу
о "буридановом осле":

9.

Для объяснения второй причины
можно обратиться к философскому
парадоксу о "буридановом осле":

10.

• Подобная история рассказана Данте о
человеке, которому сложно осуществить
выбор:

11.

• На ЕГЭ необходимо приводить примеры из
разных сфер знаний или личного опыта. Я
предлагаю (в данном конкретном случае)
воспользоваться изобразительным
искусством, литературой и кино:

12.

13.

14.

15.

Все эти примеры раскрывают
вторую причину:
• человек (имеющий абсолютную свободу)
получает ничем не ограниченный выбор,
который ставит его в трудное положение в
принятии решения.
• Как свобода и ответственность связаны
между собой?
• Свобода всегда ограничена
ответственностью:

16.

17.

Ограничителями свободы могут
быть и другие факторы, например:

18.

Готовы применить информацию?