Соблюдай ПДД

1.

Проект
Выполнили
обучающиеся 1 класса
МБОУ СОШ с. Троекурово
Руководит ель:
Киселёва Л.А.
учит ель начальных классов.

2.

АКТУАЛЬНОСТЬ
С каждым годом возрастает количество легковых
автомобилей, грузовиков, автобусов… Их нескончаемый
поток всё больше угрожает пешеходам.
Государственная автоинспекция принимает
необходимые меры для нашей безопасности. Для
водителей установлен строгий режим скорости
транспорта; автоинспекторы, регулируя дорожное
движение, пользуются новейшими приборами и
устройствами.
Но все меры могут оказаться напрасными, если сами
пешеходы не будут соблюдать правила безопасного
поведения на улицах, не будут знать элементарной
грамоты. Задача школы заключается в привитии
учащимся правил и привычек безопасного поведения на
дороге, на улице, в общественном транспорте. Навыки и
привычки, как полезные, так и вредные формируются в
процессе жизнедеятельности учащихся. Поэтому в
школе мы решили провести данный проект.

3.

Идея:
Привлечь внимание взрослых и детей к
проблеме безопасности дорожного
движения.
Цель :
Предупреждение дорожно – транспортного
травматизма, посредством включения учащихся в
деятельность на основе активного
взаимодействия, направленного на расширение
и закрепление знаний о правилах дорожного
движения.

4.

Задачи:
1)Расширить знания детей о ПДД для
пешеходов и пассажиров и о работе
сотрудников ГИБДД, контролирующих и
регулирующих движение на улице
2)Расширить знания детей о видах транспорта и
их опасности.
3)Развить способности к предвидению
возможной опасности в конкретно меняющейся
ситуации и построению адекватного
безопасного поведения.
4)Воспитывать грамотных пешеходов и будущих
водителей.

5.

Наш проект предполагает
разноплановую работу,
использование творческих форм
и методов обучения и
воспитания детей, а также
просвещения родителей по
данной проблеме. Комплексное
решение вопросов, в ходе
реализации проекта способно
изменить деятельность младших
школьников, создать условия для
привития детям устойчивых
навыков безопасного поведения
на дороге.

6.

Гипотеза:
Внимательны ли мы на улице? Знаем
ли мы правила поведения на улице, в
транспорте? Применяем ли на
практике правила дорожного
движения? Умеем ли быть
осторожными и осмотрительными?
Методы: анализ, опрос, сравнение,
обобщение, интервьюирование.
Учебные предметы: окружающий
мир, интегрированный курс
«Калейдоскоп», проектная
деятельность.

7.

Ожидаемые результаты по проекту:
Образовательный:
Овладение базовыми правилами поведения на
дороге;
Формирование у детей самостоятельности и
ответственности в действиях на дороге;
Развитие творческих способностей;
Формирование устойчивого познавательного
интереса.
Воспитательный:
Формирование культуры поведения в процессе
общения с дорогой;
Привитие устойчивых навыков безопасного
поведения в любой дорожной ситуации.
Социальный:
Формирование сознательного отношения к своим
и чужим поступкам;
Развитие отрицательного отношения к
нарушениям ПДД.

8.

Актуальность дорожно-транспортного травматизма является
одной из самых болезненных проблем современного
общества. Ежегодно на дорогах России совершаются десятки
тысяч дорожно-транспортных происшествий с участием детей
и подростков. Знание и соблюдение Правил дорожного
движения поможет сформировать безопасное поведение
детей на дорогах.

9.

10.

11.

12.

Под руководством
классного
руководителя
выполнены и
вклеены в
дневники
безопасные
маршруты
движения
учащихся 1
класса в школу и
обратно.

13.

Акция«Я в ответе за своего ребенка!»
В рамках агитационно-пропагандистского
проекта «Соблюдай ПДД» каждый родитель
на классных родительских собраниях будет
ознакомлен с правилами безопасного
поведения несовершеннолетних на дорогах,
также разъяснена необходимость
формирования у учащихся осознанного
отношения к соблюдению правил дорожного
движения, повышения дисциплины на
дороге, представлена статистика дорожнотранспортного травматизма за первую
половину 2018г. Присутствующие на
собраниях родители получат памятки по
обучению детей правилам безопасности на
дороге, о безопасности на железнодорожном
транспорте.

14.

15.

В классном
кабинете
обновлён уголок
по безопасности
дорожного
движения.

16.

Мы провели исследование: В условиях
интенсивности движения транспорта по улицам и
дорогам с каждым годом наблюдается все большее и
большее количество несчастных случаев с детьми.
Это происходит во многом потому, что учащиеся или
не знают правил дорожного движения, или
нарушают их, не сознавая опасных последствий этих
нарушений. Как этого избежать?
Исследование: В ходе многократного повторения
правил, проигрывания и разбора ситуаций,
тренировочных упражнений на улицах села, и
ежедневный положительный пример взрослых
позволяют детям чувствовать себя уверенно в
качестве пешехода, а также помогут избежать
аварийных ситуаций и сохранить жизнь. В нашем
начальном блоке обучаются 132 обучающихся.
Отсюда следует, что с помощью нашего проекта
можно сохранить жизнь и здоровье, как минимум,
132 детям.

17.

Заключение
Занимаясь исследованием мы нашли ответ на вопрос:
По каким причинам происходят дорожно-транспортные
происшествия и почему на улицах погибают дети?
Причиной дорожно – транспортных происшествий чаще
всего являются сами дети. Приводит к этому незнание
элементарных основ правил дорожного движения,
безучастное отношение взрослых к поведению детей на
проезжей части, отрицательный пример взрослых.
Для того, чтобы снизить количество дорожнотранспортного травматизма, необходимо не только
повысить уровень знаний, но изменить отношение к
существующим правилам, выработать устойчивые
положительные привычки у детей и взрослых.