Действия с натуральными числами

1.

2.

повторить изученный ранее учебный
материал курса математики;
развивать приемы мыслительной
деятельности – анализ, синтез, сравнение,
обобщение, абстрагирование;
развивать интерес к предмету.

3.

Его величество
Король Число.
Её величество
Королева Цифра.

4.

1
2
3
4
0
9
8
7
5
6

5.

Сравнивать
Складывать
Вычитать
Умножать
Делить
Возводить в степень

6.

10 011 010, 10 101 001, 10 011 001.
10 011 001, 10 011 010. 10 101 001.
10 101 001, 10 011 010, 10 011 001.

7.

Учебников по математике оказалось 137,
по биологии – на 38 больше, чем по
математике, а по географии в 5 раз меньше,
чем по биологии. Сколько всего учебников
пришлось
перебрать Пете?

8.

154 – 39 + 240 : 16 = ?

9.

6154 : (23 × 4 + 89) = ?

10.

3×3×3×3=?

11.

Составьте выражение и найдите
его значение при а = 180.

12.

341 + 569 = 910

13.

А(37) или О(0)

14.

А(37) или С(131)

15.

Н(8558) или В(3420)

16.

Найдите скорость автомобиля,
1
если он проехал 36 км за – ч.
2

17.

Собственная скорость лодки 12 км/ч,
а скорость течения 3 км/ч. Какое
расстояние преодолеет лодка за 3ч,
если будет плыть против течения
реки?

18.

Собственная скорость лодки 15 км/ч,
а скорость течения 3 км/ч. Какое
расстояние преодолеет лодка за 3ч,
если будет плыть по течению реки?

19.

Периметр
треугольника
28см,
а
периметр прямоугольника в 4 раза
больше.
На сколько сантиметров периметр
треугольника
меньше
периметра
прямоугольника?

20.

Из пунктов А и В одновременно
навстречу друг другу выехали два
автомобиля и через 3 ч встретились.
Чему
равно
расстояние
между
пунктами А и В, если скорость одного
автомобиля 70 км/ч, а другого – 80 км/ч?

21.

№1. выполнить все задания из
презентации
Учебник стр 3-5 читаем