Введение в социологию (лекция 1)

1.

Введение в социологию
Лектор: Карымсакова Дана Әлімжанқызы

2.

Введение
Сегодня социологию изучают во всех высших
учебных
заведениях
Казахстана.
Социология
призвана сыграть важную роль непосредственно
для вас, студентов, как членов общества, будущих
специалистов, руководителей, организаторов, как
представителей культуры, социальных институтов и
общностей. Социология как наука возникла
вследствие потребности в управлении людьми,
обеспечения социального порядка, в результате
необходимости изучения социальной реальности,
понимания себя и других людей.

3.

Изучение социологии поможет вам подняться
над
вашим
видением
мира,
вашей
интерпретацией и осмыслением происходящих
событий и изменений в обществе на основе опыта
мировой социологии. Социология поможет вам
войти в мир самых актуальных для человека
знаний, будучи наукой, изучающей общество,
социальные институты и социальную структуру,
социология позволяет осознавать происходящие
вокруг нас события, акцентирует внимание на тех
аспектах нашей жизни, которые мы порой
игнорируем, упуская из виду или принимая как
должное.

4.

Ещё в архаичную эру человека интересовали
вопросы,
связанные
с
его
собственным
существованием среди других людей. Поэтому
уже социальные мыслители древнего Востока,
древнего Рима и древней Греции пытались
понять человека и общество, в котором он
существует. Однако человечеству пришлось
пройти сквозь длительную эволюцию, прежде
чем социальное знание, знание человека об
обществе, аккумулировалось в рамках отдельной
науки – социологии.

5.

Лекция 1
Социология
в понимании социального мира

6.

Вопросы лекции
Понятие
«Социологии», структура и функции
социологии
Индивид и общество
Социальные
отношения
институты
Социологическое мышление
и
социальные

7.

Понятие «Социологии»,
структура и функции социологии
Объектом
социологического познания является
общество. Термин «социология» происходит от
латинского societas – общество и греческого
logos – учение, означая в буквальном переводе
«учение об обществе».

8.

Огюст Конт
(1798 – 1857)
- Французский
философ,
родоначальник
позитивизма,
основоположник
социологии, как
самостоятельной
науки;
- Автор термина
«Социология»

9.

Понятие «Социологии»
Социология
это
наука
об
обществе,
составляющих его системах и закономерностях
его функционирования и развития, социальных
институтах, отношениях, общностях и группах.
Социология изучает общество, раскрывая
внутренние механизмы его строения и развития
его
структур
(структурных
элементах:
социальных
общностей,
институтов,
организаций
и
групп);
закономерности
социального действия и массового поведения
людей, а также отношения между личностью и
обществом.

10.

Объектом социологии
является общество как способ и результат
взаимодействия людей друг с другом и с
окружающим миром, постоянно изменяющаяся
действительность общественной жизни.

11.

Специфика
социологии заключается в ее
пограничном положении между естественнонаучным и социо-гуманитарным знанием. Она
одновременно использует методы философских
и
социально-исторических
обобщений
и
специфические методы естественных наук –
эксперимент и наблюдение.
Социология
имеет
устойчивые
прикладной
математикой,
статистикой, лингвистикой.
Прикладная
связи
с
логикой,
социология
имеет
точки
соприкосновения
с
этикой,
эстетикой,
медициной, педагогикой, теорией планирования
и управления.

12.

Функции социологии
Теоретико-познавательная
– дает новые знания об
обществе, о социальных группах, об индивидах и
закономерностях их поведения.
Прикладная
–
предоставляет
конкретную
социологическую информацию для решения практических
научных и социальных задач.
Социального
прогноза и контроля – предупреждает об
отклонениях в развитии общества, прогнозирует и
моделирует тенденции развития общества.
Гуманистическая функция – разрабатывает социальные
идеалы, программы научно-технического, социальноэкономического и социально-культурного развития
общества.

13.

2. Индивид и общество
Индивид – отдельный организм с присущей ему
автономией, в частности, человек, как
единичный представитель человеческого рода.
Общество или социум – человеческая общность,
специфику которой представляют отношения
людей между собой, их формы взаимодействия и
объединения.
«Индивид»,
«индивидуальность», «личность»
используется социологией для отражения и
описания разных ипостасей бытия человека.

14.

Человек
– это самое общее понятие, которое
указывает на принадлежность к человеческому роду
(homo sapiens) и служит для характеристики
универсальных, присущих всем людям свойств и
качеств.
Индивид
понимается как конкретный человек,
единичный представитель человеческого рода и
рассматривается в качестве отправного момента
формирования личности.
В
социологии под личностью понимается устойчивая
совокупность социально значимых черт и качеств,
присущих человеку как общественному существу.
Среди них выделяются прежде всего социальные роли,
усваиваемые индивидом, в процессе социализации, а
также ценностные ориентации, на основе которых
формируется поведение личности.

15.

Современный американский социолог Н.Смелзер
определяет общество как «объединение людей,
имеющие
определенные
географические
границы, общую законодательную систему и
определенную
национальную
(социальнокультурную) идентичность.
Общество
–
это
система
социальных
институтов и организаций, в рамках которой
осуществляется жизнедеятельность людей.

16.

Общество – это необычайно сложный вид организации
совместной деятельности людей. Оно включает в себя
все
многообразие
устойчивых
социальных
взаимодействий, все институты и общности,
локализованные в рамках конкретных государственнотерриториальных границ.
Общество
обладает такими механизмами само
регуляции, которые позволяют ему поддерживать свою
целостность, интегрировать социальные группы и
подчинять своей логике поведение людей, побуждая их
воспроизводить в своих действиях единую ткань
социальной жизни.

17.

Социальная среда и социальное поведение
Социальное
поведение
–
это
совокупность
человеческих поведенческих процессов, связанных с
удовлетворением
физических
и
социальных
потребностей и возникающих как реакция на
окружающую социальную среду.
Субъектом
социального
индивид или группа.
Социальная
поведения
может
быть
среда – совокупность материальных,
экономических, социальных, политических и духовных
условий существования, формирования и деятельности
индивидов и социальных групп.

18.

Социальная среда:
1. Макросерда – охватывает экономику,
общественные институты,
общественное сознание и культуру.
2. Микросреда – включает
непосредственное окружение человека –
семью, трудовую, учебную и другие
группы.

19.

3. Социальные отношения и социальные
институты
Общественные
отношения (социальные
отношения) – это различные социальные
взаимосвязи, возникающие в социальном
взаимодействии, связанные с положением
людей и функциями, выполняемыми ими в
обществе.

20.

Социальные отношения и социальные
институты
Социальные отношения – отношения людей друг к другу, складывающиеся в
исторически определенных общественных формах, в конкретных условиях
места и времени.
Социальные отношения – отношения между социальными субъектами по
поводу их равенства и социальной справедливости в распределении
жизненных благ, условий становления и развития личности, удовлетворения
материальных, социальных и духовных потербностей.
Различают классовые, национальные, этнические, групповые и личностные
социальные отношения.
Социальные институты являются основными структурными единицами
общества.
Они
возникают,
функционируют
при
существовании
соответствующих
общественных
потребностей,
обеспечивая
их
реализацию. При исчезновении таких потребностей социальный институт
перестает функционировать и разрушается.

21.

Все социальные институты функционируют в тесной
взаимосвязи друг с другом. Виды социальных институтов
и их состав весьма разнообразны. Типологизируют
социальные институты по разным принципам: сферам
жизни общества, функциональным качествам, времени
существования, условиям и др.
Р.Милс выделяет в обществе 5 основных социальных
институтов:
1. экономические
2. политические
3. институт семьи
4. военные
5. религиозные

22.

Социальный (общественный) институт
Исторически
сложившаяся или созданная
целенаправленными
усилиями
форма
организации совместной жизнедеятельности
людей, существование которой диктуется
необходимостью удовлетворения социальных,
экономических, политических, культурных
или иных потребностей общества в целом
или его части.
Институты
характеризуются
своими
возможностями влиять на поведение людей
посредством установленных правил.

23.

Социализация и идентификация
Социализация – процесс интеграции индивида
в
социальную
систему,
вхождение
в
социальную
среду
через
овладение
ее
социальными
нормами,
правилами
и
ценностями,
знаниями,
навыками,
позволяющими ему успешно функционировать
в обществе.

24.

Социализация и идентификация
Социальная адаптация – процесс активного приспособления человека к
изменившейся среде с помощью различных социальных средств. Различают
активную и пассивную социальные адаптации.
Показателем успешной социальной адаптации является высокий социальный
статус индивида в данной среде, а также его удовлетворенность этой
средой в целом.
Показателем неуспешной социальной адаптации явлется перемещение
индивида в иную социальную среду либо отклоняющееся поведение.
Социализация – принятие индивидом в процессе социального взаимодействия
определенных норм и ценностей, взглядов и образа действий. Различают:
1. первичную социализацию в родительском доме;
2. вторичную социализацию в детском саду и школе;
3. третичную социализацию в профессиональной деятельности.
Десоциализация – процесс, противоположный социализации, означающий
утрату индивидом определенных социальных ценностей и норм и
сопровождающийся отчуждением индивида от определенной группы.

25.

Идентификация
В
ходе процесса социализации происходит процесс
непрерывной
идентификации,
осуществляющийся
между людьми, которые живут рядом друг с другом.
Личностная
идентификация – это установление и
сохранение в себе постоянного и неизменяемого ядра
личности, о котором человек может сказать: «это я». В
противном случае личность потеряется за множеством
своих ролей.
Социальная идентификация – это отождествление себя
по общим
социальным
группой.
проблемам, жизненным интересам и
симпатиям с определенной социальной

26.

Идентификация
– установление тождества
объектов на основе совпадения их признаков.
Самоидентификация
в социологии – осознание
человеком своего членства в группе.
Социальная
идентификация – признание за
людьми принадлежности к конкретной группе
со стороны внешнего окружения.
Индивидуализация – разрыв групповых связей и
появление самостоятельных индивидов, не
имеющих тесных и продолжительных связей с
другими индивидами.

27.

Социальная реальность
Социальная
реальность – наличное бытие
человека;
действительность,
сотворенная
человеком на основе преобразования природы и
включения ее предметов и свойств в социальное
содержательное функционирование.
Социальная
реальность
–
это
действительность
социального
мира:
существующие
в
действительности
социальные явления и процессы.

28.

Социальный здравый смысл
Общественный
здравый
смысл
–
совокупность преимущественно правильных
суждений о практической жизни людей,
состоящих из неких норм и принципов,
регулирующих наше поведение, помогающих
приспособиться к действительности.

29.

4. Социологическое мышление и
воображение
Социология,
используя данные своих исследований и
других социо-гуманитарных наук, должна составлять
каркас
мышления
как
системного
понимания
объективных
и
субъективных основ
социальных
процессов, взаимодействий социальных субъектов. Она
при этом опирается на систему общих и частных
понятий, исходя из которых формирует свою технику
мышления,
интеллектуальный
инструментарий
размышлений, размер поля сбора информации, который
отличен от традиций социальной философии и
конкретных наук.

30.

Социология
имеет свой угол зрения и набор
вопросов для изучения человеческих действий,
а также собственную совокупность принципов
интерпретации фактов.
Социологический
образ мышления – скорее
подход, метод, чем набор готовых выводов и
рецептов. Последнее невозможно, т.к. в самой
социологии существуют различные теоретикометодологические
школы,
традиции,
связанные, к примеру, с именами таких ученых,
как Дюркгейм, Маркс, Вебер, Парсонс,
Ковалевский, Сорокин и др.

31.

Социологическое воображение
Социологическое
воображение
–
это
вытекающая из признания разнообразия и
множественности социальных установлений
способность связать любое событие в
обществе со структурным, культурным и
историческим контекстами, а также с
индивидуальными
и
коллективными
действиями членов общества.

32.

Изучение социологии преследует
следующие задачи:
Научить языку этого предмета, набору
понятий, с помощью которых познается
социальная реальность;
Привить определенный взгляд на предмет,
перспективу подхода к социальной реальности;
Научить применять методы, процедуры и
технику эмпирических исследований;
Использовать информацию об основных фактах
и сведениях о современной общественной жизни.

33.

Социологическая перспектива
Социологическая перспектива предлагает
найти новый – свежий и творческий подход
к
изучению
столь
часто
игнорируемых или принимаемых как
должное аспектов социальной среды.

34.

Задания на семинарское/практическое
занятие:
Соотношение
понятий объект и предмет
социологии. Понятие социального.
Социология
в
системе
гуманитарных наук.
социально-
Структура и функции социологии.

35.

Задания СРСП:
Подготовьте
эссе написанный от руки на 4
страницах А4 о роли социологии в понимании
современного общества.
Концептуализация
диктант
понятий/терминологический