Похожие презентации:
Решаем задачи в графическом редакторе. Сборник практических заданий и упражнений
1. Сборник практических заданий и упражнений «Решаем задачи в графическом редакторе»
Муниципальное общеобразовательное учреждениеИркутского муниципального образования
«Карлукская средняя общеобразовательная школа»
Сборник практических
заданий и упражнений
«Решаем задачи в
графическом редакторе»
Учитель информатики
МОУ ИРМО «Карлукская СОШ»
Нацюк Ю.Л.
Карлук, 2023 г.
2. Актуальность
Данный сборник рекомендуется использовать на уроках информатики в 5 классе.Обучение строится так, чтобы компьютер - увлекательный, многофункциональный объект обогащал среду учебной деятельности ребенка, существенно расширял круг доступных для
решения задач, избавлял от рутинной работы, способствовал удовлетворению его потребности в
самоуважении, самореализации, развивал самостоятельность мышления.
Конструирование рисунка из основных графических примитивов дети выполняют по образцу
или словесному описанию, продумывая и проговаривая порядок действий.
Построение сложных рисунков требует от учащихся анализа объекта, выделения
примитивов, с помощью которых этот объект можно построить, заставляет планировать
последовательность действий, выполнять по шагам свой план, отдавать отчет своим действиям.
В настоящее время издается большое количество учебно-методической литературы, с
развивающими заданиями. Нами сделана попытка разработать, подобрать и систематизировать
учебные задачи, которые помогут сделать процесс обучения работе в современных системах
обработки текста и графики интересным, эффективным и познавательным.
Надеемся, что представленные в статье материалы будут полезны учителям в практической
работе и помогут в разработке собственных оригинальных заданий.
3.
Задание 1Задание 2
Задание 3
Задание 4
Задание 5
Задание 6
Задание 7
Задание 8
Задание 9
Задание 10
Задание 11
www.themegallery.com
Задание 12
Company Logo
4. Задание 1
Какой месяц нарисунке
возрастающий, а какой
убывающий?
Как это проверить?
Нарисуйте
месяц возрастающий и
месяц убывающий.
Как это сделать?
5. Задание 2
«Грустная туча»6. Задание 3
Рисуем линии разной толщины и наклонаНарисуйте 1 вертикальную палочку, слева палочку,
наклонную вправо, справа палочку, наклонную
влево.
Нарисуйте ряд из 5 разных по размеру
вертикальных палочек по возрастанию.
Нарисуйте ниже ряд из 4 горизонтальных палочек
разной толщины.
Каких палочек получилось больше и на сколько
(наклонных, горизонтальных, вертикальных)?
Очистите экран.
7. Задание 4
Какие бывают треугольники и как ихпостроить?
• Нарисуйте прямой, тупой и острый
углы.
• Дорисуйте по одной палочке так,
чтобы получились треугольники. Какие
треугольники получились?
8. Задание 5
Что можно нарисовать из треугольников?9. Задание 6
Выберите елку, которая вам понравилась, инарисуйте ее. Объясните, как вы ее рисовали.
10. Задание 7
Нарисуйте домик из круга, треугольника иквадрата. Используя режим копирования,
нарисуйте улицу из 6 домиков.
Сколько раз Вы копировали?
Закрасьте любой домик в один цвет (по
одному на каждой стороне улицы в два
цвета)
11. Задание 8
Нарисуйте рыбку.• Разделите ее двумя отрезками так, чтобы получилось
4 четырехугольника. Симметрична ли получившаяся
у вас рыбка?
• Помогите рыбке. Поместите ее в море.
12. Задание 9
Нарисуйте предложенный орнамент (круг-квадрат).Измените его так, чтобы чередование было квадраткруг. Объясните свои действия.