Цели урока
Способы описания движения:
Системы координат:
Задачи для самостоятельного решения:
7.48M
Категория: ФизикаФизика

4_Mekhanicheskoe_dvizhenie

1.

Механическое движение и
его виды.

2. Цели урока

*Цели урока
* вспомнить понятия: механическое движение, материальная точка,
траектория, путь
* изучить понятия: система отсчёта, перемещение,радиус-вектор, закон
движения в векторном виде
* научиться определять, когда тело можно принять за материальную
точку;
* знать отличия траектории, пути и перемещения.

3.

МЕХАНИКА
Наука об общих законах движения материальных
телопределить
и происходящих
этом
взаимодействиях
положениепри
тела
в данный
момент времени
между ними.
ОЗ: определить положение тела в данный момент времени
Динамика
(F, m)
изучает движение
мат тел под
действием
приложенных к
ним сил.
(рассматривает причину
изменения движения)
Статика
(М)
изучает условия
равновесия мех
систем под
действием
приложенных к
ним сил и
моментов.

4.

Механическое движение –
простейшая форма движения, изменение
положения тела в пространстве
относительно других тел с течением
времени
Прямолинейное
Поступательное
(одинаковое)
Криволинейное
Колебательное
(повторяющееся)
Вращательное

5. Способы описания движения:

* Способы описания движения:
1. Табличный:
X
0
2
Y
0
4
2. Графический:
3. Аналитический: х = 2+10t (м)
x = x0+ vt

6.

Система Отсчёта – это
совокупность тела отсчета,
связанных с ним системы координат
и часов.
Тело отсчёта
физ. тело, относительно
которого задается положение
данного тела в пространстве
с течением времени.
Часы
Система
координат
положение точки в
пространстве
задается с помощью
координат, или
радиус-вектора

7. Системы координат:

Система координат, выбирается исходя из
условия задачи, бывает:
одномерная
двумерная
трёхмерная
z
y
x
y
x
x
Лифт, бег на
Шахматы,
Подводная
координат
:
короткуюСистемы
географическ
лодка,
дистанцию ая карта, план
самолёт в

участка…
полёте…
*

8.

9.

10.

Характеристики движения:
*Траектория – это линия по которой движется тело.
*Перемещение (∆S=S-S ) – это направленный отрезок,
0
соединяющий начальное и конечное положение точки за
некоторый промежуток времени:
*Путь (S)– это скаляр, равный длине участка траектории,
пройденного движущимся телом за данный промежуток
времени. Не может быть отрицательным, не может
уменьшаться. При прямолинейном движении модуль вектора
перемещения равен пройденному пути.

11.

Материальная точка
– это тело, обладающее массой, размерами которого
можно пренебречь в условиях данной задачи.

12.

Характеристики движения:
Скорость υ (м/с)
– это векторная величина, характеризующая направление
движения тела и быстроту его перемещения.
Мгновенная скорость –
скорость в данный момент времени, это
предел отношения перемещения к промежутку
времени за который произошло перемещение
при стремлении этого промежутка к нулю.
направлена по касательной к траектории
движения

13.

Скорость тела относительно неподвижной
СО равна геометрической сумме скорости
тела в подвижной СО и скорости
подвижной СО относительно неподвижной!

14.

Задача: сколько времени потребуется, чтобы на катере
пройти расстояние 1,5км туда и обратно по реке, скорость
течения которой V1=2км/ч, и по озеру(в стоячей воде),
если скорость катера относительно воды в обоих случаях
V2=8км/ч?
Дано:
S=1,5км
V1=2км/ч
V2=8км/ч
Найти:
tрека-?
tозеро-?

15.

Относительно оси
ОХ: vпот = v1+ v2
Относительно оси
ОХ: -vпрот = v1- v2
ОХ: vпрот = v2- v1
1,5км
1,5км
t1
0, 4ч
км
км
км
км
8
2
8
2
ч
ч
ч
ч

16.

Ответ: время движения по озеру и по реке
одинаково и составляет 0,4 ч.

17. Задачи для самостоятельного решения:

1. Материальная точка преодолела треть пути за
время 1с, вторую треть за время 2с и
оставшуюся часть за время 3с. Определите
среднюю скорость точки на втором участке
пути, если известно, что средняя скорость на
всём пути 4 м/с. (4м/с)
2. Пассажир переходит из одного вагона в другой
против хода поезда со скоростью 1,2м/с.
Определите скорость пассажира
относительно Земли, если скорость поезда
12,2м/с. (11м/с)

18.

Домашнее задание:
English     Русский Правила