Предмет и задачи изучения юридической психологии

1.

Предмет и задачи
изучения юридической
психологии
Подготовила: Николаева Надежда Борисовна

2.

Юридическая психология – отрасль психологии,
изучающая закономерности и механизмы
психической деятельности людей в сфере
регулируемых правом отношений

3.

Если право в первую очередь выделяет в человеке
правонарушителя, то юридическая психология
исследует человека в правонарушителе, в
свидетеле, потерпевшем и т.д.

4.

Предмет юридической психологии - психические явления, механизмы,
закономерности, связанные с возникновением, изменением, исполнением, нарушением
и применением права.
Задачи: - обеспечение юридических работников необходимыми научнопсихологическими знаниями и навыками;
- изучение психологических механизмов формирования отношения личности к нормам
права (формирование правосознания личности), разработка рекомендаций по
повышению эффективности мероприятий по правовому воспитанию;
- изучение психологических аспектов причин правонарушений и преступности,
конкретных механизмов преступного поведения;
- исследование психологических аспектов судопроизводства, то есть проявления
психологических явлений и закономерностей у участников судебного процесса
(психология обвиняемого, психология потерпевшего, свидетелей, психология
судебного процесса);
- разработка психологических основ перевоспитания осужденных;
- проведение судебно-психологической экспертизы, психологические консультации;
- задачи из области психологии юридического труда (профотбор, профессиограммы,
подбор кадров, разработка практических рекомендаций по организации труда и т.д.)

5.

Структура юридической психологии
Юридическая психология включает в себя общую и специальную части.
В общей части юридической психологии излагаются предмет, задачи,
методы, система основных понятий, история развития, связь с другими
научными дисциплинами, а также, в ряде случаев, основы общей и
социальной психологии.
Особенная (специальная) часть юридической психологии состоит из
следующих разделов:
-
криминальная психология;
-
психология предварительного следствия;
-
судебная психология;
-
пенитенциарная психология;
-
психология организованной преступности;
-
психология юридического труда.

6.

История развития юридической психологии
1. Ранняя история юридической психологии:
XVIII в. – первая половина XIX в.
2. Оформление юридической психологии как
науки: конец XIX – начало XX в.
3. Развитие дифференциальной психологии:
начало XX в. – по настоящее время.

7.

Правовая социализация
личности
Подготовила:
Николаева Надежда
Борисовна

8.

Правовая социализация личности
- включение в ценностно-нормативную систему
личности ценностей, охраняемых правом; овладение
личностью правомерными способами поведения,
формирование у нее чувства социальной
ответственности и солидарности с правом.
!!! Нормы права соблюдаются не из страха наказания
и даже не из чувства солидарности с правом, а по
настоятельной нравственной потребности
совершать только правомерные действия - жить
достойно.

9.

Дефектность правовой социализации
- недооценка ценности права (правовой
негативизм);
- безответственное, легкомысленное отношение
к требованиям закона (правовой
инфантилизм);
- активное неприятие норм права (правовой
нигилизм);
- сознательное преступное поведение.

10.

Правовая социализация неразрывно связана
с нравственным формированием личности
Исполнение норм права
обеспечивается силой
государственного
принуждения,
исполнение норм
нравственности социальнопсихологическими
механизмами.

11.

12.

Нравственная личность - индивид с развитым внутриличностным
социальным контролем. Развитость механизма внутриличностного
контроля является основой и правовой социализации личности.
В острых конфликтных ситуациях, в обстановке конфликта норм,
условиях сложного взаимодействия сознания и подсознания возможна
регрессия поведения - переход индивида на низшие уровни его
развития.
Дефекты психической саморегуляции наиболее возможны в кризисные
периоды жизни индивида. Особенно "хрупок" подростковый возраст.

13.

Социальная неадаптированность личности
Отклоняющееся поведение связаны с ослаблением
социального контроля, безнадзорностью, попустительством,
асоциальным проявлением личности на ранних стадиях
формирования.
Правонарушения совершают социально дезадаптированные
лица. Социальная дезадаптация личности уходит истоками в
раннюю юность и даже в отроческий период жизни индивида.
Преступления совершает индивид, смирившийся со своим
низким социальным статусом, хорошо принимающий себя и в
качестве "плохого человека", положительно утверждающий
себя в этом своем качестве.
К отклоняющимся формам поведения прибегает отклоненная
социумом личность. К низменным формам поведения
прибегает приниженная обществом личность.

14.

Спасибо за внимание!