Похожие презентации:
Общие признаки растений. Уровни организации растительного организма. Высшие и низшие растения
1.
Общие признаки растений.Уровни организации
растительного организма.
Высшие и низшие растения.
Споровые и семенные
растения.
Учитель биологии Суркова А.С.
2.
Проверка знаний3.
Найди ошибки в тексте и исправь.• Биология – это наука о неживой
живой природе.
Выделяют 34 царства
царства – растения, животные,
грибы. Самая многочисленная группа живых
организмов – животные.
растения
• Ботаника
изучает
растения.
Основоположником
ботаники
является
Антони
ван (древнегр.)
Левенгук.
Теофраст
• Внешнее строение растений изучает раздел
ботаники морфология
– бионика. Химический состав
растений
изучается
биохимией.
Палеоботаника
изучает
распространение
Геоботаника
растений на Земле.
4.
Знание в области какойботанической науки позволит
изучить строение плодов?
МОРФОЛОГИЯ
РАСТЕНИЙ
5.
Знание в области какойботанической науки позволит
ученику изучить данный
процесс жизнедеятельности
растений?
ФИЗИОЛОГИЯ
РАСТЕНИЙ
6.
Знание в области какойботанической науки позволит
ученику изучить строение
клетки растений?
ЦИТОЛОГИЯ
7.
Знание в области какойботанической науки позволит
ученику изучить взаимосвязи
растений с окружающей
средой?
ЭКОЛОГИЯ
РАСТЕНИЙ
8.
Знание в области какойботанической науки позволит
ученику изучить внутреннее
строение листа растения?
АНАТОМИЯ
РАСТЕНИЙ
9.
Что является предметомизучения палеоботаники?
Ископаемые останки
растений
10.
Какая наукасовершенствует и выводит
новые сорта растений?
СЕЛЕКЦИЯ
11.
На представленном ниже рисунке ученикувидел один из процессов
жизнедеятельности растений. Рассмотрите
рисунок и ответьте на вопросы.
Знание в области какой
ботанической науки позволит
ученику изучить данный
процесс?
ФИЗИОЛОГИЯ
РАСТЕНИЙ
12.
На представленном ниже рисунке ученикувидел один из процессов
жизнедеятельности растений. Рассмотрите
рисунок и ответьте на вопросы.
Знание в области какой
ботанической науки
позволит ученику изучить
данный процесс?
ФИЗИОЛОГИЯ
РАСТЕНИЙ
13.
На представленном ниже рисунке ученикувидел один из процессов
жизнедеятельности растений. Рассмотрите
рисунок и ответьте на вопросы.
Знание в области какой
ботанической науки
позволит ученику изучить
данный процесс?
ФИЗИОЛОГИЯ ИЛИ
МОРФОЛОГИЯ
РАСТЕНИЙ
14.
Что такое бионика?Приведите примеры
связи бионики с
ботаникой.
15.
Общие признаки растений.Уровни организации
растительного организма.
Высшие и низшие растения.
Споровые и семенные
растения.
Учитель биологии Суркова А.С.
16.
Общие признаки растений:17.
Воздушное (фотосинтез) иминеральное питание
18.
Неподвижны (прикрепленныйобраз жизни)
19.
Непрерывный рост20.
Хлорофилл в пластидах,клеточная стенка
21.
22.
Водоросли• Не имеют
органов и тканей.
• Организм
представлен
слоевищем
(таллом)
• Бывают
одноклеточные и
многоклеточные
23.
Мохообразные• Обитают во
влажных местах
• Размножаются
спорами
24.
Хвощи, плауны, папоротники• Древнейшие обитатели
Земли, они появились
еще до эпохи
динозавров.
• Размножаются спорами
25.
Голосеменные• Размножаются
семенами, которые
находятся в шишке.
• В основном
представлены деревьями
с хвоей
26.
Покрытосеменные (цветковые)• Размножаются семенами,
которые образуются в
цветке, а затем в плоде.
• Представлены деревьями,
кустарниками и травами
27.
Домашнее задание.• П.1 прочитать, выучить записи в тетради.
• Принести цветные карандаши.