урок 2 Общие признаки растений. Уровни организации растительного организма.6 класс

1. Общие признаки растений. Уровни организации растительного организма.

2. Проверка знаний

3. Найди ошибки в тексте и исправь.

• Биология – это наука о неживой
живой природе.
Выделяют 34 царства
царства – растения, животные,
грибы. Самая многочисленная группа живых
организмов – животные.
растения
• Ботаника
изучает
растения.
Основоположником
ботаники
является
Антони
ван (древнегр.)
Левенгук.
Теофраст
• Внешнее строение растений изучает раздел
ботаники морфология
– бионика. Химический состав
растений
изучается
биохимией.
Палеоботаника
изучает
распространение
Геоботаника
растений на Земле.

4.

Знание в области какой
ботанической науки позволит
изучить строение плодов?
МОРФОЛОГИЯ
РАСТЕНИЙ

5. Знание в области какой ботанической науки позволит ученику изучить данный процесс жизнедеятельности растений?

ФИЗИОЛОГИЯ
РАСТЕНИЙ

6. Знание в области какой ботанической науки позволит ученику изучить строение клетки растений?

ЦИТОЛОГИЯ

7. Знание в области какой ботанической науки позволит ученику изучить взаимосвязи растений с окружающей средой?

ЭКОЛОГИЯ
РАСТЕНИЙ

8. Знание в области какой ботанической науки позволит ученику изучить внутреннее строение листа растения?

АНАТОМИЯ
РАСТЕНИЙ

9. Что является предметом изучения палеоботаники?

Ископаемые останки
растений

10. Какая наука совершенствует и выводит новые сорта растений?

СЕЛЕКЦИЯ

11. Знание в области какой ботанической науки позволит ученику изучить данный процесс?

На представленном ниже рисунке ученик
увидел один из процессов
жизнедеятельности растений. Рассмотрите
рисунок и ответьте на вопросы.
Знание в области какой
ботанической науки позволит
ученику изучить данный
процесс?
ФИЗИОЛОГИЯ
РАСТЕНИЙ

12. Знание в области какой ботанической науки позволит ученику изучить данный процесс?

На представленном ниже рисунке ученик
увидел один из процессов
жизнедеятельности растений. Рассмотрите
рисунок и ответьте на вопросы.
Знание в области какой
ботанической науки
позволит ученику изучить
данный процесс?
ФИЗИОЛОГИЯ
РАСТЕНИЙ

13. Знание в области какой ботанической науки позволит ученику изучить данный процесс?

На представленном ниже рисунке ученик
увидел один из процессов
жизнедеятельности растений. Рассмотрите
рисунок и ответьте на вопросы.
Знание в области какой
ботанической науки
позволит ученику изучить
данный процесс?
ФИЗИОЛОГИЯ ИЛИ
МОРФОЛОГИЯ
РАСТЕНИЙ

14. Воздушное (фотосинтез) и минеральное питание

15. Неподвижны (прикрепленный образ жизни)

16. Непрерывный рост

17. Хлорофилл в пластидах, клеточная стенка

18.

19. Водоросли

• Не имеют
органов и тканей.
• Организм
представлен
слоевищем
(таллом)
• Бывают
одноклеточные и
многоклеточные

20. Мохообразные

• Обитают во
влажных местах
• Размножаются
спорами

21. Хвощи, плауны, папоротники

• Древнейшие обитатели
Земли, они появились
еще до эпохи
динозавров.
• Размножаются спорами

22. Голосеменные

• Размножаются
семенами, которые
находятся в шишке.
• В основном
представлены деревьями
с хвоей

23. Покрытосеменные (цветковые)

• Размножаются семенами,
которые образуются в
цветке, а затем в плоде.
• Представлены деревьями,
кустарниками и травами

24. Домашнее задание.

• П.1 прочитать, выучить записи в тетради.
• Принести цветные карандаши.

25. Спасибо за внимание!