Методическое обеспечение педагогической практики
Педагогическая практика в 2013-2014 уч. году
Цель и задачи летней практики:
Цель и задачи зимней практики:
2 этап. Подготовка и проведение педагогической практики (апрель-июнь).
Базы летней практики:
Этап подведения итогов практики
Общие замечания:
Результаты зимней практики студентов 4 к. ФКП 2013/2014 уч.год:
2.38M
Категория: ПедагогикаПедагогика

Отчет по итогам педагогической практики

1.

Отчет по итогам педагогической
практики студентов 4 курса факультета
клинической психологии и социальной
работы
(отделение клинической психологии)
2012-2013 уч.год
2013-2014 уч. год
Васильева Е.Ю. – зав. кафедрой
педагогики и психологии

2.

Сроки второй (летней) практики студентов 4 к.
ФКП (2012/2013 уч. года):
15.07- 02.08. 2013 г. (3 недели)
Количество студентов: 4 чел.
Сроки первой (зимней) практики студентов 4 к.
ФКП (2013/2014 уч. года):
10.02- 28.02. 2014 г. (3 недели)
Количество студентов: 9 чел.

3. Методическое обеспечение педагогической практики

УМК по практике
очное отделение
УМК по практике
заочное отделение

4. Педагогическая практика в 2013-2014 уч. году

Направление подготовки
030300.62
Психология
030301.65
Психология
Форма обучения
Кол-во чел.
Заочное с применением
дистанционных
технологий
8 чел.
Заочное с применением
дистанционных
технологий
4 к. на базе в/о
2 чел.
4 к. на базе в/о
9 чел.
Клиническая психология
Заочное с применением
дистанционных
технологий
030302.65
Заочное
16 чел.
030302.65
Клиническая психология
Итого:
4 к.
4 к.
35 чел.

5. Цель и задачи летней практики:

закрепление
знаний,
приобретение
профессиональных навыков и совершенствование
личностно-деловых качеств, необходимых в работе
педагога-воспитателя и психолога при организации
воспитательного процесса с детьми и подростками
в различных типах образовательных учреждениях и
в условиях проведения летней оздоровительной
кампании.

6. Цель и задачи зимней практики:

закрепление
знаний,
приобретение
профессиональных
навыков
и
совершенствование
личностно-деловых
качеств, необходимых в работе педагогапсихолога или преподавателя психологических
дисциплин в различных образовательных
учреждениях.

7.

Этапы подготовки,
осуществления и подведения
итогов практики:

8.

1 этап. Совершенствование методического и
организационного обеспечения практики.
дневник по педагогической практике
(летняя практика) с изменениями, утвержденные на
заседании кафедры в марте 2013г.).
дневник по педагогической практике
(зимняя практика) с изменениями, утвержденные на
заседании кафедры в декабре 2013г.).
консультации для студентов по вопросам организации и
содержания педагогической практики
2 консультации: апрель, май,
2 консультации: январь, февраль
производственные собрания
май, июнь 2013 г.
март 2014 г.

9. 2 этап. Подготовка и проведение педагогической практики (апрель-июнь).

распределение
студентов по базам практики
встречи с деканом факультета С.В. Маруняк
приказы по практике (приказ № 647 от
26.06. 2013)
прохождение практики на базах

10. Базы летней практики:

МБОУ
«Талажская
общеобразовательная школа»
Горчакова Анастасия Андреевна
средняя
Государственное
автономное
учреждение
Архангельской области «Штаб молодежных
трудовых отрядов Архангельской области»
Лемехова Анна Сергеевна
Центр реабилитации «Родник»
Терехова Дарья Дмитриевна
Летний
оздоровительный
реабилитационного туризма «Онега»
Проценкова Екатерина Сергеевна
лагерь

11. Этап подведения итогов практики

Конференции
по практике
16.09 2013 г.
Отчеты
по практике (2 раза в год)

12.

Результаты летней практики студентов 4 к.ФКП
2012/2013 уч.год:
«5» - 4 чел.
Ср.балл 5,0 б.
Общие результаты практики студентов 4 к.ФКП
2012/2013 уч.год:
«5» - 4 чел.
Ср.балл 5,0 б.

13. Общие замечания:

Студенты, зная цели и задачи практики, испытывают
некоторые затруднения при подведении итогов практики, не
всегда могут обобщить и назвать основные умения, которые
они получили в ходе практики.
Студентам в силу объективных причин трудно изучить
документации по вопросам воспитательной работы в
учреждении, не всегда есть возможность посещать
методические совещания и планерки, что потом не позволяет
им в полной мере осуществить анализ состояния
воспитательного
процесса
и
охарактеризовать
воспитательную систему;

14.

Предложения
по
улучшению
педагогической практики:
организации
1. Деканату в мае готовить проект приказа о
педагогической практике, исключить случаи
переноса сроков практик.
2. Проводить две-три консультации для студентов по
вопросам организации и содержания практики.
4. Результаты практики обсуждать на конференциях
по практике, заседаниях кафедры педагогики и
психологии.
5. Лучшие презентации студентов по практике
размещать на сайте кафедры.

15. Результаты зимней практики студентов 4 к. ФКП 2013/2014 уч.год:

«5» - 7 чел.;
«4» - 1 чел.;
Средний балл по зимней практике: 4,5 б.
Конференция по практике –
03.03.2014 г.
English     Русский Правила