Отчёт по итогам летней педагогической практики

1. ОТЧЁТ по итогам летней педагогической практики

Студентки группы П-161:
Радаева Ю.А.
Сабирзянова А.А.
Хасанова Г.Р
Рылова В.А.
Стрюкова П.В.
Авзалова Д.И.
Артемьева А.А.
Вотякова А.В.
Минниязова А.Р.

2. Место прохождения практики: О/Л «Крылатый»

Работали в качестве: воспитателей

3. План – сетка мероприятий

4. Цель смены:

Организовать
безопасный
и
интересный досуг детей на время
летнего отдыха.

5. Задачи смены:

• Создать ситуацию развития личности
каждого ребенка;
• Содействовать развитию личности;
• Предоставить возможность активно
отдохнуть;
• Сформировать навыки ухода за своим
здоровьем.

6. Немного о нас…

7. Название отряда: Milky Way Девиз: Звезды ярче всех огней, если это MilkyWay. Воспитатели: Минниязова А.Р. Радаева Ю.А.

8. Название отряда: «Баз-лайтеры» Девиз: Бесконечность не предел! Воспитатель: Вотякова А.В.

9. Название отряда: «Вселенная» Девиз: в космос я лечу с друзьями смотрим круглыми глазами на космичесие дали вы такого не видали.

Воспитатель: Авзалова Д.И.

10. Название отряда: «Невесомость» Девиз: В невесомость мы летим,всех сегодня победим! Воспитатели: Стрюкова П.В. Сабирзянова А.А.

Рылова В.А. Хасанова
Г.Р.

11. Название отряда: «Метеоры» Девиз: Наш метеор вперед летит и сегодня победит. Воспитатель: Артемьева А.А.

12. Мы провели внеурочные занятия

Сейчас узнаем более подробно о
каждом….

13. «Мы играем в шахматы»

Минниязова А.Р.
«Мы играем в шахматы»
Цель: создать условия для развития умения играть в
шахматы
Направление: общеинтеллектуальное

14. «Звёздное путешествие»

Минниязова А.Р.
«Звёздное путешествие»
Цель: способствовать воспитанию
другим народам
Направление: общекультурное
уважения
к

15. «Правила общения. Дружба каждому нужна. Дружба верностью сильна»

Радаева Ю.А.
«Правила общения. Дружба каждому
нужна. Дружба верностью сильна»
Цель: создать условия для моделирования образа
добрых поступков с помощью художественных
произведений,
сказок,
фильмов
Направление: духовно – нравственное

16. «Путёвка в жизнь»

Радаева Ю.А.
«Путёвка в жизнь»
Цель: создать условия для сотрудничества в группе,
умение
слушать
и
слышать
партнёров.
Направление: общеинтеллектуальное

17. «А как это видишь ты?»

Рылова В.А.
«А как это видишь ты?»
Цель: способствовать развитию видеть замысел
картин Сальвадора Дали и воспроизводить из
подручных
средств.
Направление: общекультурное

18. «Мы-шахматисты!»

Рылова В.А.
«Мы-шахматисты!»
Цель:
способствовать
развитию
умения
придумывать свою
структуру игры в
шахматы.
Направление:
общеинтеллектуаль
ное

19. «Здоровый образ жизни »

Сабирзянова А.А.
«Здоровый образ жизни »
Цель:
создать
благоприятные
условия
для
укрепления
здоровья
обучающихся.
Направление: спортивно-оздоровительное

20. «Поговорим о морали и нравственности.»

Сабирзянова А.А.
«Поговорим о морали и нравственности.»
Цель: способствовать формированию у учащихся
высоких нравственных качеств, опираясь на
принципы
и
правила,
законы
морали.
Направление: духовно-нравственное

21. «Путешествие по сказочному острову»

Артемьева А.А.
«Путешествие по сказочному острову»
Цель: способствовать развитию познавательных
способностей
учащихся.
Направление: общеинтеллектуальное

22. «Дружбой дорожить умейте»

Артемьева А.А.
«Дружбой дорожить умейте»
Цель: расширить представление
Направление: духовно-нравственное
о
дружбе.

23. «Формула успеха»

Стрюкова П.В.
«Формула успеха»
Цель: создать условия для формулировки детьми
формулы
успеха.
Направление: социальное

24. «Поиграем в шахматы»

Стрюкова П.В.
«Поиграем в шахматы»
Цель: создать условия для развития умения играть в
шахматы
Направление: общеинтелоекткальное

25. «Геошоу»

Хасанова Г.Р.
«Геошоу»
Цель: создание условий для закрепления знаний о
различных странах мира, их культуре и особенностях
Направление: общеинтеллектуальное

26. «Школа вежливых наук»

Хасанова Г.Р.
«Школа вежливых наук»
Цель: сформировать у
детей
умение
уверенно чувствовать
себя в различных
жизненных ситуациях
и выглядеть достойно.
Направление:
социальное

27. «Язык жестов»

Вотякова А.В.
«Язык жестов»
Цель: посредством наблюдения способствовать
осознание детьми, что мимика, жесты, взгляд, поза
являются
дополнительными
средствами
выразительности
в
устной
речи.
Направление: общекультурное

28. «Я и общество»

Вотякова А.В.
«Я и общество»
Цель: развить умение "входить в положение других
людей", лучше понимать их чувства, мотивы
поведения
Направление: социальное

29. «Дружба каждому нужна - дружба верностью сильна.»

Авзалова Д.И.
«Дружба каждому нужна - дружба
верностью сильна.»
Цель: способствовать воспитанию чувства уважения
друг к другу, взаимопомощи, сплочению коллектива,
развивать
творческую
активность.
Направление: духовно-нравственное

30. «Шахматная доска и фигуры»

Авзалова Д.И.
«Шахматная доска и фигуры»
Цель:
научить
детей
ориентироваться
на
шахматной
доске,
осуществлять
запись
шахматных
позиций
Направление: спортивнооздоровительное

31. Наши любимые дети…

32.

33. А вот их лучшие вожатые