Доклад МКОУ "Ребрихинская СОШ"

1.

Доклад
МКОУ "Ребрихинская СОШ"
Докладчик: слушатель группы № 38
Эйферт И.Р.

2.

Школа расположен на территории общей площадью 18908
м2 , общая площадь здания – 2537 м2 состоит из одного
корпуса для проведения общеобразовательной деятельности
3 этажа, 3-ей степени огнестойкости. Наружные стены кирпичные; перегородки (внутренние несущие)-кирпичные
; перекрытия – железобетонные; входные дверипластиковые. Кровля – металл по деревянной обрешетке.
Входы на чердак - с лестничных клеток.
подвальное помещение - под трёхэтажной частью здания
имеет 2 входа: 1-й под главной лестницей
2-й под запасной лестницей

3.

Телевизионное наблюдение имеется, установок
автоматического пожаротушения нет, противодымной
защиты нет, внутреннего противопожарного водоснабжения
нет. Функционирует автоматическая установка пожарной
сигнализации с выводом на пульт центрального наблюдения
с круглосуточным дежурством.
Освещение в школе электрическое 220 В.,380В.
Отопление центральное, водяное с температурой
теплоносителя 800 С0.
Общее отключение осветительной и силовой сети
осуществляется из электрощитовых , расположенных на
первом этаже в каждом корпусе.
Связь – телефонная с выходом на местную АТС.
Противопожарное водоснабжение:

4.

Наружное противопожарное водоснабжение на территории
школы отсутствует
Ближайший пожарный гидрант находится на расстоянии
15 метров с восточной стороны основного здания
производительностью 80 л.с.
Вентиляция – приточно-вытяжная.
Сведения о пожарной нагрузке
Пожарной нагрузкой в помещениях школы является:
древесина (мебель, и т.д.), в среднем составляет 30 кг/кв.м.
(Килограмм на квадратный метр)
Наибольшую опасность представляют собой библиотека,
столовая, лаборантская кабинетов физики и химии.
Возможные места возникновения пожара:

5.

Возможными местами возникновения пожара в школе
могут являться: кабинеты администрации, классы,
столовая, бытовые и подсобные помещения.
За наихудший вариант принимается возникновение
пожара в столовой. Размер помещения 11 х 27 метров с
наибольшей пожарной нагрузкой, а так- же пребывание
большого количества людей в дневное время.
С начала горение распространяется по круговой форме, а
затем, при достижении мебели, перегородок, по
прямоугольной.
Возможные пути распространения:
Возможными путями распространения пожара будут
являться дверные и оконные проемы, коридоры,
деревянные конструкции. Степень угрозы жизни и
здоровью людей будет определяться наличием опасных

6.

факторов пожара (высокая температура, пониженное
содержание кислорода, наличие отравляющих веществ в
продуктах горения).
Возможные зоны задымления:
Зоны возможного задымления и теплового воздействия
будут располагаться в непосредственной близости к очагу
пожара (смежные помещения, ближайшие коридоры,
помещения находящиеся над очагом пожара).
Также за наихудший вариант принимают возникновение
пожара в помещении библиотеки. Размер помещения 5 х 15
метров с наибольшей пожарной нагрузкой, а так же
пребывание детей в дневное время.
Вариант развития пожара аналогичен развитию пожара в
столовой.

7.

Возможные зоны задымления:
Зоны возможного задымления и теплового воздействия
будут располагаться в непосредственной близости к очагу
пожара (смежные помещения, ближайшие коридоры).
Время до сообщения о пожаре по условиям объекта не
превышает 5 минут, а боевого развертывания с установкой
машин на ближайшие водоисточники (пожарный водоём) –
5 минут.
По справочным данным линейная скорость
распространения огня в среднем составляет 1,0м/мин
(таб№2,СРТП), а интенсивность подачи огнетушащего
вещества - 0,1л/(с*м2) ( таб№9, СРТП).
Наиболее вероятные формы пожара прямоугольная S
пожара 50 м2

8.

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТ ПО СПАСЕНИЮ ЛЮДЕЙ
Общая численность людей, находящихся в здании в
дневное время составляет 600 человек, из них 550
учащиеся. Расположение учащихся и персонала в
кабинетах, учебных классах. В ночное время в здании
находится сторож.
Дети и взрослые способны самостоятельно
передвигаться, но самостоятельно принимать решения
способны не все. Возраст людей от 7 до 60 лет. Примерное
сосредоточение детей в классах до 25 человек. При
возникновении пожара, на этажах школы создается угроза
детям и работникам учреждения, находящимся в здании.

9.

Необходимо тщательно проверять все помещения на
наличие людей имеющимися силами и средствами. Здание
школы оборудовано двумя лестничными маршами, ширина
которых 2 м, на 1-ом этаже имеется 6 эвакуационных
выходов ведущих непосредственно наружу, из здания.
Первые действия по эвакуации людей и тушению пожара
осуществляет обслуживающий персонал школы.
Администрация школы по заранее разработанному и
отработанному плану совместно с обслуживающим
персоналом проводит эвакуацию людей в безопасное место.
Открывают все эвакуационные выходы и выводят людей за
необходимо короткое время.
также в короткое время, сообщают о случившемся по
телефону 01 на пульт диспетчера ЕДДС.

10.

Эвакуация
людей и персонала школы производится: с 3-го этажа по
лестничному маршу на 2-ой этаж, со 2-го этажа по
стационарной пожарной лестнице непосредственно наружу
и по лестничному маршу на 1-ый этаж затем через
центральный выход и эвакуационные выходы
непосредственно наружу. Так же для эвакуации детей и
персонала школы со второго этажа необходимо
использовать трехколенные лестницы.
Эвакуацию людей с 1-го этажа необходимо производить с
ближайших эвакуационных выходов ведущих
непосредственно на свежий воздух. Для эвакуации детей и
персонала школы с первых этажей использовать лестницыпалки.

11.

Также для эвакуации необходимо использовать пожарнотехническое оборудование и средства индивидуальной
защиты органов дыхания.
В школе средств индивидуальной защиты нет.
Из задымленных помещений эвакуацию проводит личный
состав пожарно-спасательного подразделения.
Одновременно РТП связывается с администрация школы и
проводит разведку. В процессе разведки РТП выясняет
состояние путей эвакуации и при необходимости вводит для
защиты стволы от АЦ-40.
Всех людей необходимо вывести из зоны задымления.
После эвакуации совместно с администрацией школы
организовать проверку детей.

12.

В летнее время место сосредоточения детей и персонала
определить на территории школы, на безопасном
расстоянии от пожара.
В зимнее время размещение детей и персонала
определить в начальной школе
Вызвать скорую помощь через диспетчера ЕДДС
Ребрихинского района, для оказания медицинской помощи
пострадавшим. Место для оказания медицинской помощи
определить на территории начальной школы.
Необходимо тщательно проверять все помещения на
наличие людей, даже при получении информации, что все
дети и персонал учреждения из здания эвакуированы.

13.

При тушении пожара в школе подразделениям пожарной
охраны рекомендуется использовать воду, для прокладки
рукавных линий использовать рукава диаметром 51 мм с
перекрывными стволами «Б» и стволами «А». Стволы
подавать в первую очередь на решающем направлении, где
есть угроза жизни и здоровью людей и на защиту путей
эвакуации. В задымленных помещениях работы по
эвакуации и тушению пожара производить с
использованием СИЗОД.

14.

Доклад окончен!