02.Эпоха Просвещения

1.

Глава 1. Рождение нового мира
§2. Эпоха Просвещения

2.

Особая культурная эпоха, проходившая под знаком
свободы и всевластия разума

3.

Веком Просвещения обычно считается
период конца XVII – конца XVIII в.
(до Французской революции)
Люди XVIII века называли свое время столетием
разума и Просвещения. Прогрессивных деятелей
этого времени называли просветителями

4.

Просвещение – «третий духовный переворот» (после
Возрождения и Реформации), который окончательно
разрушил средневековую систему ценностей и
сформировал новый взгляд на человека
«Имей мужество пользоваться
собственным разумом»
(Иммануил Кант)
• Искренняя убежденность в том, что человеческий разум может
познать любые секреты Вселенной
• Главная задача просветителей – изучение общества; цель понять, какие законы им управляют
• Только поняв эти законы, можно будет просветить людей, как
они должны жить, чтобы в мире царили гармония и счастье
• Просвещение
тиранами
–
борьба
с
невежеством,
предрассудками,

5.

Просветители подвергают критике разума все:
общество, государство, мораль, церковь, религию…
В XVIII веке произведения просветителей выходят
повсеместно: от Испании до Швеции, от Англии до
России
Общепризнанный язык – французский (заменил
средневековую латынь)

6.

Просветители переписывались и встречались друг с
другом, вели совместную издательскую работу
«Энциклопедия, или Толковый словарь наук, искусств и
ремесел» (1751-1772) выходила под редакцией
французского философа Дени Дидро и математика
Жана Д*Аламбера (манифест эпохи Просвещения»)
35 томов, более 200 авторов, в Европе было продано
25000 экземпляров

7.

«Энциклопедия, или Толковый словарь наук,
искусств и ремесел» (1751-1772) выходила под
редакцией французского философа Дени Дидро и
математика Жана Д*Аламбера
(манифест эпохи Просвещения»)
Основной принцип сосуществования людей: «Я хочу
быть счастливым, но я живу с другими людьми,
которые, как и я, каждый со своей стороны хотят
быть счастливыми; будем же искать средство
обеспечить наше счастье, добывая тем самым счастье
другим и уж во всяком случае никогда не вредя им» идея общего блага (не искать личной выгоды в ущерб
другим

8.

«Энциклопедия, или Толковый словарь наук, искусств и
ремесел» (1751-1772)
Критика «старого порядка»:
католической
церкви
и
нравов королевского двора
Бедственное
положение
крестьян
Когда Дени Дидро решил
продать свою библиотеку, ее
купила
российская
императрица Екатерина II,
при
условии
останется
хранителем библиотеки и
личным
библиотекарем
государыни

9.

XVIII век – век Просвещения, век Разума
Идея прогресса разума - только человеческий разум
может приумножить знания и заставить природу выдать
свои тайны – прогресс разума увеличивает власть
человека над природой и обеспечивает прогресс
общества
Секуляризация сознания - процесс изменения сознания
человека, при котором это сознание становится менее
религиозным и, как следствие, происходит вытеснение
религии из общественной жизни
Плоха не религия сама по себе: плохи фанатизм, который
мешает человеку свободно думать, работать и творить.
Вера – личное дело каждого, государство не должно ее
навязывать (идея веротерпимости)

10.

XVIII век – век Просвещения, век Разума
Космополитизм – (лат. соsmороlitа, от др.-греч. κόσμος —
«вселенная»
и
πολίτης
—
«гражданин»)
—
идеология мирового гражданства, ставящая интересы
всего человечества в целом выше интересов отдельной
нации или государства и рассматривающая человека
как свободного жителя Земли.
Если все люди одинаковы и равны, если все
общества будут жить по одним законам, то это
приведет к созданию всемирной республики и
достижению всеобщего мира

11.

XVIII век – век Просвещения, век Разума
Интернационализм – (от лат. inter — «между» и
natio — «народ») — идеология, провозглашавшая
дружбу и сотрудничество между нациями.
«Проект вечного мира» – план
единой Европы (1713г)
Автор – аббат Шарль де Сен Пьер
Зарождение идеи современного
Евросоюза

12.

«Свобода», «Равенство», «Собственность»
Свобода заключается в том, чтобы подчиняться
единым для всех законам
Равенство – нет ни сословий, ни привилегий, перед
законом все равны
Собственность
– право распоряжаться
жизнью и плодами своего труда
своей

13.

Развитие науки в XVIII веке
Палеонтология — наука об ископаемых организмах
и растениях
Акустика — наука о звуке
Теплофизика — наука о происхождении тепловой
энергии (основы энергетики)
Лингвистика — наука о языках

14.

Возникают крупнейшие государственные коллекции
живописи, скульптур, древних артефактов
Британский музей — Великобритания, Лондон
Эрмитаж — Россия, Санкт-Петербург
Лувр — Франция, Париж

15.

Великие просветители Европы
Представитель
Страна
Основные
труды
Основные идеи

16.

Адам Смит (1723 – 1790гг) – шотландский
ученый экономист и философ
основоположник экономической теории как науки.
«Исследования о природе и причинах богатства
народов»
Богатство общества создается
трудом в процессе производства
Важнейший фактор повышения
производительности
и
увеличения
общественного
богатства – разделение труда

17.

Великие просветители Европы
Адам Смит
(шотландский
ученый
экономист и
философ
Основные
труды
«Исследования о
природе и причинах
богатства народов»
Представитель
Страна
Основные идеи
Основоположник
экономической
теории как науки
Богатство
общества
создается
трудом в процессе производства
Важнейший фактор повышения
производительности и увеличения
общественного
богатства
–
разделение труда

18.

Новый взгляд на человека и общества
Томас Гоббс (1588 – 1679гг) – английский
философ, основатель политической
философии, теории общественного договора
Ради мира и порядка люди решили
объединиться в общество и вручить
кому-то власть над собой (заключили
общественный договор)
Власть должна быть сильной и
способной подчинять себе
Идеал – абсолютная монархия
Власть дана не от бога, а от народа

19.

Великие просветители Европы
Томас Гоббс
(английский
философ)
Основные
труды
Теория общественного
договора
Представитель
Страна
Основные идеи
Ради мира и порядка люди решили
объединиться в общество и вручить
кому-то
власть
над
собой
(заключили
общественный
договор)
Власть должна быть сильной и
способной подчинять себе
Идеал – абсолютная монархия
Власть дана не от бога, а от народа

20.

Джон Локк (1632– 1704гг) – английский
философ, продолжил теорию общественного
договора
Ради безопасности и сохранения
собственности человек передает
естественную власть и свободу
государству и обществу
Он готов подчиняться законам
государства, которые принимаются
по согласию большинства
Должен быть орган, в который люди
могут обратиться за защитой
(парламент)
Идеал – парламентская монархия

21.

Представитель
Страна
Основные
труды
Основные идеи
Джон Локк
(английский
философ)
Теория общественного договора
Великие просветители Европы
Ради безопасности и сохранения
собственности
человек
передает
естественную власть и свободу
государству и обществу
Он
готов подчиняться
законам
государства, которые принимаются по
согласию большинства
Должен быть орган, в который люди
могут
обратиться
за
защитой
(парламент)
Идеал – парламентская монархия

22.

Шарль Луи де Монтескье (1689 – 1755гг) –
французский писатель и правовед, философ,
основатель теорию разделения властей
Для разных обществ хороши
разные законы (размеры страны,
количество населения, климат,
традиции…)
Разработал теорию разделения
властей на законодательную,
исполнительную и судебную
(независимы друг от друга, но
могут
друг
друга
контролировать)

23.

Великие просветители Европы
Шарль Луи де
Монтескье
(французский
писатель и
правовед,
философ)
Основные
труды
«О духе законов»
Представитель
Страна
Основные идеи
Для разных обществ хороши разные
законы (размеры страны, количество
населения, климат, традиции…)
Разработал
теорию
разделения
властей
на
законодательную,
исполнительную
и
судебную
(независимы друг от друга, но могут
друг друга контролировать)

24.

Жан Жак Руссо (1712 – 1778гг) – франкошвейцарский философ, писатель, композитор и
ботаник , основатель теории общественного
договора
Основатель теории общественного
договора
Власть и право принимать законы
всегда
должны
принадлежать
народу
Люди создают общество, которое
устанавливает власть от имени
народа
Власть заботится о людях, не
принимает законы, которые будут
вредить людям, но получает право
контроля над поступками людей

25.

Великие просветители Европы
Жан Жак Руссо
(франкошвейцарский
философ,
писатель,
композитор и
ботаник )
Основные
труды
«Об общественном договоре»
Представитель
Страна
Основные идеи
основатель теории общественного
договора
Власть и право принимать законы
всегда должны принадлежать народу
Люди создают общество, которое
устанавливает власть от имени
народа
Власть заботится о людях, не
принимает законы, которые будут
вредить людям, но получает право
контроля над поступками людей

26.

Вольтер (Франсуа Мари Аруэ)
(1694 – 1778гг) – французский писатель, поэт,
драматург и философ
Выступал
против
религии,
фанатизма и преследований за
веру («Раздавите гадину») – идея
веротерпимости
Признает за каждым человеком
естественные
прав:
свободу,
собственность,
безопасность,
равенство
Государство
должно
создать
законы, которые обеспечат эти
права («позитивные законы»)

27.

Представитель
Страна
Вольтер
(Франсуа Мари
Аруэ)
(французский
писатель, поэт,
драматург и
философ )
Основные
труды
Основные идеи
«За и против»
«Трактат о толерантности»
Великие просветители Европы
Выступал против религии, фанатизма
и преследований за веру («Раздавите
гадину») – идея веротерпимости
Признает за каждым человеком
естественные
прав:
свободу,
собственность,
безопасность,
равенство
Государство должно создать законы,
которые
обеспечат
эти
права
(«позитивные законы»)

28.

Иммануил Кант
(1724 – 1804гг) – немецкий философ
Каждый
человек
имеет
свое
представление о добре, зле и
справедливости (это зависит от
страхов, склонностей и страстей)
Нужно найти такой принцип,
который не будет зависеть от
склонностей и страстей (совесть и
долг)
Смысл
жизни
человека
–
постижение истины
Государство
должно
создать
человеку условия для развития

29.

Великие просветители Европы
Иммануил Кант
(немецкий
философ )
Основные
труды
«Критика разума»
«Основы нравственности»
Представитель
Страна
Основные идеи
Каждый
человек
имеет
свое
представление о добре, зле и
справедливости (это зависит от
страхов, склонностей и страстей)
Нужно найти такой принцип, который
не будет зависеть от склонностей и
страстей (совесть и долг)
Смысл жизни человека – постижение
истины
Государство должно создать человеку
условия для развития

30.

Чезаре Беккариа (1738 – 1794гг) –
итальянский писатель и философ, юрист
«О
преступлениях
и
наказаниях» (1764г)
Все равны перед законом;
Всякое наказание может быть
наложено только судом;
Задача
государства
–
предупреждать преступления;
Пытки и уродующие наказания
противны справедливости и
подлежат отмене.
Суд должен быть публичным.

31.

Великие просветители Европы
Чезаре
Беккариа
(итальянский
писатель и
философ,
юрист )
Основные
труды
О преступлениях и
наказаниях
Представитель
Страна
Основные идеи
Все равны перед законом;
Всякое
наказание
может
быть
наложено только судом;
Задача государства – предупреждать
преступления;
Пытки и уродующие наказания
противны
справедливости
и
подлежат отмене.
Суд должен быть публичным.

32.

Дени Дидро (1713 – 1784гг) – французский
писатель, драматург и философ
идеальный государственный
строй - монархия, во главе
которой
стоит
государь,
вооружённый
всеми научными и философск
ими
знаниями
(идея
просвещенного абсолютизма)

33.

Представитель
Страна
Дени Дидро
(французский
писатель,
драматург и
философ )
Основные
труды
Основные идеи
Основатель
«Энциклопедии, или
Толкового словаря
наук, искусств и
ремесел»
Великие просветители Европы
идеальный государственный строй монархия, во главе которой стоит
государь,
вооружённый
всеми научными и философскими зна
ниями
(идея
просвещенного
абсолютизма)

34.

Домашнее задание
§ 2 (читать до конца до с 36)
Закончить таблицу «Великие просветители»
Термины: прогресс разума, секуляризация
сознания, космополитизм, интернационализм