Презентация к уроку обществознания 10 класс (профиль) _Сознание и самосознание_

1.

2.

1. Общественный образ жизни предков человека
способствовал
1) появлению прямохождения
2) формированию S-образных изгибов
позвоночника
3) появлению речи
4) освобождению руки

3.

2. Под влиянием каких факторов происходила
эволюция предков современного человека
1) только биологических
2) только социальных
3) социальных и биологических
4) абиотических и биотических

4.

3.Выберите верные суждения о качествах человека как
личности и запишите цифры, под которыми они указаны.
1)Качества человека как личности проявляются прежде
всего в особенностях мышления и памяти.
2)Человеку как личности прежде всего свойственно
приобретение социальных качеств.
3)Человека как личность в первую очередь
характеризует протекание процессов психики.
4)Качества человека как личности проявляются прежде
всего в его участии в жизни общества.
5)Человека как личность в первую очередь
характеризуют унаследованные качества.

5.

4. Выберите верные суждения о человеке и
запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Духовные потребности человека связаны с его
биологической сущностью.
2) Индивид - единичный представитель человечества.
3)К социальным потребностям относят потребности в
пище, воде, воздухе и др.
4)Свобода человека включает в себя возможность выбора
между добром и злом.
5)Личность - совокупность социально значимых качеств
индивида, формирующихся в процессе общественной
жизни.

6.

5. Установите соответствие между проявлениями
качеств человека и природой этих качеств: к
каждой позиции, данной в первом столбце,
подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
ПРОЯВЛЕНИЯ КАЧЕСТВ ЧЕЛОВЕКА
ПРИРОДА КАЧЕСТВ
A) способность к продолжению рода
1) социальная
Б) способность приспосабливаться к условиям 2) биологическая
природной среды
B) способность накапливать знания и трудовые
навыки
Г) способность видеть цель своих действий
Д) способность оценивать себя и других

7.

6. Найдите в приведенном списке свойства
человека, имеющие социальную природу.
Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) способность к совместной
преобразовательной деятельности
2) стремление к самореализации
3) умение приспосабливаться к природным
условиям
4) устойчивые взгляды на мир и свое место в
нем
5) потребность в воде, пище, отдыхе

8.

7. Запишите слово, пропущенное в таблице.
Социальная
Характеристика
сущность
человека
Индивид
– это один из представителей биологического вида Homo
sapiens, имеющий генетически наследуемые
биологические признаки.
– это совокупность неповторимых биологических и
социальных качеств, присущих каждому человеку.

9.

Тема: Сознание и самосознание
Что важнее: то, что ты думаешь о
самом себе, или то, что о тебе
думают другие?

10.

Что такое сознание?
В психологии – представление субъекта о мире и о
своём месте в нём, связанное со способностью дать
отчет о своем внутреннем психическом опыте и
необходимое для разумной организации совместной
деятельности.
В философии -состояние психической жизни
индивида, выражающееся в субъективной
переживаемости событий внешнего мира и жизни
самого индивида, а также в отчёте об этих событиях.
В биологии - это функция мозга, заключающаяся в
получении и использовании знаний, в разумном
регулировании и самоконтроле поведения человека.
Что общего у этих определений?

11.

В обществознании
Сознание – это способность человека отражать
объективную реальность в чувственных и
логических образах.
Основа для возникновения сознания – труд.
При этом сознание – основа для преобразовательной
деятельности человека.

12.

Структура сознания
Когнитивная
сфера
Эмоциональная
сфера
Волевая сфера
• Знания
• Настроения
Воля
• Познавательные
• Чувства
Мотивы
• Способности
• Аффекты
Потребности
• Память
• Внимание
Интересы

13.

Поставим эксперимент.
На розданных вам листочках ручкой нарисуйте
яблоко.
Сравните рисунок с рисунком вашего соседа.
Какой вывод можно сделать?

14.

Сознание – индивидуально.
Предмет сознания – не только внешний, но и
внутренний мир .

15.

Самосознание
это осознание человеком своей деятельности,
мыслей, чувств, интересов, потребностей.

16.

Рефлексия
принцип мышления человека, направляющий
его на осмысление и осознание знания,
критический анализ самого знания и методов
познания.

17.

Рефлексия
Элементарная
Научная
Философская
Рассмотрение знаний и
поступков, анализ
причин собственных
неудач и ошибок
Критика и анализ
теоретического знания
на основе применения
методов и приёмов,
которые свойственны
данной области научного
исследования.
Осознание и осмысление
предельных оснований
бытия и мышления,
человеческой культуры в
целом.
Находит выражение в
специальных
дисциплинах - логике,
методологии научного
познания, психологии
научного творчества и т.
п.
Является важнейшим
средством самопознания
и основой духовного
самосовершенствования
Помогает учиться на
собственных ошибках

18.

Индивидуальное и общественное
сознание
Индивидуальное сознание
Общественное сознание
Индивидуальное сознание любого
человека уникально, отличается от
других
Общественное сознание в первую
очередь включает общие для
большинства членов общества
ценности, нормы, идеи
Индивидуальное сознание очень
динамично, т. е. может быстро
меняться, иногда
в течение одного дня
Общественное сознание более
статично, т. е. меняется медленнее,
обычно десятилетиями
Индивидуальное сознание влияет
только на конкретную личность и на
непосредственное окружение
Общественное сознание влияет как
на само общество, так и на другие
общества

19.

Структура общественного сознания
Уровни
Формы
Виды
общественного
общественного
общественного
сознания
сознания
сознания
• Обыденный
• Теоретический
Правовое
Политическое
Нравственное
Религиозное и т. п.
Общественная
психология
Идеология

20.

Формы общественного сознания
Философия
Выполняет мировоззренческую, познавательную
функцию
Политическое сознание
Подводит базу под политические и правовые интересы,
юридические нормы, законы
Правовое сознание
Выражает не только знание права, но и отношение к
нему
Мораль
Нравственные принципы общества, нормы поведения,
способы формирования нравственных чувств

21.

Формы общественного сознания
Искусство
Формирует в обществе эстетическое сознание,
эстетическое отношение к действительности
Наука
Вооружает людей научными знаниями,
правильным пониманием действительности,
процессов, событий
Религия
Формирует религиозное сознание, религиозные
идеи, веру в Бога, в бессмертие души

22.

Вывод
Общественное сознание
это различные
способы интеллектуального и духовного
освоения действительности

23.

Домашнее задание.
Стр. 77 – 83 учебника.
Письменно выполнить задание:
Г. Гегель говорил об обыденном сознании, что это
такой способ мышления какой-либо эпохи, в
котором содержатся все предрассудки данного
времени.
Проиллюстрируйте высказывание философа
собственными примерами. (не менее трех).