Биологические науки о человеке

1.

БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ О
ЧЕЛОВЕКЕ

2.

Выдвинул мысль о
том,
что
все
организмы, в том
числе
и
человек,
развиваются согласно
законам природы.
Почему важна эта
мысль?
Какие
следствия она имеет?
ГЕРАКЛИТ
(544 – 483 гг. до н.э.)

3.

КАКИЕ НАУКИ ИЗУЧАЮТ
ЧЕЛОВЕКА?
АВТОРСКИЙ РИСУНОК

4.

НАУКИ, ИЗУЧАЮЩИЕ ЧЕЛОВЕКА

5.

НАУКИ, ИЗУЧАЮЩИЕ ЧЕЛОВЕКА
АНАТОМИЯ

6.

АНАТОМИЯ
Анатомические знания известны еще со времен Древнего Египта: в XXVII
веке до н. э. египетский врач Имхотеп описал некоторые органы и их
функции, в частности головной мозг, деятельность сердца, распространение
крови по сосудам.

7.

НАУКИ, ИЗУЧАЮЩИЕ ЧЕЛОВЕКА
АНАТОМИЯ
Изучает строение
человеческого тела
и его органов, его
внешние
особенности.

8.

НАУКИ, ИЗУЧАЮЩИЕ ЧЕЛОВЕКА
АНАТОМИЯ
Изучает строение
человеческого тела
и его органов, его
внешние
особенности.
ФИЗИОЛОГИЯ

9.

ФИЗИОЛОГИЯ
Хотя физиологические знания существовали еще в древности, годом
рождения современной физиологии называют 1628 год, когда врач Уильям
Гарвей описал работу сердца и кровообращение, опровергнув то, что артерии
живого человека наполнены воздухом.

10.

НАУКИ, ИЗУЧАЮЩИЕ ЧЕЛОВЕКА
АНАТОМИЯ
ФИЗИОЛОГИЯ
Изучает строение
человеческого тела
и его органов, его
внешние
особенности.
Изучает функции
человеческого
организма и его
органов.

11.

НАУКИ, ИЗУЧАЮЩИЕ ЧЕЛОВЕКА
АНАТОМИЯ
ФИЗИОЛОГИЯ
Изучает строение
человеческого тела
и его органов, его
внешние
особенности.
Изучает функции
человеческого
организма и его
органов.
ПСИХОЛОГИЯ

12.

ПСИХОЛОГИЯ
В 1879 году Вильгельм Вундт открыл первую в истории
психологическую лабораторию, что считается началом рождением
психологии как отдельной области науки.

13.

НАУКИ, ИЗУЧАЮЩИЕ ЧЕЛОВЕКА
АНАТОМИЯ
ФИЗИОЛОГИЯ
ПСИХОЛОГИЯ
Изучает строение
человеческого тела
и его органов, его
внешние
особенности.
Изучает функции
человеческого
организма и его
органов.
Изучает общие
закономерности
психических процессов и
индивидуальноличностные свойства
человека.

14.

НАУКИ, ИЗУЧАЮЩИЕ ЧЕЛОВЕКА
АНАТОМИЯ
ФИЗИОЛОГИЯ
ПСИХОЛОГИЯ
Изучает строение
человеческого тела
и его органов, его
внешние
особенности.
Изучает функции
человеческого
организма и его
органов.
Изучает общие
закономерности
психических процессов и
индивидуальноличностные свойства
человека.
ГИГИЕНА

15.

ГИГИЕНА
Становление гигиены как науки связано с развитием промышленности и
ростом городов, начавшимися в XVIII веке, а так же анатомическими,
физиологическими и физико-химическими открытиями XIX века.

16.

НАУКИ, ИЗУЧАЮЩИЕ ЧЕЛОВЕКА
АНАТОМИЯ
ФИЗИОЛОГИЯ
ПСИХОЛОГИЯ
ГИГИЕНА
Изучает строение
человеческого тела
и его органов, его
внешние
особенности.
Изучает функции
человеческого
организма и его
органов.
Изучает общие
закономерности
психических процессов и
индивидуальноличностные свойства
человека.
Изучает влияние
природной среды,
труда и быта на
организм человека.

17.

ДАВАЙТЕ НАЙДЕМ СВЯЗЬ МЕЖДУ ЭТИМИ
НАУКАМИ
АНАТОМИЯ
ФИЗИОЛОГИЯ
ПСИХОЛОГИЯ
ГИГИЕНА
Пропорции тела мужчины по
Альбрехту Дюреру

18.

КОГДА В СВОЕЙ ЖИЗНИ ВЫ СТАЛКИВАЛИСЬ СО
ЗНАНИЯМИ ИЗ ЭТИХ ОБЛАСТЕЙ?
АНАТОМИЯ
ФИЗИОЛОГИЯ
ПСИХОЛОГИЯ
ГИГИЕНА
Джузеппе Арчимбольдо «Весна»

19.

КАКИЕ МЕТОДЫ ПРИМЕНЯЮТСЯ В
КАЖДОЙ ИЗ ЭТИХ НАУК?
Рембрандт ван Рейн «Урок анатомии доктора Тульпа» (1632)

20.

НАУКИ, ИЗУЧАЮЩИЕ ЧЕЛОВЕКА
АНАТОМИЯ
Изучает строение
человеческого тела
и его органов, его
внешние
особенности.
Методы:
- Вскрытие
- Рентген
- Ультразвук
- Фиксация органов
- Полостные
исследования
ФИЗИОЛОГИЯ
ПСИХОЛОГИЯ
ГИГИЕНА
Изучает функции
человеческого
организма и его
органов.
Изучает общие
закономерности
психических процессов
и индивидуальноличностные свойства
человека.
Изучает влияние
природной среды,
труда и быта на
организм человека.
Методы:
- Наблюдение
- Эксперимент
- Анализы
- Изучение
электрической
активности
Методы:
- Наблюдение
- Самонаблюдение
- Эксперимент
- Измерение
Методы:
- Изучение условий
среды и причин
заболевания
- Наблюдение за
приспособленностью
человека

21.

ЕСТЬ И ДРУГИЕ НАУКИ, ИЗУЧАЮЩИЕ ЧЕЛОВЕКА С
БИОЛОГИЧЕСКОЙ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ
ГЕНЕТИКА
ЭМБРИОЛОГИЯ
АНТРОПОЛОГИЯ
ЭВОЛЮЦИЯ
ЭКОЛОГИЯ
АВТОРСКИЙ РИСУНОК

22.

АНТРОПОЛОГИЯ
В общем виде совокупность всех
научных
дисциплин,
занимающихся
изучением
человека, его происхождения,
развития, существования в
природной
и
культурной
средах.
Особенность антропологии как
раздела науки заключается в
том, что она комплексно
рассматривает человека как:
• Объект живого мира.
• Объект культурного мира.
• Объект социального мира.
• Объект психического мира.
Рене Магритт.
«Сын Человеческий»

23.

ГЕНЕТИКА ЧЕЛОВЕКА
Изучает закономерности наследования и изменчивости признаков у человека.
Подразделяют на антропогенетику, изучающую наследственность и изменчивость
нормальных признаков человеческого организма, и медицинскую генетику.

24.

ЭМБРИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА
Изучает закономерности строения и развития человеческого организма в
эмбриональном периоде онтогенеза.

25.

ЭВОЛЮЦИЯ ЧЕЛОВЕКА
Изучает этапы эволюционного развития человека (антропогенез), особенности
его предковых формы и условий их существования.

26.

ЭКОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА
Раздел экологии, который изучает взаимодействие человека как биосоциального
существа с условиями среды его обитания, а так же проблемы влияния
окружающей среды на здоровье человека.

27.

А) Изучает строение сердца
АНАТОМИЯ
Б) Изучает влияние курения на органы дыхания
В) Использует экспериментальный метод
Г) Получила развитие благодаря вскрытию мертвых
людей
ФИЗИОЛОГИЯ
Д) Изучает особенности личности человека
Е) Описывает темперамент человека
Ж) Описывает принцип работы мышечной системы
ПСИХОЛОГИЯ
З) Использует метод самонаблюдения
К) Изучает электрическую активность органов
ГИГИЕНА
Л) Описывает особенности строения
пищеварительного тракта
М) Изучает влияние среды на здоровье человека

28.

АНАТОМИЯ
А, Г, Л
ФИЗИОЛОГИЯ
В, Ж, К
ПСИХОЛОГИЯ
В, Д, Е, З
ГИГИЕНА
Б, М

29.

КАКИЕ НАУКИ ЗАНИМАЮТСЯ СЛЕДУЮЩИМИ ВОПРОСАМИ:
1. Организация жилого помещения в зонах распространения малярии.
2. Проведение нервного импульса.
3. Строение поджелудочной железы.
4. Поведение человека в группе.
5. Выработка условного рефлекса - выделение слюны на вид лимона.
6. Работа мышцы под воздействием нервных импульсов.
7. Меры профилактики кишечных заболеваний.
8. Определение экстра – интроверсии человека.
9. Организация рабочего места.
10. Морфологические особенности слоев кожи.

30.

Что изучает каждая из наук?
Приведите не менее 4 примеров к
каждой:
АНАТОМИЯ
ФИЗИОЛОГИЯ
ПСИХОЛОГИЯ
ГИГИЕНА
Долгожданная встреча

31.

КАК СВЯЗАНЫ
МЕЖДУ СОБОЙ
ЗНАНИЯ ИЗ
РАЗДЕЛОВ
АНАТОМИИ И
ФИЗИОЛОГИИ?
КАК ОНИ
ДОПОЛНЯЮТ
ДРУГ ДРУГА?
Юло Соостер. Человек с мозгом.
Из серии «Человечество и наука».

32.

КАКУЮ РОЛЬ ЗНАНИЕ ОБ АНАТОМИИ И
ФИЗИОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА ИГРАЕТ В ВАШЕЙ
ЖИЗНИ?

33.

ПРЕДСТАВЬТЕ МИР, В КОТОРОМ ОТСУТСТВУЕТ
ЗНАНИЕ ОБ АНАТОМИИ И ФИЗИОЛОГИИ
ЧЕЛОВЕКА. КАКИЕ ТРУДНОСТИ ИСПЫТЫВАЮТ
ЛЮДИ ЭТОГО МИРА?

34.

ТЕРМИНЫ
Анатомия
Физиология
Психология
Гигиена
Наблюдение
Эксперимент
Антропология
Антропогенез

35.

1. НАЗОВИТЕ БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ, КОТОРЫЕ ИЗУЧАЮТ
ЧЕЛОВЕКА.
2. ЧТО ИЗУЧАЕТ АНАТОМИЯ, КАКИЕ МЕТОДЫ В НЕЙ
ПРИМЕНЯЮТСЯ?
3. ПРИВЕДИТЕ 3 ПРИМЕРА АНАТОМИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ.
4. ЧТО ИЗУЧАЕТ ФИЗИОЛОГИЯ, КАКИЕ МЕТОДЫ В НЕЙ
ПРИМЕНЯЮТСЯ?
5. ПРИВЕДИТЕ 3 ПРИМЕРА ФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ.
6. ЧТО ИЗУЧАЕТ ПСИХОЛОГИЯ, КАКИЕ МЕТОДЫ В НЕЙ
ПРИМЕНЯЮТСЯ?
7. ПРИВЕДИТЕ 3 ПРИМЕРА ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ.
8. ЧТО ИЗУЧАЕТ ГИГИЕНА, КАКИЕ МЕТОДЫ В НЕЙ
ПРИМЕНЯЮТСЯ?
9. ПРИВЕДИТЕ 3 ПРИМЕРА ЗНАНИЙ О ГИГИЕНЕ.
10.В ЧЕМ СВЯЗЬ АНАТОМИЧЕСКИХ И ФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ
ЗНАНИЙ?