Основные правила выполнения принципиальных схем. Правила чтения принципиальных схем

1. Принципиальные схемы

Основные правила выполнения принципиальных схем.
Правила чтения принципиальных схем
Цели урока:
Обучающая:
Развивающая :
- Сформировать основные представление об
особенностях построения и чтения
принципиальных схем
- Закрепить навыки чтения УГО и буквенноцифровых обозначений применяемых на
принципиальных схемах
Воспитательная: - Содействовать формированию профессиональных
навыков техника

2.

Основные правила выполнения принципиальных схем
На принципиальных схемах электроустановок показывают все электрические элементы
устройства, а также связи между ними необходимые для осуществления и контроля заданных
электрических процессов.
Элементы и устройства изображаются на схеме УГО, установленные стандартами
ЕСКД
Совмещенный способ
Разнесенный способ
Не реверсивная принципиальная схема управления
асинхронным двигателем с помощью магнитного пускателя

3.

Рекомендуется при выполнении принципиальных схем располагать элементы входящие в одну цепь
последовательно друг за другом, а отдельные цепи, рядом в виде параллельных, горизонтальных
или вертикальных строк.
L1
L2
L3
Все элементы должны иметь ПОЗИЦИОННОЕ ОБОЗНАЧЕНИЕ –
проставляемые рядом – СПРАВА или СВЕРХУ
QF1
SBС1
SBT1
КМ1
КМ1:1
КМ1
КК1:1
Позиционное обозначение
является основным
Дополнительное
обозначение
РА1
А
КК1
ТА1
М
М1
КА1(РТ)

4.

Упрощения на принципиальных схемах
4
Допускается на принципиальных схемах
несколько электрически не связанных
линий сливать в одну, но при подходе к
местам подключения каждую линию
изображают отдельно
4
А
N
Линии разветвления на несколько
идентичных цепей с одинаковыми
элементами (N – количество ветвей)
В
10
10
N
N
HLR1
R1
10
ЕL2
ЕL1
10
С
10
ЕL3
10

5.

Особенности чтения принципиальных схем
Необходимо
знать
1. Основы электротехники;
2. Устройство, принцип действия
элементов изображенных на схеме;
3. Основные правила выполнения и
чтения принципиальных схем
Цепь управления
Силовая цепь
Основные
правила
чтения схем
1. Установить основное назначение
схемы;
2. Ознакомится с входящими в неё
элементами;
3. Рассматривать схему при всех
режимах работы, начиная с
отключенного состояния, и при
различных положениях
коммутационных аппаратов по
отдельным цепям

6.

Реверсивная схема управления трехфазным асинхронным
двигателем с помощью магнитных пускателей
L1
L2
L3
Силовая цепь
Цепь управления
QF1
SBT1
SBС1
КМ1
КМ2:2
КМ1:1
КМ1
КМ2
SBС2
КМ2:1
КК1
М
М1
КК1:1
КМ2
КМ1:2

7.

Принципиальная схема управления трехфазными
асинхронными двигателями в заданной последовательности
L1
L2
L3
QF1
SBT1
SBС1
КМ1
КК1:1
КМ1:1
КМ2
КМ1
КМ1:2
SBT2
КК2
КК1
М
М1
Силовая цепь
SBС2
КМ2
КК2:1
КМ2:1
М
М2
Цепь управления

8.

L1
L2
L3
Принципиальные схемы управления трехфазными
асинхронными двигателями с выдержкой времени
N
QF1
SBT1
КМ1
SBС1
КК1:1
КМ1:1
КМ2
КМ1
КК2
КК1
М
М1
М
М2
КТ1:1
КМ2
КТ1
КМ1:2
L1
L2
КК2:1
L3
N
QF1
SBT1
SBС1
КМ1
КК1:1
КМ1:1
КТ1:1
КМ2
КМ1
КК2
КК1
М
М1
М
М2
КМ1:2
КМ2
КТ1
КК2:1

9. ЗАДАНИЕ НА ДОМ

О.В. Рубан Методическое пособие для
студентов «Сведения о чертежах и
схемах электроустановок»
1. Глава 4 «Принципиальные
электрические схемы» стр.24.
§ 4.1 Основные правила выполнения
принципиальных схем

10. ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА

На листе формата А-4:
1. Начертить согласно требований ЕСКД:
нереверсивную схему(обязательный уровень)
реверсивную схему (повышенный уровень)
управления асинхронным двигателем с
помощью магнитных пускателей;
2. Указать элементы входящие в силовую цепь
и цепь управления;
3. Указать назначение элементов входящих в
принципиальную схему;