план
Рефлексия как особая организованность мыследеятельности, связанная с порождением нового содержания (Н.Х.Алексеев, В.В.Давыдов, А.З.Зак, В.К.
Система психолого-педагогических методов развития творчества (Растянников А.В.. Степанов С.Ю.)
Задача на 4 точки
Методы активизации интуитивных механизмов творчества
2.05M
Категория: ПсихологияПсихология

Методы развития творческого потенциала личности

1.

Методы развития творческого
потенциала личности

2.

3. план

• 1. Система психолого-педагогических
методов развития творчества.
• 2. Методы активизации интуитивных
механизмов творчества
• 3. Методы активизации комбинаторнофантазийных механизмов творчества.
• 4. Методы активизации и развития
рефлексивно-творческого потенциала

4. Рефлексия как особая организованность мыследеятельности, связанная с порождением нового содержания (Н.Х.Алексеев, В.В.Давыдов, А.З.Зак, В.К.

Рефлексия как особая организованность
мыследеятельности, связанная с порождением
нового содержания (Н.Х.Алексеев, В.В.Давыдов,
А.З.Зак, В.К.Зарецкий, И.Н.Семёнов, С.Ю.Степанов,
Е.В.Улыбина и др.)

5.

6. Система психолого-педагогических методов развития творчества (Растянников А.В.. Степанов С.Ю.)

интуитивисткая
комбинаторная
рефлексивная

7.

8. Задача на 4 точки

9. Методы активизации интуитивных механизмов творчества

10.

11.

12.

13.

Методы
активизации и
развития
рефлексивнотворческого
потенциала
Методы
повышения
эффективности
креативных
коммуникций и
взаимодействи
й
методы,
повышающие
личностнокреативную
ресурсность
РЕФЛЕКСИВНЫХ
ИНВЕРСИЙ
РЕФЛЕКСИВНЫХ
ВЕРСИФИКАЦИЙ
ПСИХОИМПРОВИЗАЦИИ
СТАТИЧЕСКОГО ПСИХОИЛИ
СОЦИОГРАФИРОВАНИЯ
ДИНАМИЧЕСКОГО ПСИХОИЛИ
СОЦИОГРАФИРОВАНИЯ
РЕФЛЕКСИВНАЯ
ПОЗИЦИОНАЛЬНАЯ
ДИСКУССИЯ”
РЕФЛЕКСИВНЫЙ ПОЛИЛОГ
English     Русский Правила