Урок 37 Деление 2

1.

Д
Что сделано дома
• С помощью какого действия находят
неизвестный множитель?
• Приведите пример деления чисел и
назовите делимое, делитель и частное.
• Что показывает частное?
• Приведите пример и объясните, почему
нельзя делить на нуль.
• Как найти неизвестное делимое:
неизвестный делитель?
• Чему равно частное: a : 1; a : a; 0 : а?
В 4 раза.
3.129
вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала

2.

?
Математическая разминка
вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала

3.

Сенина Г., Сенин В., МАОУ СОШ №4 г. Корсаков
Действие деления.
Свойства деления (2)
http://seninvg07.narod.ru/
метапредмет – задача

4.

Ц
Задачи урока
Важно! Уметь определять способы
действий в рамках предложенных
условий и требований, корректировать
свои действия в соответствии с
изменяющейся ситуацией.
• Выполнять деление натуральных чисел;
• Верно использовать в речи термины:
частное, делимое, делитель;
• Устанавливать взаимосвязи между
компонентами и результатом при
делении, использовать их для
нахождения неизвестных компонентов
действий с числовыми и буквенными
выражениями;
• Записывать свойства умножения и
деления натуральных чисел с помощью
букв,
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА
Деление
Делимое
Делитель
Частное
целеполагание

5.

К
Наши задачи
практикум

6.

К
Наши задачи
практикум

7.

П
Готовимся к ВПР
проверка полученных результатов. коррекция

8.

?
Повтори
проверка полученных результатов. коррекция

9.

Моя задача
На новогодней елке висят 40
игрушек. Боря, гоняясь за Колей,
разбил 1 игрушку. Коля, гоняясь за
Петей, разбил 3 игрушки, а Петя,
гоняясь за Аней, разбил игрушек в 2
раза больше, чем Боря и Коля.
Вы думаете, что вам надо узнать,
сколько игрушек осталось на елке?
Ничего подобного! Это задача для
второго класса.
А вам нужно придумать свою
новогоднюю задачу – для своего
класса по изученной теме!
Домашнее задание: § 3, п.13 № 3.130 – 3.132;
подведение итогов. рефлексия. домашнее задание