Инклюзивное образование

1. Инклюзивное образование

…Человечество победит раньше или позже и
слепоту, и глухоту, и слабоумие.
Но гораздо раньше оно победит их в социальном
и педагогическом плане, чем в плане медицинском
и биологическом.
Л.С. Выготский

2. Статистика. Россия

2000000 детей с ОВЗ
8% всех детей
700000 детей-инвалидов
35% детей с ОВЗ

3. История вопроса

1806г. – первое учреждение для
глухонемых
1807г. – для слепых
1854г. – для умственноотсталых
1918г. – специальное образование
развивается как государственная
система

4. Особенности инклюзивного образования

Все дети учатся вместе в обычной школе
Специалисты приходят помогать детям
Акцент на возможности и сильные стороны
ребенка
Восприятие человеческих различий как обычных
Возможность жить с родителями
Образование – подготовка к
жизни
Важность мнения детей

5. Правила инклюзивной школы

Все ученики равны в школьном
сообществе
Равный доступ к обучению
Проводить эффективное обучение
Профессионализм работников
Учет потребностей каждого ученика
Активное участие семьи в жизни
школы
Позитивность и ответственность

6. Правила инклюзивной школы

Тренировка в общении с людьми;
создание ситуаций общения.

7. Учитель инклюзивной школы

Гибкость и
мобильность
Работать в
команде
Уважение и
требовательность
Преодоление
трудностей

8. Правовая база

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Всеобщая декларация прав человека, 1948
Декларация прав ребенка, 1959
Конвенция о правах ребенка, 1989
Всемирная декларация об обеспечении
выживания , защиты и развития детей, 1990
Стандартные правила по созданию
равных возможностей для людей с
инвалидностью, 1993
Декларация о развитии включающего
образования, 1994
Концепция развития специального
образования Красноярского края