Окружающий мир, 2 класс, Презентация по теме «Как человек познает природу_ Особенности разных методов познания окружающего мира»

1.

Как человек познаёт
природу? Особенности
разных методов познания
окружающего мира
2 класс

2.

3.

природа

4.

5.

6.

7.

8.

9.

Как человек познаёт природу? Особенности
разных методов познания окружающего мира
Узнаем методы изучения окружающего мира
Найдём отличия между методами изучения
окружающего мира
Будем тренироваться в изучении окружающего мира,
используя новые методы

10.

Учёные

11.

Наблюдение

12.

Добрый день, ребята! Я учёный-биолог.
Веду наблюдение за ростом
цветка, но все мои
фотографии перепутались.

13.

14.

15.

Спасибо, ребята! Я целый месяц наблюдал
за цветком. Отнесите его,
пожалуйста, в следующий
кабинет.

16.

Измерение

17.

Здравствуйте, ребята! Я учёный-метролог
и занимаюсь нахождением величин.
Какой из этих цветов длиннее?
крокус
тюльпан

18.

25 см
20 см
15 см
15 см
крокус
тюльпан

19.

Спасибо, ребята! Отнесите самый длинный
цветок в последний кабинет.
крокус
тюльпан

20.

Эксперимент

21.

Добрый день, ребята! Сейчас
мы с вами проведём эксперимент.

22.

обычная
вода
солёная
вода

23.

Мы с Гришей почти
учёные! Нас назвали в
их честь!
обычная
вода
солёная
вода

24.

*скрин с ответом
рабочего листа во всю
белую область*

25.

*скрин с ответом
рабочего листа во всю
белую область*

26.

обычная
вода
солёная
вода

27.

28.

Наблюдение
Измерение
Эксперимент

29.

Как человек познаёт природу? Особенности
разных методов познания окружающего мира
Узнаем методы изучения окружающего мира
Найдём отличия между методами изучения
окружающего мира
Будем тренироваться в изучении окружающего мира,
используя новые методы

30.

Физкультминутка

31.

*скрин с ответом
рабочего листа во всю
белую область*

32.

*скрин рабочего листа
во всю белую область*

33.

Правила работы в группе
1
Старайтесь не перебивать друг друга
2
Если не согласны, объясните свою позицию
3
Если не поняли кого-то, переспросите
4
Работайте сообща для хорошего результата

34.

Я хочу узнать, как тень влияет
на растения.
А мне нужно найти самый
широкий вазон.
А я посадил горох. Как
он будет расти?

35.

Я хочу узнать, как тень влияет
на растения. Это будет эксперимент.
А мне нужно найти самый
широкий вазон. Я использую
измерение.
А я посадил горох. Как
он будет расти? Мне
понадобится наблюдение.

36.

Как человек познаёт природу? Особенности
разных методов познания окружающего мира
Узнаем методы изучения окружающего мира
Найдём отличия между методами изучения
окружающего мира
Будем тренироваться в изучении окружающего мира,
используя новые методы

37.

38.

39.

*скрин с ответом
рабочего листа во всю
белую область*

40.

41.

*скрин с ответом
рабочего листа во всю
белую область*

42.

43.

*скрин с ответом
рабочего листа во всю
белую область*

44.

45.

*скрин с ответом
рабочего листа во всю
белую область*

46.

47.

*скрин с ответом
рабочего листа во всю
белую область*

48.

49.

*скрин с ответом
рабочего листа во всю
белую область*

50.

Как человек познаёт природу? Особенности
разных методов познания окружающего мира
Узнаем методы изучения окружающего мира
Найдём отличия между методами изучения
окружающего мира
Будем тренироваться в изучении окружающего мира,
используя новые методы