Похожие презентации:
Учебник географии
1.
УЧЕБНИКГЕОГРАФИИ
Александр Анатольевич Летягин, кандидат
педагогических наук,
доцент кафедры методики преподавания
географии
ФГБОУ ВО «Московский педагогический
государственный университет»
2.
Приказ опубликован на официальном сайте Министерства просвещения РФ 5 марта 2021 года,зарегистрирован в Министерстве Юстиции РФ 2 марта 2021 года под рег. номером 62645.
Приказ вступает в силу с 13 марта 2021 г.
3.
4.
1. Учебник географии и его функцииУчебник – это книга, в которой изложены
основы научных знаний в соответствии с
программой реализации образовательных
целей (предметных, метапредметных и
личностных результатов)
5.
1.Учебник географии и его функции6.
1. Учебник географии и его функциив учебнике научные сведения преобразованы в
учебный текст (трансформационная функция)
в учебнике отражено содержание учебной
дисциплины и видов деятельности
(информационная функция)
учебник обеспечивает формирование приёмов
самостоятельной работы (обучающая функция)
7.
1. Учебник географии и его функцииучебник обеспечивает последовательность
изучения материала (систематизирующая
функция)
в учебнике отражено закрепление и
самоконтроль (фасилитирующая функция)
учебник регулирует использование других
средств обучения (координирующая функция)
8.
1. Учебник географии и его функцииучебник обеспечивает помощь в усвоении в качестве
единого целого знаний, приобретённых учащимися
из различных источников, последовательно
формировать методы научного исследования,
воспитывать у учащихся умения самостоятельно
оценивать и перерабатывать поступающую
информацию (интегрирующая функция)
учебник содействует активному формированию
важнейших черт гармонически развитой личности
(развивающая и воспитательная функция)
9.
2. Учебники географии в XIX-XXI вв.дореволюционные учебники географии
учебники географии 1930-х – первой половины
1960-х гг.
А.А. Половинкин, А.С. Барков, С.В. Чефранов,
Н.Н. Баранский, И.А. Витвер
10.
2. Учебники географии в XIX-XXI вв.Александр Александрович Половинкин – советский физико-
географ, методист географии, доктор географических наук
(1943),
профессор
МГПУ
им.
В.И.
Ленина,
член-
корреспондент Академии педагогических наук РСФСР
(1945)
31.10 (12.11) 1887 – 28.07 1955
11.
2. Учебники географии в XIX-XXI вв.12.
2. Учебники географии в XIX-XXI вв.учебники географии второй половины 1960-х
– первой половины 1980-х гг.
Н.А. Максимов, П.Н. Счастнев, В.А. Коринская,
К.Ф. Строев, М.К. Ковалевская, В.Я. Ром,
В.П. Максаковский
13.
2. Учебники географии в XIX-XXI вв.учебники географии второй половины 1980-х
– 1990-х гг.
Г.Ю. Грюнберг, Т.П. Герасимова,
Н.П. Неклюкова, В.П. Сухов, А.В. Даринский,
В.П. Дронов
14.
2. Учебники географии в XIX-XXI вв.Гавриил Юльевич
Грюнберг
1918 – 1992
15.
2. Учебники географии в XIX-XXI вв.16.
2. Учебники географии в XX-XXI вв.учебники географии второй половины 1990-х гг.
учебники географии начала 2000-х гг.
17.
3. Структура и содержаниесовременных учебников географии
Текстовый
компонент
Внетекстовый
компонент
Основной текст
Аппарат ориентировки
Пояснительный
текст
Аппарат организации усвоения
знаний и умений
Дополнительный
текст
Иллюстративный аппарат
18.
3. Структура и содержаниесовременных учебников географии
Текстовый
компонент
Основной текст
Пояснительный
текст
Дополнительный
текст
19.
3. Структура и содержаниесовременных учебников географии
Текстовый
компонент
Основной текст
Пояснительный
текст
Дополнительный
текст
20.
3. Структура и содержаниесовременных учебников географии
Текстовый
компонент
Основной текст
Пояснительный
текст
Дополнительный
текст
21.
3. Структура и содержаниесовременных учебников географии
Внетекстовый
компонент
Аппарат ориентировки
Аппарат организации
усвоения знаний и умений
Иллюстративный аппарат
Оглавление,
сигналы,
символы,
указатели
рубрикации,
шрифты...
22.
3. Структура и содержаниесовременных учебников географии
23.
3. Структура и содержаниесовременных учебников географии
24.
3. Структура и содержаниесовременных учебников географии
25.
3. Структура и содержаниесовременных учебников географии
Внетекстовый
компонент
Аппарат ориентировки
Аппарат организации
усвоения знаний и умений
Иллюстративный аппарат
Система
вопросов
и заданий
26.
3. Структура и содержаниесовременных учебников географии
27.
3. Структура и содержаниесовременных учебников географии
Внетекстовый
компонент
Аппарат ориентировки
Аппарат организации
усвоения знаний и умений
Иллюстративный аппарат
Карты,
схемы,
рисунки,
фотографии,
таблицы,
диаграммы
28.
3. Структура и содержаниесовременных учебников географии
29.
3. Структура и содержаниесовременных учебников географии
30.
3. Структура и содержаниесовременных учебников географии
31.
4. Работас учебником
географии
32.
4. Работас учебником
географии
http://base.drofa.ru/files/base/binaries/b057420/b057420-003w/index.xhtml
33.
4. Работас учебником
географии
34.
4. Работас учебником
географии
35.
4. Работас учебником
географии
http://base.drofa.ru/files/base/binaries/b057615/b057615-002r/index.html
36.
4. Работас учебником
географии
http://base.drofa.ru/files/base/binaries/b057615/b057615-002r/index.html
37.
4. Работас учебником
географии
38.
4. Работас учебником
географии
39.
4. Работас учебником
географии
40.
4. Работас учебником
географии
http://base.drofa.ru/files/base/binaries/b057554/b057554-003w/index.xhtml
41.
4. Работас учебником
географии
42.
4. Работас учебником
географии
43.
4. Работас учебником
географии