Правовой статус участников обр отнош

1.

Тема 2. Правовой статус участников
образовательных отношений
ДИСЦИПЛИНА «Нормативно-правовая база образования»
Довгяло Валерий Казимирович
доцент, к.ист.н.,
Зав. кафедрой правовых дисциплин и
методики преподавания права ПГГПУ
[email protected]

2.

1. ПРАВОВОЙ СТАТУС
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ОРГАНИЗАЦИИ

3.

Организации, осуществляющие
образовательную деятельность (статья 21)
• образовательная организация - некоммерческая организация,
осуществляющая на основании лицензии образовательную деятельность в
качестве основного вида деятельности в соответствии с целями, ради
достижения которых такая организация создана;
• организация, осуществляющая обучение, - юридическое
лицо, осуществляющее на основании лицензии наряду с основной
деятельностью образовательную деятельность в качестве дополнительного
вида деятельности;
• Индивидуальные предприниматели,
использующие при
ведении образовательной деятельности, труд наемных работников;
• Индивидуальные предприниматели, не использующие при
ведении образовательной деятельности, труд наемных работников

4.

Образовательные
организации.
Образовательные организации. Признаки
Признаки
Некоммерческая
организация
Наличие лицензии
на осуществление
образовательной
деятельности
Образовательная
организация
Образовательная
деятельность – основной
вид деятельности
Цели деятельности:
образовательные

5.

Образовательная организация
В ЗАВИСИМОСТИ ОТ СОЗДАНИЯ , является
Государственной
Муниципальной
Частной
ОО, реализующие образовательные программы высшего образования в области обороны и
безопасности государства, обеспечения законности и правопорядка, могут создаваться
только РФ.
ОО для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением, нуждающихся в
особых условиях воспитания, обучения и требующих специального педагогического
подхода -- создаются РФ или субъектом РФ

6.

Типы образовательных организаций
(части 1,2,3 статьи 23)
Образовательные организации,
реализующие дополнительные
Образовательные организации,
реализующие основные
образовательные программы
образовательные программы
1) дошкольная образовательная организация -
образовательная организация, осуществляющая
в качестве основной цели ее деятельности
образовательную
деятельность
по
образовательным программам дошкольного
образования, присмотр и уход за детьми;
2)
общеобразовательная организация
3)
профессиональная образовательная
организация - образовательная организация,
1)
организация
дополнительного
образования
образовательная
организация, осуществляющая в
качестве
основной
цели
ее
деятельности
образовательную
деятельность по дополнительным
общеобразовательным программам;
2)
организация
дополнительного
профессионального образования образовательная
организация,
осуществляющая в качестве основной
цели
ее
деятельности
образовательную деятельность по
дополнительным профессиональным
программам.
-
образовательная организация, осуществляющая
в качестве основной цели ее деятельности
образовательную
деятельность
по
образовательным
программам
начального
общего, основного общего и (или) среднего
общего образования;
осуществляющая в качестве основной цели ее
деятельности образовательную деятельность по
образовательным
программам
среднего
профессионального образования;
4) образовательная организация высшего
образования - образовательная организация,
осуществляющая в качестве основной цели ее
деятельности образовательную деятельность по
образовательным
программам
высшего
образования и научную деятельность.

7.

УСТАВ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
1) тип образовательной организации;
2) учредитель или учредители образовательной организации;
3) виды реализуемых образовательных программ с указанием уровня
образования и (или) направленности;
4) структура и компетенция органов управления образовательной
организацией, порядок их формирования и сроки полномочий.
3. В образовательной организации должны быть созданы условия для
ознакомления всех работников, обучающихся, родителей (законных
представителей) несовершеннолетних обучающихся с ее уставом.

8.

УПРАВЛЕНИЕ ОО
ПРИНЦИПЫ УПРАВЛЕНИЯ – ЕДИНОНАЧАЛИЕ и КОЛЛЕГИАЛЬНОСТЬ
Единоличный исполнительным орган ОО является руководитель образовательной
организации (ректор, директор, заведующий, начальник или иной руководитель)
КОЛЛЕГИАЛЬНЫЕ ОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ
общее собрание (конференция) работников образовательной организации (в СПО И
ВПО - общее собрание (конференция) работников и обучающихся образовательной
организации),
педагогический совет (в ОО ВПО - ученый совет)
попечительский совет, управляющий совет, наблюдательный совет и другие
коллегиальные органы управления, предусмотренные уставом ОО
Структура, порядок формирования, срок полномочий и компетенция органов управления
образовательной организацией, порядок принятия ими решений и выступления от
имени образовательной организации устанавливаются уставом образовательной
организации в соответствии с законодательством РФ

9.

В целях учета мнения обучающихся, родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся и педагогических работников по вопросам
управления образовательной организацией и при принятии ОО ЛНА,
затрагивающих их права и законные интересы, по инициативе обучающихся,
родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и
педагогических работников в образовательной организации:
1) создаются советы обучающихся (в профессиональной образовательной организации и
образовательной организации высшего образования - студенческие советы), советы
родителей (законных представителей) и несовершеннолетних обучающихся или
иные органы (советы обучающихся, советы родителей);
2)
действуют профессиональные
образовательной организации
союзы
обучающихся
и
(или)
работников

10.

Структура образовательной
организации
Образовательные организации самостоятельны в формировании своей
структуры
Могут иметь в своей структуре различные структурные подразделения,
обеспечивающие осуществление образовательной деятельности с учетом уровня,
вида и направленности реализуемых образовательных программ, формы обучения и
режима пребывания обучающихся (филиалы, представительства, отделения,
факультеты, институты и др.)

11.

Компетенция, права, обязанности и ответственность
образовательной организации ст.28
1. ОО обладает автономией --- самостоятельность в осуществлении образовательной,
научной, административной, финансово-экономической деятельности, разработке и
принятии ЛНА в соответствии с ФЗ, иными НПА РФ и уставом ОО.
2.
ОО свободны в определении содержания образования, выборе учебнометодического обеспечения, образовательных технологий по реализуемым ими
образовательным программам.

12.

Требования
требования к размещению
информации на
кРасширены
размещению
информации
на
сайте образовательной
организации организации
сайте
образовательной
о языках обучения
о наличии общежития,
интерната, количестве
жилых помещений в
общежитии, интернате для
иногородних обучающихся,
формировании платы за
проживание в общежитии
об органах управления
образовательной
организацией,
руководителе
образовательной
организации, его
заместителях
об объеме
образовательной
деятельности, финансовое
обеспечение которой
осуществляется за счет
соответствующих
бюджетов, за счет средств
физических и (или)
юридических лиц
о количестве вакантных
мест для приема
(перевода) по каждой
образовательной
программе, по профессии
и т.д.
о трудоустройстве
выпускников
Более подробно см. ст. 29 Федерального закона № 273-ФЗ и Постановление Правительства РФ от 10.07.2013
№ 594 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в
информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной
организации»

13.

ПОНЯТИЕ
ЛОКАЛЬНОГО
НОРМАТИВНОГО АКТА

14.

Ст. 30
ФЗ «Об образовании в РФ»
• 1. Образовательная организация принимает ЛНА, содержащие нормы,
регулирующие образовательные отношения (далее - локальные нормативные
акты), в пределах своей компетенции в соответствии с законодательством РФ
в порядке, установленном ее уставом.
• 2. Образовательная организация принимает ЛНА по основным вопросам
организации и осуществления образовательной деятельности.
• 3. При принятии ЛНА, затрагивающих права обучающихся и работников
образовательной организации, учитывается мнение советов обучающихся,
советов родителей, представительных органов обучающихся, а также в
порядке и в случаях, которые предусмотрены трудовым законодательством,
представительных органов работников (при наличии таких представительных
органов).
• 4. Нормы ЛНА, ухудшающие положение обучающихся или работников
образовательной
организации
по
сравнению
с
установленным
законодательством об образовании, трудовым законодательством положением
либо принятые с нарушением установленного порядка, не применяются и
подлежат отмене образовательной организацией.

15.

• ЛНА
должны
быть
размещены
официальном сайте ОО (пп.д п 2. ст. 29)
на
• С ЛНА, в т.ч. с Уставом должны быть
ознакомлены под роспись родители, работники.

16.

НПА – это акт правотворчества, который принимается в особом
порядке строго определёнными субъектами правотворчества и
содержит норму права.
Конституция РФ
Федеральный конституционный закон
Федеральный закон
Законодательство субъектов РФ.
Подзаконные акты (общие, местные, ведомственные и
внутриорганизационные акты)
Указы и распоряжения Президента РФ
Постановления и распоряжение Правительства РФ
Приказы, инструкции ведомств и министерств (ведомственные НПА)
Внутриорганизационные НПА - локальные нормативные акты, которые
регулируют внутреннюю жизнь организаций

17.

Локальный нормативный акт (ЛНА)
Локальный нормативный акт (ЛНА) - правовой документ, содержащий нормы,
регулирующие образовательные отношения, общеобязательные правила
поведения
для всех или некоторых работников организации и (или)
обучающихся, их родителей (законных представителей), рассчитанный на
неоднократное применение.
ЛНА - это внутренний документ какой-либо одной организации
Функция локального нормативного акта - детализация, конкретизация,
дополнение, а иногда и восполнение общей, правовой нормы применительно к
условиям данной образовательной организации, с учетом имеющихся
особенностей, специфики образовательного процесса и иных условий.

18.

ПРИЗНАКИ ЛОКАЛЬНОГО НОРМАТИВНОГО АКТА
1
2
3
4
• регулирует отношения только внутри отдельной
организации
• разрабатывается с учетом НПА
• официальный правовой акт, письменный
документ, имеет реквизиты
• обязательность для исполнения внутри
организации

19.

ОТНОШЕНИЯ РЕГУЛИРУЕМЫЕ ЛНА
правовое
оформление
статуса
образовательной
организации,
формирование структуры организации и органов управления;
правовое обеспечение образовательного процесса (процесса обучения
и воспитания) и его методического сопровождения;
правовое
обеспечение
финансово-экономической
материально-технического снабжения;
деятельности,
правовое обеспечение безопасных
образовательной организации;
и
условий
учебы
труда
в
правовое обеспечение трудовых отношений (работа с кадрами);
правовое
обеспечение
сопровождения).
делопроизводства
(документального

20.

Типы локальных актов
Нормативный локальный акт
Содержит обязательные
правила поведения для всех
или некоторых субъектов
образовательного процесса
Индивидуальный (ненормативный,
распорядительный) локальный акт
Юридически оформляет
конкретное решение
администрации школы
Применяется однократно
Рассчитан на неоднократное
применение
Примеры: устав школы,
правила внутреннего
трудового распорядка
Примеры: приказ о приеме
на работу, о предоставлении
отпуска и т.д.

21.

ВИДЫ ЛОКАЛЬНЫХ НОРМАТИВНЫХ АКТОВ
Приказ - локальный нормативный или индивидуальный правовой акт, издаваемый руководителем
образовательной организации для решения основных и оперативных задач, стоящих перед
образовательной организацией.
Распоряжения - издаются заместителями руководителя ОО по вопросам информационнометодического и организационного характера, входящим в их компетенцию в соответствии с уставом,
их должностной инструкцией и другими ЛНА.
Приказами органов управления образовательной организации утверждаются и вводятся в действие
локальные нормативные акты, принимаемые в виде положений, инструкций и правил.
Решение - локальный правовой акт, принимаемый общим собранием работников для реализации
права на участие в управлении образовательной организации
Положение - локальный нормативный правовой акт, устанавливающий правовой статус органа
управления образовательной организации, структурного подразделения или основные правила
(порядок, процедуру) реализации ОО какого-либо из своих правомочий.
Инструкция – нормативный акт, устанавливающий порядок и способ осуществления, выполнения
чего-либо. Инструкцией определяют правовой статус (права, обязанности, ответственность)
работника по занимаемой должности (должностная инструкция, безопасные приемы работы
(инструкция по безопасности для отдельных травмоопасных рабочих мест и учебных кабинетов),
правила ведения делопроизводства (инструкция по делопроизводству).
Правила - ЛНА регламентирующий организационные, дисциплинарные, хозяйственные и иные
специальные стороны деятельности образовательной организации и его работников, обучающихся и
их законных представителей (правила внутреннего трудового распорядка, правила приема, правила
поведения обучающихся).

22.

КЛАССИФИКАЦИЯ ЛНА
1. По степени значимости:
обязательные - состав таких локальных актов определен законодательством;
необязательные - такие документы прямо не предусмотрены законодательством, работодатель
принимает локальные акты по своему усмотрению.
2. По сфере действия:
общего характера, распространяющиеся на всю организацию (например, Правила внутреннего
трудового распорядка);
специального характера, касающиеся отдельных вопросов (например, Положение о направлении
работников в служебные командировки, Положение о структурных подразделениях).
3. По способу принятия:
принимаемые работодателем единолично (например, Положение о структурных подразделениях);
принимаемые с учетом мнения представительного органа работников, Совета обучающихся,
Совета родителей (например, Положение о дополнительном профессиональном образовании).
5. По сроку действия:
постоянного действия - бессрочные (например, Правила внутреннего трудового распорядка);
с определенным сроком действия (например, график отпусков, штатное расписание).
6. По сроку хранения:
постоянного хранения (например, Положение о структурных подразделениях);
75 лет (например, должностные инструкции);
другие.

23.

2.Правовой статус обучающихся и их
родителей
2.1. ПОНЯТИЕ И ВИДЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ

24.

Обучающийся –
физическое лицо, осваивающее образовательную программу

25.

Обучающиеся.
Основные виды
воспитанники – лица, осваивающие образовательную программу дошкольного
образования, лица, осваивающие основную общеобразовательную программу с
одновременным проживанием или нахождением в образовательной организации
учащиеся – лица, осваивающие образовательные программы начального общего,
основного
общего
или
среднего
общего
образования,
дополнительные
общеобразовательные программы
студенты (курсанты) – лица, осваивающие образовательные программы среднего
профессионального образования, программы бакалавриата, программы специалитета
или программы магистратуры;
слушатели - лица, осваивающие дополнительные профессиональные программы, лица,
осваивающие программы профессионального обучения, а также лица, зачисленные на
обучение на подготовительные отделения образовательных организаций высшего
образования
экстерны
- лица, зачисленные в организацию, осуществляющую
образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию
образовательным программам, для прохождения промежуточной и
государственной итоговой аттестации

26.

2.2. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ
ОБУЧАЮЩИХСЯ

27.

Правовой статус обучающегося
Правовой статус обучающегося: академические права, меры
социальной поддержки, меры стимулирования, обязанности и
ответственность.
Академические права обучающихся – это права, непосредственно
связанные с получением образования.
Меры социальной поддержки обучающихся – комплекс мероприятий,
направленных на имущественное, в том числе материальное,
обеспечение отдельных категорий обучающихся, которые в силу
различных жизненных ситуаций нуждаются в поддержке.
Меры стимулирования обучающихся – комплекс мероприятий,
направленных на побуждение обучающихся к достижению высоких
результатов обучения.

28.

Меры стимулирования
1) получение стипендий, материальной помощи и других
денежных выплат, предусмотренных законодательством об
образовании
2) предоставление образовательного кредита
3) иные меры стимулирования, предусмотренные
законодательством РФ и субъектов РФ

29.

Меры стимулирования
Стипендия
денежная выплата, назначаемая обучающимся в целях
стимулирования и (или) поддержки освоения ими соответствующих
образовательных программ. Ст. 36 ФЗ-273 Об образовании в РФ
Виды стипендий
- государственная академическая стипендия студентам
- государственная социальная стипендия студентам
- государственные стипендии аспирантам, ординаторам, ассистентамстажерам
- стипендии Президента РФ и стипендии Правительства РФ
- именные стипендии
- стипендии обучающимся, назначаемые юридическими лицами или
физическими лицами, том числе направившими их на обучение
- стипендии слушателям подготовительных отделений

30.

Академические права обучающихся
1) на выбор организации, осуществляющей образовательную деятельность, формы получения
образования и формы обучения после получения основного общего образования или после
достижения 18 лет.;
2) предоставление условий для обучения с учетом особенностей их психофизического развития и
состояния здоровья;
3) обучение по индивидуальному учебному плану.
4) участие в формировании содержания своего профессионального образования.
5) выбор после получения основного общего образования факультативных и элективных
учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) из перечня, предлагаемого организацией (в 10,
11-х классах);
6) освоение вместе с учебными предметами, курсами, дисциплинами (модулями) по осваиваемой
образовательной программе любых других учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей),
преподаваемых в ОО, одновременное освоение нескольких основных профессиональных
образовательных программ.
7) зачет организацией, осуществляющей образовательную деятельность, результатов освоения
обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных
образовательных программ в других ОО.
8) отсрочку от призыва на военную службу ФЗ «О воинской обязанности и военной службе»;
9) уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия,
оскорбления личности, охрану жизни и здоровья;
10) свободу совести, информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;

31.

Академические права обучающихся
11) каникулы – плановые перерывы при получении образования для отдыха и иных социальных
целей в соответствии с законодательством об образовании и календарным учебным графиком;
12) академический отпуск в порядке и по основаниям, которые предусмотрены Приказом Минобрнауки России
от № 455 13.06.2013г. «Об утверждении Порядка и оснований предоставления академического отпуска
обучающимся», а также отпуск по беременности и родам, отпуск по уходу за ребенком до достижения им
возраста трех лет в порядке, установленном ст. 255 и 256 ТК РФ;
13) перевод для получения образования по другой профессии, специальности и (или) направлению
подготовки, по другой форме обучения в порядке, установленном законодательством об
образовании;
14) переход с платного обучения на бесплатное обучение в соответствии с Приказом Минобрнауки России
№ 443 от 06.06.2013г. «Об утверждении Порядка и случаев перехода лиц, обучающихся по образовательным
программам среднего профессионального и высшего образования, с платного обучения на бесплатное»;
15) перевод в другую образовательную организацию, реализующую образовательную программу
соответствующего уровня Приказ Минобрнауки России от № 177 12.03.2014г.
16) восстановление для получения образования в образовательной организации, реализующей
основные профессиональные образовательные программы, в порядке, установленном
законодательством об образовании;
17) участие в управлении образовательной организацией в порядке, установленном ее уставом;
18) ознакомление со свидетельством о государственной регистрации, с уставом, с лицензией на
осуществление образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, с учебной
документацией, другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной
деятельности в образовательной организации;
19) обжалование актов образовательной организации в установленном законодательством РФ порядке;

32.

Академические права обучающихся
20) бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами, учебной, производственной, научной
базой образовательной организации;
21) пользование лечебно-оздоровительной инфраструктурой, объектами культуры и объектами спорта
образовательной организации.
22) развитие своих творческих способностей и интересов, включая участие в конкурсах, олимпиадах, выставках,
смотрах, физкультурных мероприятиях, спортивных мероприятиях, в том числе в официальных спортивных
соревнованиях, и других массовых мероприятиях;
23) участие в соответствии с законодательством РФ в научно-исследовательской, научно-технической,
экспериментальной и инновационной деятельности, осуществляемой образовательной организацией, под
руководством научно-педагогических работников образовательных организаций высшего образования и (или)
научных работников научных организаций;
24) направление для обучения и проведения научных исследований по избранным темам, прохождения
стажировок, в том числе в рамках академического обмена, в другие образовательные организации и научные
организации, включая образовательные организации высшего образования и научные организации иностранных
государств;
25) опубликование своих работ в изданиях образовательной организации на бесплатной основе;
26) поощрение за успехи в учебной, физкультурной, спортивной, общественной, научной, научно-технической,
творческой, экспериментальной и инновационной деятельности;
27) совмещение получения образования с работой без ущерба для освоения образовательной программы,
выполнения индивидуального учебного плана. Гарантии и компенсации работникам, совмещающим работу с
получением образования, регламентированы гл. 26 ТК РФ;
28) получение информации от образовательной организации о положении в сфере занятости населения РФ по
осваиваемым ими профессиям, специальностям и направлениям подготовки;
29) иные академические права, предусмотренные Федеральным законом об образовании, иными нормативными
правовыми актами РФ, локальными нормативными актами.

33.

Особенности отдельных прав
Обучющиеся. Основные права
обучающихся
Обучающиеся имеют право на посещение по своему
выбору мероприятий, которые проводятся в организации,
осуществляющей образовательную деятельность, и не
предусмотрены учебным планом, в порядке,
установленном ЛНА
Привлечение обучающихся без их согласия и
несовершеннолетних обучающихся без
согласия их родителей (законных
представителей) к труду, непредусмотренному
образовательной программой, запрещается

34.

Право
на пользование
учебниками,
учебными
Пользование
учебниками, учебными
пособиями,
средствамисредствами
обучения и воспитания
пособиями,
обучения и воспитания
Обучающимся, осваивающим основные образовательные программы за
счет соответствующих бюджетов в пределах ФГОС бесплатно
предоставляются в пользование на время получения образования учебники
и учебные пособия, а также учебно-методические материалы, средства
обучения и воспитания
Обеспечение учебниками и учебными пособиями, а также учебнометодическими материалами, средствами обучения и воспитания
организаций, осуществляющих образовательную деятельность по
основным образовательным программам, в пределах ФГОС
осуществляется за счет бюджетных ассигнований соответствующих
бюджетов
Расходное полномочие субъектов РФ (п. 10 ч. 1 ст. 8): организация
обеспечения муниципальных образовательных организаций и
образовательных организаций субъектов РФ учебниками в
соответствии с федеральным перечнем учебников и учебными
пособиями, допущенными к использованию при реализации
указанных образовательных программ

35.

Организация питания и транспортного
обслуживание
Организация питания обучающихся возлагается на организации,
осуществляющие образовательную деятельность
Расписание занятий должно предусматривать перерыв достаточной
продолжительности для питания обучающихся
Обеспечение питанием обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов
субъектов РФ осуществляется в случаях и в порядке, которые установлены органами
государственной власти субъектов РФ, обучающихся за счет бюджетных ассигнований
местных бюджетов - органами местного самоуправления
Организация бесплатной перевозки обучающихся в государственных и
муниципальных образовательных организациях, реализующих основные
общеобразовательные программы, между поселениями осуществляется
учредителями соответствующих образовательных организаций

36.

Охрана здоровья обучающихся
1
оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке,
установленном законодательством в сфере охраны здоровья
• организацию питания обучающихся
2
• определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима
3
4
учебных занятий и продолжительностиканикул
• пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям
охраны труда
•организацию и создание условий для профилактики заболеваний и
5
оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом

37.

Охрана здоровья обучающихся
прохождение обучающимися в соответствии с законодательством РФ
периодических медицинских осмотров и диспансеризации п. 2, 3 ч. 2 ст. 46 Федерального закона
от 21.11.2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации»
6
• профилактику и запрещение курения, употребления алкогольных напитков, пива,
наркотических средств и психотропных веществ и других одурманивающих веществ
7
8
• обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в организации,
осуществляющей образовательную деятельность
• профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания
9
10
в организации, осуществляющей образовательную деятельность
проведение
мероприятий
санитарно-противоэпидемических
и
профилактических

38.

Экстернат
Экстернат - прохождение промежуточной и итоговой аттестации для лиц, не
обучавшихся в данной образовательной организации (возможен только в
организации, имеющей государственную аккредитацию по таким программам)
Указанные лица, не имеющие основного общего или среднего общего
образования, вправе пройти экстерном промежуточную и государственную
итоговую аттестацию в организации, осуществляющей образовательную
деятельность по соответствующей имеющей государственную аккредитацию
основной общеобразовательной программе, бесплатно
При прохождении аттестации экстерны пользуются академическими правами
обучающихся по соответствующей образовательной программе

39.

АКАДЕМИЧЕСКАЯ ЗАДОЛЖЕННОСТЬ.
Промежуточная аттестация (ст. 58)
Формы промежуточной аттестацией обучающихся определяются
учебным планом и локальными нормативными актами
Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации или
непрохождение
промежуточной
аттестации
при
отсутствии
уважительных причин признаются
АКАДЕМИЧЕСКОЙ
ЗАДОЛЖЕННОСТЬЮ
Обучающиеся, не прошедшие промежуточной аттестации по
уважительным
причинам
или
имеющие
академическую
задолженность, переводятся в следующий класс или на
следующий курс условно

40.

Перевод в следующий класс.
Промежуточная аттестация (ст. 58)
Обучающиеся,имеющие академическую задолженность, вправе
пройти промежуточную аттестацию по соответствующим учебному
предмету не более двух раз в сроки, определяемые организацией,
осуществляющей образовательную деятельность, в пределах одного
года с момента образования академической задолженности. В
указанный период не включаются время болезни обучающегося,
нахождение его в академическом отпуске или отпуске по беременности
и родам
Для проведения промежуточной аттестации во второй раз
образовательной организацией создается комиссия
Не допускается взимание платы с обучающихся за
прохождение промежуточной аттестации

41.

Перевод в следующий
класс. Промежуточная
аттестация
Перевод
в следующий
класс.
(ст. 58)
Промежуточная аттестация (ст. 58)
Неликвидация задолженности
влечет за собой
(по усмотрению родителей)
Повторное обучение
Перевод на обучение по адаптированным образовательным
программам в соответствии с рекомендациями
психолого-медико-педагогической комиссии
Перевод на обучение по индивидуальному учебному плану

42.

Перевод в следующий класс.
Промежуточная аттестация (ст. 58)
Обучающиеся по образовательным программам начального
общего, основного общего и среднего общего образования
в форме семейного образования, не ликвидировавшие в
установленные сроки академической задолженности,
продолжают получать образование в образовательной
организации

43.

ПРАВО
на Психолого-педагогическую,
Психолого-педагогическая,
медицинская и социальная
помощь
медицинскую
и социальную помощь
Обучающимся, испытывающим трудности в освоении
основных общеобразовательных программ, развитии и
социальной адаптации, такая помощь оказывается:
в центрах психолого-педагогической, медицинской и социальной
помощи
создаваются органами государственной власти субъектов РФ или
Органами местного самоуправления
помощь
в
центрах
оказывается
педагогами-психологами,
социальными
педагогами, учителями-логопедами, учителямидефектологами и иными специалистами - психологами, педагогамипсихологами организаций

44.

45.

Психолого-педагогическая,
медицинская и социальная
Психолого-педагогическая,
помощь
медицинская и социальная помощь
Центр психолого-педагогической,
медицинской и социальной помощи
оказывает помощь организациям, осуществляющим образовательную
деятельность, по вопросам реализации основных общеобразовательных
программ, обучения и воспитания обучающихся, в том числе осуществляет
психолого-педагогическое сопровождение реализации программ
оказывает методическую помощь организациям, осуществляющим
образовательную деятельность, включая помощь в разработке
образовательных программ, индивидуальных учебных планов, выборе
оптимальных методов обучения и воспитания обучающихся, выявлении и
устранении потенциальных препятствий к обучению
осуществляет мониторинг эффективности указанной помощи, оказываемой
организациями, осуществляющими образовательнуюдеятельность

46.

47.

Дисциплинарная ответственность
обучающихся

48.

Дисциплинарная
ответственность
Дисциплинарная ответственность обучающихся
обучающихся
Федеральный закон № 273-ФЗ предусматривает:
Меры
педагогического
воздействия
Меры
дисциплинарной
ответственности

49.

Дисциплинарная
Дисциплинарная ответственность обучающихся
ответственность обучающихся
Впервые разведены две ситуации:
Дисциплинарная
ответственность
Последствия
академической
неуспеваемости (наличие
неликвидированной
академической
задолженности)
Обучающиеся по основным профессиональным
образовательным программам, не ликвидировавшие в
установленные сроки академической задолженности,
отчисляются
из
этой
организации
как
не
выполнившие обязанностей по добросовестному
освоению образовательной программы и выполнению
учебного плана (ч.11 ст.58)

50.

Дисциплинарная
ответственность обучающихся
сПорядок применения к обучающимся и снятия с обучающихся
мер дисциплинарного взыскания установлен
Приказом Минобрнауки России от 15.03.2013№ 185
применяются к обучающимся по
программам дошкольного,
начального общего образования, а
также к обучающимся с
ограниченными возможностями
здоровья (с задержкой психического
развития и различными формами
Не допускается применение мер
дисциплинарного взыскания к
обучающимся во время их болезни,
каникул, академического отпуска,
отпуска по беременности и родам
или отпуска по уходу за ребенком
умственной отсталости)
При выборе меры дисциплинарного взыскания учитывается мнение советов
обучающихся, советов родителей. Порядок учета их мнения должен быть
установлен локальными нормативными актами

51.

Дисциплинарная ответственность
обучающихся
За неисполнение или нарушение устава, правил внутреннего распорядка и
иных локальных нормативных актов по вопросам организации и
осуществления образовательной деятельности к обучающимся могут быть
применены меры дисциплинарного взыскания (закрытый перечень):
1
2
3
• Замечание
• Выговор
• Отчисление из организации, осуществляющей
образовательную деятельность

52.

Процедура привлечения обучающихся к
дисциплинарной ответственности
1
2
3
До применения меры дисциплинарного взыскания: необходимо затребовать
от обучающегося письменное объяснение и получить мнение совета
обучающихся, совета родителей
Мера дисциплинарного взыскания применяется не позднее одного
месяца со дня обнаружения проступка, не считая времени отсутствия
обучающегося, а также времени, необходимого на учет мнения советов
обучающихся, представительных органов обучающихся, советов
родителей (законных представителей) несовершеннолетних
обучающихся, но не более семи учебных дней со дня представления
руководителю мотивированного мнения указанных советов и органов в
письменной форме
Оформление – приказ руководителя образовательной организации.
Знакомство с приказом обучающихся и родителей в течение 3-х дней. Отказ
– акт.

53.

Отчисление как мера
дисциплинарного взыскания
Если обучающийся достиг
возраста
15 лет
Если дисциплинарные
проступки совершены
неоднократно
Отчисление
возможно
Если ранее к нему
Если дальнейшее его пребывание в
организации оказывает отрицательное
применялись меры
влияние на других обучающихся,
дисциплинарного взыскания нарушает их права и права работников
организации, а также нормальное
и меры педагогического
функционирование организации
воздействия, и они не
дали результата

54.

Отчисление как мера
Отчисление как мера дисциплинарного взыскания
дисциплинарного взыскания
Если обучающийся не получил основного общего образования, решение об
отчислении принимается с учетом мнения его родителей (законных
представителей) и с согласия КДН.
Решение об отчислении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей, принимается с согласия КДН и органа опеки и попечительства
Организация, осуществляющая
образовательную деятельность,
незамедлительно обязана
проинформировать об отчислении
несовершеннолетнего
обучающегося орган местного
самоуправления,
осуществляющий управление в
сфере образования
Данный орган местного
самоуправления и родители
(законные представители)
отчисленного не позднее чем в
месячный срок принимают
меры, обеспечивающие
получение
несовершеннолетним
обучающимся общего
образования

55.

Комиссия по урегулированию споров
(ст. 45)
Комиссия по урегулированию
споров
Комиссия создается в целях урегулирования разногласий между участниками
образовательных отношений по вопросам реализации права на образование, в том
числе в случаях возникновения конфликта интересов педагогического работника,
применения локальных нормативных актов, обжалования решений о применении к
обучающимся дисциплинарного взыскания
Комиссия создается из равного числа представителей совершеннолетних
обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних
обучающихся, работников организации, осуществляющей образовательную
деятельность
Порядок создания, организации работы, принятия решений комиссией по
урегулированию споров между участниками образовательных отношений и
их исполнения устанавливается локальным нормативным актом, который
принимается с учетом мнения советов обучающихся, советов родителей, а
также представительных органов работников этой организации и (или)
обучающихся в ней (при их наличии)

56.

Родители (законные представители)
обучающихся
Родители (законные представители)
несовершеннолетних обучающихся
имеют преимущественное право на
обучение и воспитание детей перед
всеми другими лицами.
Они обязаны заложить основы
физического, нравственного и
интеллектуального
развития
личности ребенка.

57.

58.

Права родителей (законных
представителей)
обучающихся
выбирать до завершения получения ребенком основного общего образования с
учетом мнения ребенка, а также с учетом рекомендаций психолого-медикопедагогической комиссии (при их наличии) формы получения образования и формы
обучения, организации, осуществляющие образовательную деятельность, язык,
языки образования, факультативные и элективные учебные предметы, курсы,
дисциплины (модули) из перечня, предлагаемого организацией, осуществляющей
образовательную деятельность
дать ребенку дошкольное, начальное общее, основное общее, среднее общее
образование в семье. Ребенок, получающий образование в семье, по решению его
родителей (законных представителей) с учетом его мнения на любом этапе обучения
вправе продолжить образование в образовательной организации
знакомиться с уставом организации, осуществляющей образовательную
деятельность, лицензией на осуществление образовательной деятельности, со
свидетельством о государственной аккредитации, с учебно-программной
документацией и другими документами, регламентирующими организацию и
осуществление образовательной деятельности

59.

Права родителей (законных представителей)
обучающихся
получать информацию о всех видах планируемых обследований (психологических,
психолого-педагогических) обучающихся, давать согласие на проведение таких
обследований или участие в таких обследованиях, отказаться от их проведения или
участия в них, получать информацию о результатах проведенных обследований
обучающихся
знакомиться с содержанием образования, используемыми методами обучения и
воспитания, образовательными технологиями, а также с оценками успеваемости
своих детей
защищать права и законные интересы обучающихся
принимать участие в управлении организацией, осуществляющей образовательную
деятельность, в форме, определяемой уставом этой организации
присутствовать при обследовании детей психолого-медико-педагогической
комиссией, обсуждении результатов обследования и рекомендаций, полученных по
результатам обследования, высказывать свое мнение относительно предлагаемых
условий для организации обучения и воспитания детей

60.

Обязанности родителей (законных представителей)
обучающихся
Родители (законные представители)
несовершеннолетних обучающихся обязаны:
обеспечить получение детьми общего образования
соблюдать правила внутреннего распорядка организации,
осуществляющей образовательнуюдеятельность,правила проживания
обучающихся в интернатах, требования локальных нормативных актов,
которые устанавливают режим занятий обучающихся, порядок
регламентацииобразовательныхотношений между образовательной
организацией и обучающимися и (или) их родителями (законными
представителями)и оформления возникновения, приостановления и
прекращения этих отношений
уважать честь и достоинство обучающихся и работников организации,
осуществляющей образовательнуюдеятельность

61.

62.

63.

64.

65.

66.

4. Правовой статус педагогов

67.

Педагогические работники
Педагогические
работники
Единый квалификационный справочник должностей
руководителей, специалистов и служащих;
Профессиональный стандарт педагога;
Постановлением Правительства РФ № 678 от 08.08.2013 г. Утв.
список (номенклатура) должностей педагогических работников организаций,
осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей
образовательных организаций

68.

Педагогический работник • физическое лицо, которое состоит в трудовых, служебных
отношениях с организацией, осуществляющей образовательную
деятельность, и выполняет обязанности по обучению, воспитанию
обучающихся и (или) организации образовательной деятельности.
Статус педагогического работника не распространяется на работников
иных
профессионально-квалификационных
групп,
например,
на
административно-управленческий
персонал
(кроме
внутреннего
совместительства или совмещения работы)
Правовой статус педработника - это совокупность прав и свобод (в том
числе академических прав и свобод), трудовых прав, социальных
гарантий
и
компенсаций,
ограничений,
обязанностей
и
ответственности, которые установлены законодательством РФ и
законодательством субъектов РФ (ч. 1 ст. 47).

69.

К педагогической деятельности не
допускаются лица
• лишенные права заниматься педагогической деятельностью в
соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;
• имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся
уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении
которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и
здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного
помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой
неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних,
здоровья населения и общественной нравственности, основ конституционного строя и
безопасности государства, а также против общественной безопасности;
• имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные
тяжкие и особо тяжкие преступления;
• признанные недееспособными в установленном федеральным законом
порядке;
имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным
органом
исполнительной
государственной политики
здравоохранения.
власти,
осуществляющим
функции
по
выработке
и нормативно-правовому регулированию в области

70.

Педагогическим работникам создаются и предоставляются:
условия для осуществления ими профессиональной деятельности;
права и свободы;
меры социальной поддержки.
Право на свободу преподавания - возможность учителя или другого
педагогического работника самостоятельно, без вмешательства со стороны
администрации образовательной организации осуществлять планирование
занятий с обучающимися и проводить данные занятия таким образом, каким
педагог считает наилучшим с учетом особенностей контингента обучающихся,
уровня их подготовленности и способностей.
АКАДЕМИЧЕСКИЕ ПРАВА
Право самостоятельно выбирать методы и приемы преподавания
Право свободно выражать свое мнение по всем вопросам, относящимся к
сфере его компетенции
Право на выбор учебников, учебных пособий, материалов и иных
средств обучения и воспитания
Право на участие в разработке образовательных программ, в том числе
учебных планов, календарных учебных графиков, рабочих учебных предметов,
курсов, дисциплин (модулей), методических материалов и иных компонентов
образовательных программ

71.

Для защиты статуса педагогических
работников закон предусматривает
:
•право на участие в управлении образовательной организацией,
в том числе в коллегиальных органах управления, в порядке,
установленном уставом организации;
•право на участие в обсуждении вопросов, относящихся к
деятельности образовательной организации, в том числе через
органы управления и общественные организации;
•право на объединение в общественные профессиональные
организации в порядке, установленном законодательством РФ (п.п.
9 – 11 ч. 3 ст. 47).

72.

Социальные гарантии
•право на сокращенную продолжительность рабочего времени (не более 36
часов работы в неделю);
•право на дополнительное профессиональное образование по профилю
педагогической деятельности не реже чем один раз в три года;
•право на ежегодный основной удлиненный оплачиваемый
продолжительность которого определяется Правительством РФ;
отпуск,
•право на длительный отпуск сроком до одного года не реже чем через
каждые десять лет непрерывной педагогической работы в порядке,
установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим
функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому
регулированию в сфере образования;
•право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости в порядке,
установленном законодательством РФ;
•право на предоставление педагогическим работникам, состоящим на учете в
качестве нуждающихся в жилых помещениях, вне очереди жилых помещений по
договорам социального найма, и право на предоставление жилых

73.

педагогические работники, проживающие и работающие в сельских населенных
пунктах, рабочих поселках (поселках городского типа), имеют право на
предоставление компенсации расходов на оплату жилых помещений, отопления и
освещения.
участвующим в проведении единого государственного экзамена, выплачивается
компенсация за работу по подготовке и проведению единого государственного
экзамена.
Трудовые обязанности педагогического работника
Обязанности, прописанные в законодательстве об образовании и трудовом
законодательстве;
«Должностные» обязанности, предусматриваемые для каждого конкретного работника в
зависимости от занимаемой должности в трудовом договоре, заключенном с ним, в должностной
инструкции и иных локальных нормативных актах образовательной организации, а также в
Едином квалификационном
справочнике должностей руководителей, специалистов и
служащих (раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования», утв.
приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. № 761н).

74.

Закон Пермского края «Об образовании», ст. 22 и тд содержит социальные
гарантии:
-доплаты педагогическим работникам, успешно прошедшим аттестацию - 2600
рублей ежемесячно
-- доплаты педагогическим работникам, имеющим отраслевые награды - 1300
рублей ежемесячно
-- доплаты педагогическим работникам, имеющим государственные награды 2600 рублей ежемесячно;
-- НОВОЕ единовременная ежегодная выплата педагогам, имеющим звание
«Народный Учитель» - 50000 руб.
-- для сельских специалистов все вышеперечисленные меры социальной
поддержки устанавливаются в повышенном на 25% размере;
-- для работников специальных (коррекционных) образовательных учреждений
санаторного типа вышеперечисленные меры социальной поддержки
устанавливаются в повышенном на 20% размере.

75.

ОБЯЗАННОСТИ
1) осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном
объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с
утвержденной рабочей программой;
2) соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям
профессиональной этики;
3) уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений;
4) развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу,
творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях
современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни;
5) применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы,
методы обучения и воспитания;
6) учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья,
соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными
возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями;
7) систематически повышать свой профессиональный уровень;
8) проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном
законодательством об образовании (об аттестации см. ниже);
9) проходить в соответствии с трудовым законодательством предварительные при поступлении на работу
и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры по направлению
работодателя;
10) проходить в установленном законодательством РФ порядке обучение и проверку знаний и навыков в
области охраны труда.

76.

Педагогическим работникам
запрещается
использовать образовательную деятельность для политической
агитации, принуждения обучающихся к принятию политических,
религиозных или иных убеждений либо отказу от них, для
разжигания социальной, расовой, национальной или религиозной
розни, для агитации, пропагандирующей исключительность,
превосходство либо неполноценность граждан по признаку
социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой
принадлежности, их отношения к религии, в том числе посредством
сообщения обучающимся недостоверных сведений об исторических,
о национальных, религиозных и культурных традициях народов, а
также для побуждения обучающихся к другим противоправным
действиям.
не вправе оказывать платные образовательные услуги
обучающимся в данной организации, если это приводит
к конфликту интересов педагогического работника

77.

Ограничение прав и свобод
педагогических работников
академические права и свободы, указанные в ст. 47, должны
осуществляться с соблюдением прав и свобод других участников
образовательных отношений, требований законодательства РФ, норм
профессиональной этики педагогических работников, закрепленных в
локальных нормативных актах организации, осуществляющей
образовательную деятельность (ч. 4 ст. 47).

78.

Ответственность работников
общеобразовательной организации
дисциплинарную ответственность за неисполнение или
ненадлежащее
исполнение
трудовых
(должностных
обязанностей);
(замечание,
выговор,
увольнение
по
соответствующей «дисциплинарной» статье Трудового кодекса)
материальную ответственность за причинение по вине
работника ущерба имуществу работодателя или третьих лиц, за
имущество которых отвечает работодатель.

79.

Норма КоАП
Описание административного правонарушения
РФ
Ч. 1
Нарушение или незаконное ограничение права на образование, выразившиеся в нарушении или
ст. 5.57
ограничении права на получение общедоступного и бесплатного образования, а равно незаконные
отказ в приеме в образовательную организацию либо отчисление (исключение) из образовательной
организации
Наказание за его совершение
Административный штраф на должностных лиц
в размере от 30000 до 50000 рублей
Ч. 2
ст. 5.57
Нарушение или незаконное ограничение предусмотренных законодательством РФ в области
образования прав и свобод обучающихся и воспитанников образовательных организаций либо
нарушение установленного порядка реализации указанных прав и свобод
Административный штраф на должностных лиц
в размере от 10000 до 30000 рублей;
Ч. 3
ст. 5.57
Совершение административного правонарушения, предусмотренного ч. 1 ст. 5.57 КоАП РФ,
должностным лицом, ранее подвергнутым административному наказанию за аналогичное
административное правонарушение
Дисквалификация на срок от 1 года до 2 лет.
Ч. 1
ст. 19.30
Нарушение установленных законодательством РФ в области образования требований к ведению
образовательной деятельности, выразившееся в ведении образовательной деятельности
представительствами образовательных организаций или нарушении правил оказания платных
образовательных услуг
Административный штраф на должностных лиц
в размере от 30000 до 50000 тысяч рублей
Ч. 2
ст. 19.30
Реализация не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и
Административный штраф на должностных лиц
графиком учебного процесса либо незаконный отказ в выдаче документов государственного образца в размере от 20000 до 40000 рублей
об уровне образования и (или) квалификации
Ч. 3
ст. 19.30
Выдача образовательными организациями, не имеющими государственной аккредитации,
документов государственного образца об уровне образования и (или) квалификации либо выдача
образовательными организациями, имеющими государственную аккредитацию, документов
государственного образца об уровне образования и (или) квалификации по образовательным
программам, не прошедшим государственной аккредитации
Административный штраф на должностных лиц
в размере 50000 рублей или дисквалификацию
на срок от 6 месяцев до 1 года
Ч. 4
ст. 19.30
Умышленное искажение результатов государственной (итоговой) аттестации и предусмотренных
законодательством РФ в области образования олимпиад школьников, а равно нарушение
установленного законодательством РФ в области образования порядка проведения государственной
(итоговой) аттестации
Административный штраф:
на граждан в размере от 3000 до 5000
рублей;
Ч. 5
ст. 19.30
Нарушение установленного законодательством РФ в области образования порядка приема в
образовательную организацию
Ч. 6
ст. 19.30
Совершение административного правонарушения, предусмотренного частью 3 или 4 ст. 19.30,
должностным лицом, ранее подвергнутым административному наказанию за аналогичное
на должностных лиц - от 20000 до 40000
рублей.
Административный штраф на должностных лиц
в размере от 10000 до 30000 рублей.
Дисквалификация на срок от 1 года до 2 лет.

80.

Уголовный кодекс РФ
Статья 110. Доведение до самоубийства
Доведение лица до самоубийства или до покушения на самоубийство путем угроз, жестокого
обращения или систематического унижения человеческого достоинства потерпевшего наказывается ограничением свободы на срок до трех лет, либо принудительными работами на
срок до пяти лет, либо лишением свободы на тот же срок.
Статья 117. Истязание
1. Причинение физических или психических страданий путем систематического нанесения побоев
либо иными насильственными действиями, если это не повлекло последствий, указанных в статьях
111 и 112 настоящего Кодекса, •наказывается ограничением свободы на срок до трех лет, либо принудительными работами на
срок до трех лет, либо лишением свободы на тот же срок.
2. То же деяние, совершенное:
•г) в отношении заведомо несовершеннолетнего или лица, заведомо для виновного находящегося в
беспомощном состоянии либо в материальной или иной зависимости от виновного, а равно лица,
похищенного либо захваченного в качестве заложника;
•д) с применением пытки;
•е) группой лиц, группой лиц по предварительному сговору или организованной группой;
, -наказывается лишением свободы на срок от трех до семи лет.
Примечание. Пытка - причинение
физических или нравственных страданий в
целях понуждения к даче показаний или иным действиям, противоречащим воле
человека, а также в целях наказания либо в иных целях.

81.

Основные изменения
Основные изменения
Основное регулирование – ТК РФ
Аттестация на соответствие занимаемой
должности переносится на уровень
образовательной организации
Вводится понятие «Конфликт интересов
педагогического работника»

82.

Конфликт
интересов
педагогического
Конфликт интересов педагогического работника
работника
Педагогический работник
организации, осуществляющей
образовательную деятельность, в
том числе в качестве ИП, не вправе
оказывать платные образовательные
услуги обучающимся в данной
организации, если это приводит к
конфликту интересов
педагогического работника

83.

Конфликт
интересов
педагогического
Конфликт интересов педагогического работника
работника
Конфликт интересов педагогического работника ситуация, при которой у педагогического
работника при осуществлении им
профессиональной деятельности возникает личная
заинтересованность в получении материальной
выгоды или иного преимущества и которая влияет
или может повлиять на надлежащее исполнение
педагогическим работником профессиональных
обязанностей вследствие противоречия между его
личной заинтересованностью и интересами
обучающегося, родителей (законных
представителей) несовершеннолетних
обучающихся

84.

Заработная плата
Заработная плата
В должностные оклады
педагогических работников
включается размер
ежемесячной денежной
компенсации (по состоянию
на 31.12.2012) на
обеспечение
книгоиздательской
продукцией и
периодическими изданиям
В должностные оклады
научно-педагогических
работников высшего
образования включаются
размеры надбавок за
ученые степени по
соответствующим
должностям с учетом
требуемых ученых степеней
В соответствии со ст. 74 ТК РФ необходимо уведомить работников не
менее, чем за два месяца, несмотря на то, что общий размер заработной
платы может не измениться

85.

Гарантии
уровня заработной
Гарантии уровня заработной платы при расчете
нормативов финансирования
платы при расчете
нормативов финансирования
Расходы на оплату труда
педагогических работников
муниципальных
общеобразовательных
организаций, включаемые ОГВ
субъектов РФ в нормативы, не
могут быть ниже уровня
средней заработной платы в
соответствующем субъекте РФ
Нормативные затраты
включают в себя затраты на
оплату труда педагогических
работников с учетом
обеспечения уровня средней
заработной платы*
*определяемого в соответствии с
решениями Президента РФ,
Правительства РФ, органов
государственной власти субъектов
РФ, органов местного
самоуправления
ч. 3 ст. 99

86.

Рабочее
время
педагогических
работников
Рабочее
время педагогических
работников
В рабочее время включаются все виды педагогической работы, как аудиторной
(уроки), так и неаудиторной (методической, воспитательной, и иной) (ч. 6 ст. 47)
Воспитательная
Индивидуальная
работа с
обучающимися
работа
Творческая
работа
Иная работа, предусмотренная
трудовыми (должностными)
обязанностями и (или)
индивидуальнымпланом
Исследовательская
работа
Учебная
(преподавательская)
работа
Рабочее время
педагогических
работников
Научная работа*
*только для научнопедагогических работников

87.

ПОСТАНОВЛЕНИЕ ГОСКОМТРУДА СССР И ВЦСПС ОТ 28.05.85 N 154/12-22 "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ
РАЗЪЯСНЕНИЯ
"О ПОРЯДКЕ СОХРАНЕНИЯ ПРАВА НА БЕСПЛАТНЫЕ КВАРТИРЫ С ОТОПЛЕНИЕМ И
ОСВЕЩЕНИЕМ ЗА ПЕРЕШЕДШИМИ НА ПЕНСИЮ РАБОТНИКАМИ ПРОСВЕЩЕНИЯ И
ДРУГИМИ СПЕЦИАЛИСТАМИ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, РАБОТАВШИМИ В СЕЛЬСКОЙ
МЕСТНОСТИ И ПОСЕЛКАХ ГОРОДСКОГО ТИПА (РАБОЧИХ ПОСЕЛКАХ)«
Приказ Министерства образования и науки РФ от 22 декабря 2014 г. № 1601
"О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы
за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке
определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в
трудовом договоре"
Постановление Правительства Российской Федерации от 26.10.2013 № 963 "О
предоставлении компенсации расходов на оплату жилых помещений, отопления и
освещения педагогическим работникам, руководителям, заместителям руководителей,
руководителям структурных подразделений и их заместителям, состоящим в штате по
основному месту работы в федеральных государственных образовательных организациях,
проживающим и работающим по трудовому договору в сельских населенных пунктах,
рабочих поселках (поселках городского типа)"

88.

Соотношение
педагогической
и видов
иных
видов работ
Соотношение
педагогической и иных
работ
Учебная
(преподавательская)
Другая
педагогическая
работа
Соотношение учебной (преподавательской) и другой
педагогическойработы в пределах рабочей недели или учебного
года определяется соответствующимлокальным нормативным
актом организации, осуществляющей образовательную
деятельность, с учетом количества часов по учебному плану,
специальности и квалификации работника

89.

Соотношение
педагогической
и видов
иных
видов работ
Соотношение
педагогической и иных
работ
Закон позволяет варьировать соотношение «урочной» и
«неурочной» нагрузки для разных работников в зависимости от
преподаваемого предмета, особенностей коллектива работников
и обучающихся в пределах рабочей недели. Например:
18
аудиторной
18
внеаудиторной
Сейчас такое решение не может быть
реализовано в школе по причине
подзаконного нормативного регулирования,
жестко закрепляющего 18 часов «урочной»
нагрузки за ставку заработной платы