Похожие презентации:
тема 10
1.
Тема 10Преступность
несовершеннолетних.
Криминологическая
характеристика, причины и
предупреждение
2.
ВОПРОСЫ:1. Состояние, структура и динамика
преступлений
несовершеннолетних.
2.Криминологическая
характеристика личности
несовершеннолетнего преступника,
типы личности.
3.
3. Причины и условия преступностинесовершеннолетних .
Основные направления предупреждения
преступлений
среди
несовершеннолетних .
4.
Литература:1.Кашевский, В.А. Криминология /
В.А.
Кашевский, И.И. Куценков,
А.А.
Примаченок. – Минск : ТетраСистемс, 2013. –
143 с.
2.Колченогова,
О.П.
Криминология
и
профилактика преступлений. Общая часть :
курс лекций. – Минск : Акад. МВД, 2012. – 231 с.
3.Криминология : учебное пособие / В.А.
Ананич; Н.А. Аникеева; С.М. Свило; под ред.
В.А. Ананича. – Минск: Академия МВД, 2015. –
410 с.
4.Криминология
и
профилактика
преступлений: ЭУМК (регистр. свидетельство
1141712947 от 14.09.2017 г.) // Локальная сеть
Академии : atk «Электронная Академия».
5.
1 ВОПРОССОСТОЯНИЕ, СТРУКТУРА И
ДИНАМИКА ПРЕСТУПЛЕНИЙ
НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ
6.
7.
Преступностьнесовершеннолетних
совокупность преступлений, а
равно и лиц, их совершивших
(14-17лет) на определенной
территории за определенный
период времени.
8.
Количество осужденных,содержащихся в системе ДИН
МВД
40000
28 073
30000
26 338
23 418
20000
5 081
5 417
698
5 429
10000
585
0
682
694
5 941
564
01.01.2018
тюрьмы
567
4 400
146
237
269
ВК
6 005
01.01.2019
арестные дома
01.01.2020
СИЗО
ЛТП
ИК
9.
10.
Особенности преступностинесовершеннолетних
1. Неполная
социальная
и
психофизическая зрелость.
2. Обстоятельства,
способствующие
совершению
преступлений.
11.
3. Структурная характеристикаусечена.
4. Уровень правосознания
(снижен).
5. Повышенный уровень
латентной преступности.
12.
6. Виктимологическаяособенность.
7. «Семейные» преступления.
8. Групповой характер.
13.
2 ВОПРОСКриминологическая
характеристика личности
несовершеннолетнего
преступника, типы
личности
14.
Криминологическаяхарактеристика –
это
совокупность
данных
(достаточная информация) об
определенном виде (группе)
преступлений либо конкретном
противоправном
деянии,
используемая для разработки и
реализации
мер
профилактического характера.
15.
ДмитрийАндреевич Дриль
(1846 – 1910)
«Малолетние
преступники» зародыш взрослых
преступников.
16.
Отличительные особенностипреступности несовершеннолетних
(включая особенности личности
несовершеннолетнего):
1. Взаимосвязь преступности несовершеннолетних и
преступности молодежи, взрослых
2.
Взаимосвязь преступности несовершеннолетних и
организованной, профессиональной преступности.
3.
Групповой характер преступности
несовершеннолетних.
17.
4. Рецидив преступностинесовершеннолетних
5. Совершение преступлений в состоянии алкогольного
(наркотического, токсического) опьянения
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
Отличительные особенностипреступности несовершеннолетних:
1.
2.
3.
4.
5.
Место совершения преступления.
Время совершения преступления.
Сезонные колебания преступности.
Региональные особенности преступности.
Мотивационное
структурирование
преступности несовершеннолетних.
25.
26.
3 ВОПРОСПричины и условия
преступности
несовершеннолетних
27.
Условия формирования икриминализации
несовершеннолетних:
неблагоприятные обстоятельства,
обстановка, среда (включая
виртуальную), которые
затрудняют воспитание и
социализацию подростка
28.
29.
Причины и условия преступностинесовершеннолетних
1. Значительная
социальная
дифференциация
по
уровню
материальной
обеспеченности,
социальному статусу.
2. Нарушение принципов потребления
денежных и иных материальных
благ.
3. Различия в характере и содержании
обучения, воспитания.
30.
Причины и условияпреступности
несовершеннолетних
1. Процессы
разрушения
родительской семьи.
2. Отягощенность
алкоголизмом,
нервно-психическими,
хроническими заболеваниями.
3. Противоречие между духовными и
материальными потребностями.
4. Низкий
уровень
правовой
культуры.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
Издержки воспитания в причинномкомплексе, детерминирующем
преступное поведение
несовершеннолетних:
1. Криминогенное влияние трудностей и
недостатков в деятельности социальных
институтов, ответственных за обучение,
воспитание и перевоспитание.
2. Негативные условия микросреды.
3. Обстановка жизни и воспитания.
4. Негативные деформации личности.
39.
Условия:1. Рост населения городов.
2. Недостаточный материально-бытовой
уровень (одиноких, малообеспеченных,
многодетных).
3. Занятость женщин-матерей на
производстве.
40.
4 ВОПРОСОсновные
направления
предупреждения
преступлений среди
несовершеннолетних .
41.
Предупреждение преступленийсреди несовершеннолетних
1. Общесоциальные меры:
Экономические;
Политические;
Культурно-воспитательные.
42.
2. Специальное (специальнокриминологическое)предупреждение:
меры, непосредственно
направленные на профилактику
преступлений среди
несовершеннолетних.
43.
Меры ранней профилактики:Меры,
направленные
на
предотвращение, заблаговременное
предупреждение действия факторов,
отрицательно
влияющих
на
формирование личности и поведение
подростков, устранение источников
возможных негативных влияний,
компенсацию
негативных
последствий социальных процессов.
44.
Меры ранней профилактики:Выявление неблагополучных
семей;
Компенсация недостатков
семейного воспитания;
Помощь в бытовом, трудовом
устройстве;
Обеспечение позитивной
досуговой занятости.
45.
Непосредственное предупреждение:(Мероприятия по целенаправленному воспитательному и
перевоспитывающему воздействию)
1. Меры контроля за поведением подростковправонарушителей со стороны ОВД;
2. Меры, применяемые к родителям;
3. Принудительные меры воспитательного воздействия,
применяемые
судами,
комиссиями
по
делам
несовершеннолетних.
46.
Меры, направленные напрофилактику рецидива
(перевоспитывающее воздействие, контроль и
социальная помощь лицам, совершившим
преступление, нейтрализация факторов
социальной среды):
Воспитательная деятельность ВК;
Контроль и помощь в бытовом, трудовом
устройстве
отбывшим
наказание
несовершеннолетним;
Перевоспитывающее
воздействие
в
отношении осужденных к мерам наказания,
не связанным с лишением свободы.