профилактика правонарушений среди детей и подростков- главная задача

1.

https://t.me/+883vWr7IZjoxODQy
Профилактика правонарушений среди детей и подростков – главная задача.

2.

Вопросы для обсуждения:
• Как вы понимаете, что такое
правонарушение?
• Какие примеры
правонарушений вы знаете?
• Как вы думаете, почему
подростки совершают
правонарушения?

3.

• Правонарушение — это действие или бездействие, которое
нарушает законы или права других людей. Они бывают:
• Административные: нарушение общественного порядка, курение
в общественных местах, мелкое хулиганство.
• Уголовные: кража, вандализм, нанесение вреда другим людям.

4.

https://www.youtube.com/watch?v=jZOpzCNx_6c

5.

"Ситуации выбора"

6.

Ситуация 1:
• Вы нашли чужой
кошелёк на улице. Ваши
действия?
• Варианты: оставить
себе, выбросить,
передать в полицию
или вернуть владельцу.

7.

Ситуация 2:
• В компании друзей вам
предлагают
попробовать что-то
запрещённое (курение,
алкоголь).
• Что вы сделаете?
• Варианты: отказаться,
уйти из компании,
согласиться.

8.

Ситуация 3:
• Вы видите, что кто-то
портит школьное
имущество.
• Ваши действия?
• Варианты: не обращать
внимания,
присоединиться,
сообщить учителю.

9.

История о подростке, совершившем
правонарушение.
• В одном небольшом городе жил 14летний мальчик по имени Дима. Он был
обычным школьником, хорошо учился, но
в последнее время начал больше времени
проводить с новой компанией друзей.
Эти ребята часто хвастались своими
«подвигами» — кто-то разрисовал стену
в подъезде, кто-то взял деньги из чужого
кармана в раздевалке.

10.

• Однажды вечером Дима услышал
от своих друзей предложение
«повеселиться». Они придумали
«забаву»: украсть в магазине
что-то небольшое, например,
шоколадку или газировку. «Ничего
страшного», — сказал один из
ребят. «Это просто игра, да и
магазин всё равно богатый,
никто не заметит».

11.

• Дима сначала колебался, но не
хотел выглядеть слабым перед
друзьями. Взяв шоколадку с
полки, он спрятал её в карман
куртки. Однако сотрудники
магазина заметили его
действия через камеры
видеонаблюдения.
• На выходе его остановил
охранник.

12.

Какие последствия может иметь поведение
Димы?
• Визит в полицию:
Охранник вызвал родителей и полицию. Дима был доставлен в участок для
разбирательства. Это было его первое правонарушение, поэтому на него не
завели уголовное дело, но с ним провели профилактическую беседу.
• Разговор с родителями:
Родители Димы были шокированы. Они никогда не думали, что их сын
может совершить кражу. Отец строго высказался, а мама не сдержала слёз.
• Стыд перед друзьями:
После этого случая Дима понял, что его «друзья» вовсе не настоящие. Они
не поддержали его и даже начали насмехаться над ним.
• Школа:
Инцидент стал известен классному руководителю. Учитель провёл с Димой
индивидуальную беседу о том, что ошибки можно исправить, если их
признать и больше не повторять.

13.

Чему научился Дима?
• Он осознал, что стремление казаться
«крутым» перед кем-то может привести
к проблемам.
• Он понял, что за любое действие есть
ответственность.
• Он стал ценить честность и работать
над восстановлением доверия
родителей.

14.

• Эта история показывает, что
одна неправильная ситуация
может серьёзно повлиять на
вашу жизнь. Важно уметь
говорить «нет», даже если
кажется, что это сложно.
Всегда думайте о
последствиях своих поступков
и выбирайте друзей, которые
поддерживают вас, а не
толкают на плохие действия

15.

Ответственность за правонарушения
• За административные
правонарушения:
• штрафы, предупреждения.
• За уголовные преступления:
• судимость, лишение
свободы.

16.

https://www.youtube.com/watch?v=_mCK38qwmvQ

17.

• Как избегать плохого
влияния?
• Как справляться с
конфликтными
ситуациями?
• Что делать, если оказался
свидетелем
правонарушения?

18.

Рефлексия.
• Что нового вы узнали
сегодня?
• Почему важно соблюдать
законы?
• Какие правила поведения
вы хотите изменить или
улучшить?
• Выбери свой смайлик
настроения.