Мета:
План уроку
Основні поняття:
Італія – “переможна серед переможців”
Причини наростання впливу фашистів
Встановлення фашистської диктатури
В колі однодумців
Співпраця з А.Гітлером
Провідні ідеї італійського фашизму
Політика уряду Б.Муссоліні
Економічна сфера
Корпоративна система
Культ вождя
Творення нової людини
Оцініть діяльність Муссоліні, використовуючи його вислови
Домашнє завдання
1.78M
Категория: ИсторияИстория

10 кл. Вс. історія. Італія в 20-30-ххрр

1.

25.11.
Тема. Італія
1930-х рр.
в
1920-

2. Мета:

сформувати
уявлення
про Італію після
Першої світової війни ;
розкрити причини приходу до влади в Італії фашистів,
охарактеризувати особливості фашистської диктатури;
розвивати вміння аналізувати, робити висновки,
складати політичний портрет історичної особи;
виховувати почуття патріотизму і гуманізму, зневаги до
будь-яких проявів шовінізму, расизму.

3. План уроку

1. Італія – “ переможна серед переможців”
2. Причини наростання впливу фашистів
3. Встановлення фашистської диктатури
4. Політика уряду Б.Муссоліні

4. Основні поняття:

Фашизм – слово італійського походження (в’язанка ,
жмут), що стало терміном для позначення політичної
течії, яка характеризується теоріями шовінізму,
расизму, нетерпимістю до проявів інакодумства
Расизм – сукупність поглядів, дій, в основі яких
лежить твердження про фізичну і психічну нерівність
між расами, що є обгрунтуванням поділу рас на “
вищі ” та “ нижчі ”, "неповноцінні ”.
Шовінізм – політична та ідеологічна система поглядів,
агресивна
форма
націоналізму.
Проповідує
національну винятковість, протиставляє інтереси
однієї нації іншій, розпалює національну ворожнечу й
ненависть.

5.

6. Італія – “переможна серед переможців”

Втрати
460 тис. вбитими, 500 тис.
поранених, 1,5 млн. полонених
Військові втрати – 46 млрд. лір
(80% від видаткової частини
бюджету)
Збільшення зовнішнього боргу
до 19 млрд. лір
Придбання
Трентіно , Південний Тіроль
та
Істрія з Трієстом
Частина німецьких колоній в
Африці
Отримала менше, ніж було
обіцяно Антантою в 1915р.

7. Причини наростання впливу фашистів

Післявоєнна економічна криза.
2. Нездатність
влади
подолати
кризу,
політична нестабільність, часті зміни урядів.
3. Фінансова допомога фашистам з боку
великого капіталу
1.

8. Встановлення фашистської диктатури

Обрання фашистів до парламенту на
парламентських виборах
- Утворення сквадр (чорносорочечників) –
бойових фашистських груп
- Фашистські погроми демократичних
організацій
-
1921
Жовтень
1922р.
- Вимога Муссоліні надати фашистам 6
міністерств
- “ Похід на Рим ”, захоплення ряду
об’єктів у Мілані
- Король Віктор-Еммануїл запропонував
Муссоліні посаду голови уряду,
парламент висловив йому довіру

9.

Беніто Амількаре Андреа Муссоліні
( 29 липня 1883 – 28 квітня 1945)

10. В колі однодумців

11. Співпраця з А.Гітлером

12. Провідні ідеї італійського фашизму

Італійці повинні пишатися своєю країною
Усі політичні партії, крім фашистської,
забороняються
Місце італійської жінки - вдома. Італійки повинні мати
багато дітей - майбутніх вояків
Демократія не потрібна. Італія потребує сильного
лідера, який дасть народу те, чого він хоче
Комунізм і соціалізм - вороги фашизму
Війна є благом для країни. Італійська молодь
повинна бути готовою до боротьби
Італія повинна утвердитись як імперія в Африці
Потрібно збити пиху самовпевненості з великих
держав.

13. Політика уряду Б.Муссоліні

Політична сфера
- 1922р. Утворено “ Велику фашистську раду ”, що стала вищим
владним органом.
- Культ особи Муссоліні – дуче (вождя).
- Державну поліцію замінено на фашистську міліцію, таємна
поліція.
- Чистка держапарату від “ підозрілих елементів ”.
- Розпуск нефашистських профспілок.;
1926р. Надзвичайні закони:
- розпущено всі політичні партії, крім фашистської;
- закрито партійні газети;
- встановлено Особливий трибунал;
- відновлено страту за політичні злочини;
- запроваджено адміністративне висилання без суду і слідства.
Гасло “ Все в державі, все для держави, нічого поза
державою ”

14. Економічна сфера

Контроль держави над економічним життям.
Скорочення прямих та збільшення непрямих податків.
Залучення інвестицій у промисловість.
Роздержавлення промисловості.
Заборонено страйки, введено 8-годинний робочий день
Культурна сфера
Фашизація Італії.
Пропаганда спорту, будівництво спортивних споруд.
Створення масових молодіжних і дитячих фашистських
організацій.
Союз із католицькою церквою: між церквою та урядом укладено
Лютеранський пакт (1929р.).
Заклик до відновлення Великої Італії.

15. Корпоративна система

Корпоративна система – система влади,
за якої державні об»єднання ( корпорації)
контролюють інститути громадського
суспільства.
1927р. – прийняття «Хартії праці» –
встановлення корпоративного принципу
структури держави та суспільства.
Основний зміст системи:
Інтереси нації вище інтересів окремої
людини;
Інтереси нації виражає фашистська
держава;
Примирення державою різноманітних
суспільних інтересів.

16. Культ вождя

З італійської газети 1920-х рр.
Потрібно покінчити з дурною утопією тих, хто
вважає, що кожна людина може думати своєю
головою. Італія має тільки одну голову, фашизм
має тільки один мозок. Ця голова, цей мозок –
наш дуче.
Інакомислячим ми відрубаємо голови без усякої
пощади.

17. Творення нової людини

Фашисти домагалися “ єдності політичної віри всіх індивідів ”: “ Хто
не думає і не вірить, як думають і вірять відповідно до фашистської
віри,той ставить себе поза державою.”
Це досягалося різноманітними засобами, насамперед включенням
людини в одну з численних фашистських організацій. Під контролем
фашистської партії (кількість членів – 2 млн.чоловік) працювала безліч
організацій, що охоплювала понад 10 млн. італійців, і це без
профспілок!
Фактично кожен другий опинявся під жорстким контролем.
Діти від 8 до 18 років обєднувалися в масову організацію “Баліла” (сюди
входили навіть “ Маленькі та юні італійки ”), “ Молоді фашисти “ до 21 року,
потім армія і міліція національної безпеки.
Головним гаслом було: “Вірити, коритися, боротися!”

18. Оцініть діяльність Муссоліні, використовуючи його вислови

Соціалізм – ошуканство, комедія,
фантом, шантаж.
Добре довіряти іншим, але не довіряти –
значно краще.
Правда в тому, що люди втомилися від
свободи.

19. Домашнє завдання

Опрацювати § 9. Італія.
Прочитайте текст документа – наступний слайд й дайте
письмово відповідь на запитання до нього.
…З промови італійського прем’єрміністра Беніто
Муссоліні у палаті депутатів 25 травня 1935 р.
English     Русский Правила