Похожие презентации:
Презентация по истории нового времени _Распространение Реформации в Европе. Контрреформация_ (7 класс)
1. Распространение Реформации в Европе. Контрреформация
2. Домашнее задание
• Стр. 120 вопрос 5 (письменно)3.
• События в Германии нанесли большойурон по могуществу католической
церкви.
4.
5. Охват Реформации
• Германия• Англия
• Франция
• Дания
• Норвегия
• Нидерланды
• Швейцария
6. Швейцария – один из крупнейших центров Реформации
7. Жан Кальвин (1509-1564)
Жан Кальвин • ИдеологКальвинизма
(1509-1564) • С 1533 года – протестант;
• За протестантские проповеди и
распространение
протестантской литературы
подвергается преследованию и
в 1535 году покидает Францию;
• Труды: «Сон душ»,
«Наставление в христианской
вере», «Катехизис»;
• С 1536 года – в Женеве:
проповедует, постепенно
становится самым
авторитетным человеком в
городе.
8. Предопределение человека по Кальвину
• 1) Судьба человека предопределена Богом, никто из верующихне знает своего предопределения.
• 2) Человек не должен пассивно ждать свершения своей судьбы,
он должен усердно трудиться, выявить все заложенные в нем
Богом способности.
• 3) Успех в земных делах – знак спасения.
• 4) В случае неудачи не надо впадать в отчаяние и терять
надежду на спасение, нужно еще усерднее трудиться.
• 5) Право подданных свергнуть короля, который нарушает
законы не только человеческие, но и божеские.
• 6) Провозглашение новых моральных ценностей, новых норм
отношения к труду – бережливость, расчет, скупость,
накопление в сочетании с неустанным трудом, умеренность в
быту.
9.
• Основное положение кальвинизма(учения Жана Кальвина) – участь
человека в земной и вечной жизни
предопределена ещё со времён
сотворения мира. Каждый кальвинист
верил, что именно он является Божьим
избранником.
10. Поддержка кальвинизма слоями населения
• Горожане• Предприниматели эпохи раннего нового
времени.
• Новое дворянство
11. Кальвинистская церковь
• Также называлась Пресвитерианской• Пресвитер – выборный глава
кальвинистской церкви
• Пасторы – проповедники, которые
выбирались из образованных граждан
12. Кальвинистская церковь
• Признавала два обряда: крещение ипричастие.
• Церковная община пользовалась правом
самоуправления.
• Община избирала и контролировала своих
руководителей – пасторов, пресвитеров.
• Пасторы вмешивались в частную жизнь
прихожан.
• За отступление от кальвинистского учения
жестоко наказывали.
13. Мигель Сервет
• Испанский учёный,врач.
• Подверг сомнению
учение Кальвина
• Сожжён по приказу
Кальвина в 1553 году
14. «Рим кальвинизма» (стр. 115-116)
1. Какой город стал центромкальвинизма?
2. Каким слоям населения был выгоден
кальвинизм?
3. Какие последствия имело
распространение кальвинизма?
4. Почему кальвинизм пользовался
популярностью?
15. Контрреформация
16. Домашнее задание
• Стр. 120 задание 2 из рубрики«Подумайте» (письменно)
17.
• Контрреформация – борьбакатолической церкви с протестантизмом
18. Как церковь боролась с реформацией?
19. 1. «Индекс запрещенных книг»
1. «Индекс запрещенных книг»• Преследованию подвергался не только
автор, но и продавец, издатель, читатель.
• Сожжение запрещенных книг.
• Поощрялись доносы на протестантов.
20. 2. Инквизиция
21. 3. Религиозные войны
22. 4. Орден иезуитов
23. Игнатий Лойола
• Испанский дворянин.• Создатель Ордена
«Общество Иисуса»
(Орден иезуитов).
• Орден был
утверждён папой
римским в 1540 году.
24.
• Орден иезуитов стал мощным орудиемв борьбе против Реформации.
• Перед иезуитами стояла чёткая задача
— «вернуть заблудшие массы в ограду
церкви».
25.
• «Общество Иисуса» - мужскоймонашеский орден;
• Кроме трех основных церковных обетов
(бедность, послушание и целомудрие)
дают четвертый – «послушание папе
римскому в вопросах миссий»
26. Основные принципы ордена
• Жёсткая дисциплина• Строгая централизация
• Беспрекословное повиновение
младших по положению старшим,
• Абсолютный авторитет главы —
пожизненно избираемого генерала
(«чёрного папы»), подчинённого
непосредственно папе римскому.
27.
• Устав ордена имел цель превратитьобщество в орудие для расширения
власти папы римского.
• И хотя орден был монашеский, его
члены жили в миру и им следовало
добиваться доверия у государей и
знати, использовать их власть и
богатство для укрепления
католической церкви.
28.
• Этот орден боролся с Реформациейтем, что стремился принимать участие
во всех сферах общественной жизни.
• Иезуиты вели миссионерскую работу,
занимались благотворительностью. Для
верующих они читали проповеди на
национальном языке, проводили
пышные богослужения.
29.
• Но главное — иезуиты стремилисьвлиять на молодёжь. Они создавали
прекрасные школы, где преподавание
велось на национальном языке и где
все желающие (юноши) могли
бесплатно получить хорошее
образование. Активно занимались
наукой.
30.
• На случай непокорности «сильных мирасего» у иезуитов всегда были наготове
яд и кинжал. Убийца не считался
грешником — старший по званию чин
ордена брал на себя моральную
ответственность за преступления,
совершённые младшим чином.
• ОРДЕН ИЕЗУИТОВ БЫЛ ПОСЛУШНЫМ
ОРУДИЕМ В РУКАХ ПАПЫ РИМСКОГО,
СЛЕДУЯ СВОЕМУ ДЕВИЗУ: «ВСЁ ВО
СЛАВУ БОГА»
31. Попытки реформ
32.
• Уже в 40-х гг. XVI в . папы пытаются вернутьутерянные позиции, а главное — источник
своих богатств — десятин.
• Наиболее мыслящие деятели католической
церкви пришли к пониманию необходимости
проведения некоторых реформ в церкви.
• Во второй половине XVI в. католические
богословы создали переводы Библии на
национальные языки.
33.
• Но попытки реформ встречалисопротивление со стороны большей
части духовенства.
34. Тридентский собор
35.
• Собор должен был решить спорныевопросы католического духовенства.
• Проходил в итальянском городе Тренто
18 лет (с перерывами) с 1545 по 1563
36. Решения Собора
• Верховенство папы римского• За церковью сохранено
исключительное право толкования
Священного Писания
• Приняты меры для укрепления
инквизиции
• Запрет на продажу индульгенций
• Открытие семинарий (учебных
заведений) для католических
священников.
37. Тем не менее
• в устройстве католической церквиничего не поменялось
• отношение к протестантам у католиков
не изменилось
• раскол церкви не преодолён
38.
• Жесткую борьбу среформацией во
второй половине
XVI века возглавил
король Испании
Филипп II, сын
Карла V
39.
• Эпоха Реформации – это эпоха кризисакатолической церкви.
• Из-под папской власти ушли Скандинавия,
Англия, Шотландия, Северная Германия,
Голландия, часть Франции.
• Реформация изменила духовный,
политический и экономический характер
европейского общества.
• Реформация вызвала массовые народные
движения, направленные и против
феодальных порядков.
40. В результате Реформации:
• появились национальные церкви,• укрепилась светская власть,
• создались условия для развития
национальных государств.