46c07520a79a463f83e445a24d2559fc

Выберете верные суждения о деятельности:
1. В основе деятельности человека лежат его
потребности.
2. Ведущим видом деятельности подростков,
в отличие от дошкольников, является игра.
3. Целью учебной деятельности является
обмен эмоциями, чувствами, налаживание
контактов с окружающими людьми.
4. Трудовая деятельность по характеру может
быть репродуктивной (шаблонной) и
творческой.
5. Целенаправленная и сознательная
деятельность присуща человеку и
животному.

3.

Цель урока:
Получить представление о
многообразии познавательных
возможностей человека, осознать
важность самопознания.
План урока:
1. Познание мира.
2. Что такое самопознание и самооценка?
3. На что ты способен (учимся узнавать и
оценивать себя).

4.

1. Познание мира.
ПОЗНАНИЕ –деятельность,
направленная на получение
нового знания об окружающем
мире
СУБЪЕКТ
⮚Человек
ОБЪЕКТ
⮚Природа
⮚Культура
⮚Общество
⮚Человек

5.

Откуда человек
получает знания об
окружающем мире?
Через органы
чувств –
чувственное
познание
В процессе
разных видов
деятельности:
игровой, учебной,
трудовой,
общения
Самообразование:
чтение книг,
интернет,
посещение музеев,
выставок,
В семье, в
телепередачи и др. образовательных
учреждениях, при
общении с
другими людьми

6.

2. Что такое самопознание.
САМОПОЗНАНИЕ –
изучение собственных способностей
и возможностей, осознание самого себя.
Чем Я отличаюсь от других людей?
САМООЦЕНКА –
отношение человека к самому себе,
своим возможностям и к своему
положению среди других людей.

7.

2. Что такое самопознание.
Самооценка
Заниженная
Сдерживает
развитие
способностей,
неуверенность
в себе, страх
начинать
новое, неверие
в себя,
неудовлетворе
нность от
своей
деятельности.
Объективная
(адекватная)
Помогает поверить в
свои силы, верно
выделить ту
деятельность, в
которой ты сможешь
достичь высоких
результатов,
преодолеть трудности.
Помогает
равноправному
общению с
окружающими.
Завышенная
Переоценка
своих качеств.
Эгоистичность,
чувство
превосходства
над другими,
пренебрежение
чужим мнением

8.

ВИДЫ САМООЦЕНКИ
ЗАНИЖЕННАЯ
ОБЪЕКТИВНАЯ
(АДЕКВАТНАЯ)
ЗАВЫШЕННАЯ

9.

3. На что ты способен?
Самопознание и адекватная самооценка
дает возможность
осознать свои
сильные и
слабые стороны
понять, что ты
можешь сделать
правильно
общаться с
окружающими
помогает оценить
Мои знания
и умения
Мои поступки
Мои моральные
качества

10.

Задание № 1. Выбери верные утверждения,
отметь их знаком «+» (сами утверждения можно не писать,
а только поставить номер)
1. Если я оцениваю себя (свои поступки, свой
характер и т. п.), то это самооценка
2. Можно верно оценить любого человека с
первого взгляда. Ведь как известно первое
впечатление всегда верное.
3. Чужое мнение о человеке всегда верно. Ведь
со стороны виднее. Всегда нужно соглашаться с
мнением окружающих в оценке качеств человека
4. При встрече с незнакомым человеком мы
стараемся оценить его по внешним признакам,
поступкам. Наше мнение не всегда бывает верно

11.

Задание № 2.
А. Самопознание позволяет выявить в
человеке его важнейшие особенности,
сущность его «Я».
Б. Познавая себя, мы познаём мир, а
узнавая мир, ближе подходим к самим
себе.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

12.

Задание № 3
Продолжи предложенные предложения.
• Больше всего я люблю...
• Я хотел бы...
• Я хотел бы быть...
• Я чувствую себя счастливым, когда...
• Я надеюсь, что когда-нибудь...
• Я хотел бы быть более...
• Мне очень грустно, когда...
• Я хочу познакомиться с...
• Я хотел бы больше узнать о...

13.

Домашнее задание:
Пар. 7, повторить, выучить
определения в тетради, заполнить таблицу.
У каждого человека есть сильные стороны - это то, что
человек ценит и любит в себе то, что помогает ему в
разных видах деятельности.
А есть и слабые стороны, которые не дают
уверенности, и от которых человек хочет избавиться.
Запишите три свои слабые стороны и три сильные, а
также три пункта в последнем столбике в таблицу.
Мои сильные
стороны
1.
2.
3.
Мои слабые
стороны
Я хочу изменить
в себе

English Русский Правила