Отчётная презентация по технологической практике Телятников И. Е. 323 гр

1.

Министерство Просвещения Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
"Томский государственный педагогический университет"
Отчётная презентация
по технологической практике
Кафедра педагогики и управления образованием
Подготовили:
Студент ИФФ ТГПУ
Телятников И. Е. 323 гр.
Томск, 2024
Проверил:
Ефремова-Шершукова Н. А.

2.

Руководитель практики от образовательного
Место прохождения практики:
учреждения:
МБОУ "Каргасокская СОШ-интернат зам. директора по учебно-воспитательной работе
№1"
Воробьева — Исаева Л. Ф.

3.

План презентации
1
4
Цели и задачи
Определение целей и задач
Учебно-методическая
работа
практики и их связь с
Анализ опыта планирования,
Описание проведенных
профессиональной подготовкой.
организации и проведения учебных
воспитательных мероприятий и их
занятий.
влияние на учеников.
Применение технологий
2
Использование современных
Результаты
практики
Обзор достигнутых результатов и их
педагогических технологий в
влияние на учеников.
5
практике.
7
Выводы и
рекомендации
Обобщение полученного опыта и формулирование рекомендаций.
3
6
Внеурочная
деятельность
Трудности и
проблемы
Описание трудностей и проблем,
возникших во время практики.

4.

Цели и задачи практики
Основные цели
- Повышение уровня
профессиональных компетенций в
области педагогической технологии.
- Приобретение практических навыков
планирования, организации и
проведения внеклассных
воспитательных мероприятий.
Задачи практики
- Разработать и реализовать
собственные учебные материалы с
применением современных
-технологий.
Проанализировать эффективность
выбранных методик и внести
коррективы.
- Развить умения аналитического
восприятия деятельности педагога.
- Формировать навыки коммуникации с
участниками образовательного
процесса.

5.

Учебно-методическая работа
Планирование
Организация
Разработка методических планов и
Создание тематической среды,
конспектов занятий
повышающей эффективность
воспитательных и развивающих
методов.
Проведение
Анализ
Реализация запланированных
Оценка эффективности проведенных
занятий с учетом возрастных
занятий и внесение корректировок
особенностей учеников.
для учёта в последующей практике.

6.

Внеурочная деятельность
Организация
Тематика
Планирование и проведение
Охват большого числа интересов:
внеурочных мероприятий,
культурология, краеведение, история
направленных на воспитание и
России.
развитие учеников.
Взаимодействие
Командная работа
Установление контакта с учениками,
Стимулирование коллективного
создание дружелюбной и свободной
творчества и взаимопомощи,
атмосферы.
межличностной и межгрупповой
коммуникации.

7.

Анализ проведённых воспитательных
мероприятий
1. Краеведение
1
Подготовка и проведение краеведческого
мероприятия для достижения
метапредметных образовательных
результатов, развития чувства патриотизма,
любви
к родному
краю.- Подвиг героев2. Урок
мужества
2
панфиловцев
3
3. Своя игра - Северное Возрождение
Организация "Урока мужества" для учащихся с
целью патриотического воспитания, формирования
гражданственности, ознакомление с культурой и
историей своей страны.
Проведение "Своей игры" для учащихся с целью
повысить их знания об истории и культуре,
развить эстетические чувства и коммуникативные

8.

Применение современных
педагогических технологий
Проектное обучение
Применение проектных методик (интеллекткарты) для развития творческих способностей
и самостоятельности.
Игровые технологии
Использование игровых элементов
(групповая работа, "Своя игра") для
повышения мотивации и вовлеченности
учащихся.
Информационные технологии
Интеграция цифровых ресурсов (видеофрагменты,
презентации) в учебный процесс для повышения
эффективности обучения.

9.

Результаты практики
Повышение
1
2
3
4
Уровня развития профессиональных компетенций.
Развитие
Творческих и самостоятельных навыков.
Улучшение
Учебной мотивации и понимания учебных процессов.
Формирование
Профессиональных компетенций педагога.

10.

Трудности и проблемы
1
Недостаток
Информированности и опыта работы с методической документацией
Сложность
2
Организации и проведения внеурочных мероприятий, поддержка внимания
аудитории
Ограниченность
3
Доступных ресурсов и материалов, необходимость адаптации
ограниченного числа ресурсов, времени и пособий.

11.

Выводы
1
Опыт
Педагогическая практика позволила получить ценный
практический опыт: познакомиться с будущими
коллегами и администрацией учебного заведения;
учениками, их характером и интересами
2
Технологии
Использование современных технологий повышает
эффективность учебного процесса и облегчает как
подготовку, так и его проведение.
3
Развитие
На данный момент уровень развития профессиональных
навыков недостаточен для ведения профессиональной
деятельности на качественном уровне.

12.

Спасибо за внимание!