Отчёт о прохождении учебной (технологической) практики. Образец презентации

1.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное образовательное учреждение высшего образования
Московской области
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТ
(МГОУ)
Факультет психологии
Кафедра иностранных языков и методики их преподавания в начальной
школе и дошкольных учреждения
ОТЧЁТ О ПРОХОЖДЕНИИ УЧЕБНОЙ (ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ) ПРАКТИКИ
Обучающийся 2 курса
15.ПООБ.18.НОИИ(А)Я.2 группы
Очная форма обучения
Айриян Виктория Георгиевна
Мытищи, 2020

2.

Место и сроки прохождения практики
Место прохождения практики: МБОУ Гимназия №17 г.о.
Мытищи
Сроки практики:
с «09» февраля 2020 г. по «27» марта 2020 г.,
с «06» апреля 2020 г. по «26» июня 2020 г.

3.

Краткий план практики

4.

Развёрнутый план практики

5.

Развёрнутый план практики

6.

Цель и задачи практики
Цель: овладение первичными профессиональными умениями
и навыками деятельности учителя начальной школы.
Задачи:
1. Овладение
навыками
диагностики
и
анализа
педагогического процесса.
2. Изучение
системы
деятельности
современных
общеобразовательных организаций, работы классного
руководителя начальных классов.
3. Закрепление, расширение и углубление освоенных
психолого-педагогических знаний и умений в условиях
образовательной организации.
4. Приобретение практических навыков, профессиональных
компетенций и самостоятельного опыта профессиональной
деятельности.

7.

Содержание практики
1. Знакомство с образовательной организацией, классом и
оформление дневника.
2. Знакомство с деятельностью учителя начальных классов и
учителя иностранного (английского) языка в начальной школе.
3. Знакомство с ведением документации и электронного журнала.
4. Совместное составление с педагогом-наставником классного
часа и родительского собрания.
5. Работа с научно-педагогической литературой, изучение учебных
программ по предметам, а также программ внеучебной
деятельности.
6. Обработка
диагностического
материала,
подготовка
характеристики на класс.
7. Получение отзыва-характеристики от наставника, сбор и
оформление материалов по практике.

8.

Программа обучения в начальной школе
УМК «Начальная
школа XXI века»
УМК «Перспектива»
УМК «Spotlight»

9.

Характеристика 2 «Г» класса
2 «Г» класс состоит из 33 человек: 9 девочек и 24 мальчика.
Среди учеников уже сформировались дружеские и теплые
отношения. Ребята не ругаются и проводят время на переменах
вместе. Никакой агрессии и грубости среди учеников не
наблюдается.
Ученики часто обращаются к учителю за помощью или
поддержкой.
Во время занятий дети проявляют активность и
дисциплинированность: ученики отвечают по поднятой руке, не
перебивают друг друга, внимательно слушают учителя, не
нарушая тишину в классе.
Ребята в этом классе довольно трудолюбивые, любят учиться и
стремятся получать новые знания. Дети легко идут на контакт,
обладают щедростью и дружелюбием. Ребята очень ласковые и
внимательные.

10.

Урок русского языка во 2 классе

11.

Характеристика на практиканта
от учителя –наставника
За время прохождения педагогической практики студентка Айриян
В.Г. показала себя с положительной стороны. Практикантка проявила
дисциплинированность и ответственность в работе с младшими
школьниками, старалась принимать активное участие в жизни класса
и находить с детьми общий язык.
Студентка выстраивала эмоциональный контакт с учениками, что
способствовало приятной атмосфере, которая сложилась в
коллективе. С детьми себя вела корректно, была общительна, умела
находить решения в проблемных ситуациях, не отказывала в
просьбах детям и свободное время находилась с ними.
Практикантка показала уровень сформированности организаторских
умений. С учащимися была доброжелательна, показала хорошее
знание детской психологии, учитывала индивидуальные и
возрастные особенности школьников.

12.

План-конспект урока по английскому языку

13.

Урок английского языка во 2 классе

14.

Внеклассное мероприятие
по теме «День Победы – 9 мая»

15.

Внеклассное мероприятие
по теме «День Победы – 9 мая»

16.

Заключение
Я, Айриян Виктория Георгиевна, проходила учебную практику в
МБОУ Гимназия № 17.
В процессе деятельности я ознакомилась с порядком введения
документации: изучила правила работы с классным журналом и
электронным дневником. Познакомилась с коллективом учеников.
Ознакомилась с методиками преподавания предметов и
воспитательной работы, программами и учебниками, отвечающие
требованиям ФГОС. Мне удалось составить характеристику класса, а
так же получить отзыв-характеристику от учителя-наставника на
мою деятельность как практиканта. Я смогла установить с детьми
доверительный контакт, найти к каждому ученику индивидуальный
подход.
Считаю, что успешно справилась с прохождением учебной
практики в МБОУ Гимназия №17. За этот период я получила
огромный опыт и обрела новые навыки и знания, которые, с
удовольствием, буду применять в своей дальнейшей работе.

17.

Благодарю за
внимание!