Технология_абилитации_детей_дошкольного_и_школьного_возраста

1.

Технология
абилитации детей
дошкольного и
школьного возраста
Выполнила студентка 2 курса заочной формы обучения
Группа СБЗ-СРССОН-У-2023-1
Павлова Татьяна Юрьевна
Проверила зав. кафедрой
Афанасьева Оксана Владимировна

2.

Абилитация
03.09.20ГГ
— это лечебные,
педагогические,
психологические или
социальные мероприятия по
отношению к инвалидам или
морально подорванным людям,
направленные
на приспособление их к жизни
в обществе, на приобретение
возможности учиться и
трудиться.
Название презентации
2

3.

Цели абилитации
•Укрепление физического здоровья
ребёнка.
•Развитие психических функций.
•Формирование социально-бытовых
навыков.
•Создание условий для успешной
интеграции в общество.
•Иллюстрация каждой цели с помощью
картинок или схем.
03.09.20ГГ
Название презентации
3

4.

Последовательность
и систематичность
занятий
Индивидуальный
подход к каждому
ребёнку
Принципы
абилитации
Участие родителей
в процессе
абилитации.
Визуализация
каждого принципа
с помощью
изображений или
схем.
Комплексный подход,
включающий
медицинскую,
психологическую и
педагогическую
помощь.

5.

•Лечебная
физкультура.
•Творческие
занятия.
•Массаж и
физиотерапия.
•Работа с
родителями.
•Занятия с
психологом и
логопедом.
Методы абилитации
•Развивающие
игры и
упражнения.
03.09.20ГГ
Название презентации
•Описание
каждого метода
с
использованием
картинок или
видео.
5

6.

Этапы абилитации
Корректировка
программы при
необходимости
Разработка
индивидуальной
программы
абилитации
Диагностика
и
определение
целей
абилитации
03.09.20ГГ
Реализация
программы с
регулярным
мониторингом
результатов
Название презентации
Завершение
абилитационного
процесса и оценка
достигнутых
результатов
6

7.

03.09.20ГГ
Название презентации
7

8.

Роль семьи в абилитации
1
2
Поддержка и
понимание со
стороны
родителей
Выполнение
рекомендаций
специалистов
03.09.20ГГ
3
Активное
участие в
занятиях с
ребёнком
Название презентации
4
5
Эмоциональн
ая поддержка
ребёнка
Примеры
успешных
историй семей,
участвующих в
абилитации своих
детей
8

9.

03.09.20ГГ
Название презентации
9

10.

Дети с отклонениями в развитии — такие же
члены общества. Необходимо создать
условия для их развития и социальной
адаптации. В процессе абилитации ребёнку
оказывается биологическая и социальная
поддержка. Чем раньше начата абилитация,
тем больше вероятность развития у ребёнка
необходимых функций. Ранняя помощь
способствует приобретению навыков
адаптации в обществе альтернативными
путями. Поздно начатая абилитация
трудновыполнима и малоэффективна, ведь
младенец очень восприимчив к любому
воздействию извне.
03.09.20ГГ
Название презентации
10

11.

Спасибо за
внимание
03.09.20ГГ
Название презентации
11

12.

1.Бодак А.В., Медведева И.А. Технология раннего
вмешательства как комплексное сопровождение детей с
ограниченными возможностями здоровья, Методическое
пособие / Сургут, 2014.
Список
литературы
2.Зубова Е.П. Абилитация детей раннего возраста в
амбулаторно-поликлинических условиях / Интернетресурс Мокеева И.Г. Абилитация младенцев – путь к
успешному развитию детей / Интернет-ресурс
http://logoportal.ru/abilitatsiya-mladentsev.html.
3.Абилитация или реабилитация – в чем разница? /
Интернет-ресурс
4.Абилитация детей раннего возраста / Интернер-ресурс
https://studopedia.org/14-60446.html.
5.Категории абилитационной педагогики, Рання помощь
детям с ограниченными возможностями здоровья
03.09.20ГГ
Название презентации
12