1_предмет психологии и методы

1. ПСИХОЛОГИЯ КАК НАУКА. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ В ОБЩЕЙ ПСИХОЛОГИИ.

ТЕМА урока:
ПСИХОЛОГИЯ КАК НАУКА.
МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
В ОБЩЕЙ ПСИХОЛОГИИ.

2.

Психология — это наука, изучающая психику на
основе взаимодействия людей с окружающей средой.
Психология относится к
гуманитарным научным
дисциплинам
Объект психологии - это закономерности
психики как особой формы жизнедеятельности
человека и поведения животных.

3. ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ПСИХОЛОГИИ

1. Наука о душе
2. Наука о сознании
3. Наука о поведении
4. Наука о психике

4.

Мифологические представления о душе
Психея — смертная, обретшая бессмертие, — стала
символом души, ищущей свой идеал.

5.

6.

7.

Психология как самостоятельная научная
дисциплина появилась в 1879 году, до
этого в философии и естествознании
Психика - способность человека и высших животных, основываясь на
высшей нервной деятельности, сложным образом отражать
окружающую среду, регулировать свое поведение.

8.

ОСНОВНЫЕ ОТРАСЛИ ПСИХОЛОГИИ
Фундаментальная
(общая)
Отрасль
психологической
науки, имеющая
общее значение
для понимания и
объяснения
психологии и
поведения людей
Практическая
(прикладная)
Специальная
Направлена на работу
с конкретными людьми,
на изменение
психического
состояния и поведения
субъекта
Отрасли наук,
решают проблемы,
представляющие
особый интерес для
познания какойлибо одной или
нескольких групп
явлений
Психология труда
Педагогическая
Военная
Медицинская
Психология спорта

9. Методы психологического исследования: что это такое 

Методы психологического
исследования: что это такое
Методами психологического исследования в психологии называют приёмы
и средства, позволяющие учёным получать фактические данные и
достоверные показатели. А уже на их основе выдвигать теории, искать
реальные подтверждения и разрабатывать действенные практические
рекомендации.
Методы психологического исследования должны отвечать следующим
требованиям:
Объективность —методы, которые применяются при изучении психических
явлений, должны учитывать объективную природу человеческой психики.
Валидность —выбранная методика имеет обоснования и её можно применять в
реальных условиях.
Надёжность —используемые методы психологического исследования дают
одинаковые результаты даже при многократном повторении.

10. Классификация методов психологии (Б. Г. Ананьев (1907-1972))

1 группа — организационные методы
-
-
-
(на их основе строится исследование в целом)
сравнительный метод (сопоставляются, например, результаты
нескольких испытуемых, двух групп, сравниваются показатели, получаемые
по одинаковым (или разным) методикам в разные периоды времени (метод
“поперечных срезов”).
лонгитюдный метод (построен на длительном по времени
прослеживании психического развития или изменения одних и тех же
параметров у одной и той же группы испытуемых. Это “продольный срез” во
времени).
комплексный метод (состоит в систематической организации двух
предшествующих способов познания, в междисциплинарности подходов,
методов и методик).

11.

12. Классификация методов психологии (Б. Г. Ананьев (1907-1972))

2 группа — эмпирические методы
(с помощью которых добываются факты, проводится собственно
исследование)
Наблюдение
Самонаблюдение
Психологический эксперимент
Психологическое тестирование
Беседа
Опрос (устный и письменный)
Анализ продуктов деятельности
Биографический метод

13. Классификация методов психологии (Б. Г. Ананьев (1907-1972))

3 группа —методы обработки полученных результатов
-
Количественный анализ
Качественный анализ
4 группа — интерпретационные методы
-
направлены на теоретическое объяснение, психологическую
трактовку изучаемого явления. Здесь всегда присутствует
комплексный, системный набор различных вариантов
функционального и структурного методов, замыкающих общий цикл
психологического исследования.

14. НАБЛЮДЕНИЕ -целенаправленное восприятие и регистрация поведения исследуемого объекта.

все явления при использовании этого метода изучаются в обычных для
объекта условиях. Данный метод является необходимым, когда нужно
получить объёмную картину происходящего и во всей полноте
зафиксировать поведение человека/людей.
Существует несколько видов наблюдения:
Полевое – в обычной жизни / Лабораторное – в особых условиях;
Опосредованное (когда привлекаются другие лица) /Непосредственное
(сам);
Включенное (участвует в процессе) /Невключенное (по записи, со стороны);
Сплошное/Выборочное;
Систематическое/Несистематическое.

15.

Особенности наблюдения:
• Невозможность или сложность повторного наблюдения;
• Эмоциональная окрашенность наблюдения;
• Связь наблюдаемого объекта и наблюдателя.
Объектами наблюдения могут выступать:
• Вербальное поведение: содержание, продолжительность,
интенсивность речи и т.п.
• Невербальное поведение: выражение лица, глаз, положение тела,
экспрессия движения и т.д.
• Перемещения людей: дистанция, манера, особенности и т.д.
То есть
объект наблюдения – это то, что можно зафиксировать
наглядно

16. Как проводится наблюдение?

Результаты наблюдения записываются в специальные протоколы, наблюдение
может осуществляться специалистом или фиксироваться приборами (аудио-,
фото-, видеоаппаратура, карты наблюдения). Наиболее объективные выводы
можно сделать, если наблюдение проводит группа людей, т.к. представляется
возможность обобщить разные результаты.
Следует также соблюдать при наблюдении определённые требования:
Наблюдения не должны влиять на естественный ход событий;
Проводить наблюдение лучше на разных людях, т.к. есть возможность
сравнивать;
Наблюдения следует проводить повторно и систематично, а также учитывать уже
полученные в ходе прошлых наблюдений результаты.

17. Этапы наблюдения

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Определение предмета (ситуация, объект и т.п.);
Определение способа наблюдения;
Выбор способа регистрации данных;
Создание плана;
Выбор способа обработки результатов;
Наблюдение;
Обработка полученных данных и их интерпретация.
Есть определённый этический кодекс, разработанный Американской психологической
ассоциацией (American Psychological Association/APA). Этот кодекс подразумевает
проведение наблюдений согласно определённым правилам и мерам
предосторожности. В качестве примера можно привести следующие:
Если наблюдение планируется проводить в общественном месте, то получение согласия
от участников эксперимента не обязательно. В противном случае требуется получить согласие.
Исследователи не должны допустить, чтобы в ходе исследования участникам был
причинён какой-либо вред.
Исследователи должны до минимума снизить своё вторжение в личную жизнь
участников.
Исследователи не должны раскрывать конфиденциальные данные об участниках.

18. Самонаблюдение

Адекватному и действенному самонаблюдению способствуют:
•Ведение личных записей (дневника);
•Сопоставление самонаблюдения с наблюдениями окружающих;
•Повышение самооценки;
•Психологические тренинги по личностному росту и развитию.
Применение самонаблюдения в жизни – это очень
действенный способ понять себя, мотивы своих
поступков, избавиться от некоторых проблем в жизни и
разрешить сложные ситуации.

19.

Биографический метод в
психологии – это способ, при помощи
Психологическое тестирование
относится к разделу психодиагностики
и занимается изучением
психологических качеств и свойств
личности через применение
психологических тестов.
Этот метод часто применяется в
консультировании, психотерапии, а
также работодателями при приёме на
работу. Психологические тесты нужны,
когда требуется узнать о личности
человека более подробно, чего нельзя
сделать при помощи беседы или
опроса.
которого исследуется, диагностируется,
корректируется и проектируется жизненный путь
человека.
В современных биографических методах личность
изучается в контексте истории и перспектив её
индивидуального развития.
Здесь предполагается получение данных,
источником которых служат автобиографические
методики (автобиографии, интервью, опросники),
а также свидетельства очевидцев, анализ заметок,
писем, дневников и т.п.
Данный метод часто используется руководителями
различных предприятий, биографами,
изучающими жизнь каких-то людей, да и просто в
общении между мало знакомыми людьми. Его
легко применять при общении с человеком для
составления его психологического портрета.